成長(zhǎng)的橋記敘文閱讀原文和答案
成長(zhǎng)的橋這篇文章可以讓我們知道父母溫厚的愛(ài)對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)的重要作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《成長(zhǎng)的橋》記敘文閱讀原文和答案,一起來(lái)看看吧。
《成長(zhǎng)的橋》記敘文閱讀原文
?、傥矣浭潞芡?,所有關(guān)于童年的記憶,差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里,我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。
?、谏蠈W(xué)第一天回家的巷口碰上母親,她說(shuō):“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個(gè)字,“腳板印”。母親又問(wèn)一起回來(lái)的同學(xué),她說(shuō): “老師要我們腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí)。”大家一陣笑,我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛(ài)的花瓶,我把碎渣掃到地板中央,再搬個(gè)小凳老實(shí)地坐在旁邊。母親回來(lái)生氣地責(zé)罵時(shí),我振振有詞的說(shuō):“老師講要表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)的孩子,您卻批評(píng)我!”母親忍不住撲哧笑了。
?、垡苍S智商有限加上讀書不用心,雖然花了時(shí)間做了副努力的樣子,小學(xué)時(shí)成績(jī)并不理想。別人家的父母見(jiàn)了面總是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一邊訕笑一邊借肌脫身,回來(lái)了他們彼此安慰說(shuō),孩子老實(shí),心眼又好,讀書也自覺(jué),就別逼她了。那時(shí)真想像皮皮魯那樣,把課本煮了熬湯喝,除此外我想不到法子讀好書。
?、茔裸露L(zhǎng)到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
⑤那年,春天的花開得特別艷,尤其我家向陽(yáng)的窗下(那里有個(gè)半米寬的窄臺(tái)),花朵更是美不勝收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,卻忽略了扳著的窗于是沒(méi)有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了,把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運(yùn)動(dòng);仙人掌又火上燒油,落地我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來(lái)聽說(shuō),是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院;私下以為嫌我笨的母親,聽到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了,蘇醒過(guò)來(lái)跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑;而父親一臉煞白,騎自行車撞到了電線桿,爬起來(lái)車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書,警告說(shuō),病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我,就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又(甲)、摻雜著心疼與希冀的呼喚拉回了這鳥語(yǔ)花香的世界。
⑥那年期末,我破天荒考了個(gè)全年級(jí)第一。鄰居說(shuō)這一摔沒(méi)留下后遺癥已是萬(wàn)幸,想不到還摔開了竅,變聰明了。只有我自己知道,是48小時(shí)的昏迷中)母親帶淚的呼喚,父親緊握我手的力量,是一睜開眼他們憔悴的面容上的極大喜悅,與眼眶里滑落的中年人的淚水,讓我一剎那長(zhǎng)大了。我才知道我對(duì)父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛(ài)滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績(jī)單時(shí)父母的(乙)和欣慰,讓我開心了好久。后來(lái)讀書成了習(xí)慣,一讀讀到了研究生。
?、呶抑两袢圆恢牢业闹巧虒俑邔俚?,這對(duì)人的一生也許并不重要,重要的是有怎樣的父母,從懵懂到明事,其實(shí)只有一橋之隔;這座橋,就是父母溫厚的愛(ài)。就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻也全變成絢麗的彩霞,再笨的小孩,有父母的愛(ài)來(lái)呵護(hù),也會(huì)成長(zhǎng)為頂天立地的棟梁。
《成長(zhǎng)的橋》記敘文閱讀題目
1.根據(jù)表現(xiàn)人物心情的需要,(甲)、(乙)兩處應(yīng)填人的恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是什么?(2分)
甲: 乙:
2.第②段中“母親回來(lái)生氣地責(zé)罵時(shí),我振振有詞地說(shuō):‘老師講要表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)的孩子,你卻批評(píng)我!’母親忍不住撲哧笑了”,結(jié)合上下文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)母親為什么轉(zhuǎn)怒為喜?(2分)
3.結(jié)合全文內(nèi)容,概括“我”的特點(diǎn)。(1分)
4.文中多處寫父母給予“我”的愛(ài),請(qǐng)?jiān)谖闹杏茅n﹏劃出你感受最深的句子,并作簡(jiǎn)要分析。(2分)
5. 從起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果三方面概括文章詳寫的那件事,并說(shuō)說(shuō)詳寫的作用是什么?(3分)
《成長(zhǎng)的橋》記敘文閱讀答案
1.甲:焦慮(焦急、急切)(1分)乙:驚喜(喜悅) (1分)
2.母親為“我”打碎花瓶而生氣,但聽了“我”很有意思的回答,覺(jué)得“我”老實(shí)得可愛(ài),所以轉(zhuǎn)怒為喜。(2分)
3.老實(shí),誠(chéng)實(shí),理解父母,懂得感恩,學(xué)習(xí)勤奮刻苦。(1分)
4.如“私下以為嫌我笨的母親.聽到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了。蘇醒過(guò)來(lái)跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑”。生動(dòng)地表現(xiàn)了母親聽到我受傷的消息時(shí),又急又怕,以致暈倒。蘇醒過(guò)來(lái),第一反應(yīng)是跑向醫(yī)院了解“我”的病情。又如“父親一臉煞白,騎自行車撞到了電線桿,爬起來(lái)車子不要、泥水不管地直往前沖……”。生動(dòng)地表現(xiàn)了父親心中只有“我”,不顧一切,忘了自己。這些都表現(xiàn)了父母愛(ài)我之情深。(2分)
5.要點(diǎn):①“我”因意外事故受傷,重度昏迷。(起因)②父母親一聲聲的呼喚,把我”拉回鳥語(yǔ)花香的世界。(經(jīng)過(guò))③“我”從此刻苦讀書,并以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。(結(jié)果)突出了父母溫厚的愛(ài)對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)的重要作用這一中心。(3分)
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