辯證看壓力閱讀答案

　　面對壓力，我們應以積極的態(tài)度去對待，抓住機遇，有效應對，使壓力變動力，從而激發(fā)出創(chuàng)造美好生活的巨大潛力。下面由學習啦小編為你帶來辯證看壓力閱讀答案，希望對你有幫助!

　　辯證看壓力閱讀材料

　?、偃松谑?，大都喜歡活得自由自在，恐怕極少有人愿意為他人所逼、受環(huán)境所迫。但是，外界壓力是客觀存在的，一般來說不受人的主觀意愿支配，具有某種必然性。換個角度，用發(fā)展的、辯證的觀點看，外界壓力也有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機遇和先導，并不一定都是壞事。

　?、趶臍v史上看，生存壓力帶給人類發(fā)展進步。在惡劣環(huán)境下，有巢氏“構木為巢以避群害”;在病痛之下，燧人氏“鉆燧取火以化腥臊”;在饑餓之下，神農氏“制耒耜，教民農作”?？梢?，外在壓力迫使人類學會了蓋房子、煮食物、種糧食。人類社會能有今天這樣發(fā)達的科學技術、生產方式，在很大程度上與人類克服外來壓力的奮斗過程相關。

　?、蹖τ谧鰧W問來說，壓力之下能產生出重大成就。這樣的例子，古今中外有很多。史載：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。”曹植的七步詩，更是在以死相逼的巨大壓力下產生的。曹植富于才學，受其父曹操賞識，然而卻遭其兄曹丕忌恨。曹丕稱帝后，一日召曹植，命他于七步之內成一詩，否則處死。曹植于悲憤之下，寫成了著名的七步詩：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”這首面對生死而成就的詩，不但保住了曹植的性命，也為中國文壇留下一篇千古佳作。

　?、芪阌怪M言，如果沒有外界的種種壓力，許多人生活的基本軌跡就是循規(guī)蹈矩、安于現狀，而不是改變現狀、推陳出新。鐵人王進喜當年說過：“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。”有了壓力，就有了革命、創(chuàng)造、發(fā)明與發(fā)憤的動力，就有了創(chuàng)作和改變的愿望與毅力。壓力能夠使人明確前進的方向。真正的強者，善于從順境中找到陰影、從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。壓力能夠讓人生發(fā)出超常的毅力。被動和逆境給人寶貴的磨煉機會，使人更能堅強不屈，表現出堅韌的美德。因此，壓力能夠激發(fā)出人們平常難以顯現的智慧和創(chuàng)造力。

　?、莶煌娜嗣鎸毫胁煌膽B(tài)度，當然結果也就大不相同。同樣面對苦難和不幸，有的奮力抗爭，成了強者、智者、英雄;有的則被壓垮，成了乞丐、懦夫、失敗者。如同巴爾扎克所說“不幸是天才的進身之階、信徒的洗禮之水、能人的無價之寶、弱者的無底深淵”。面對壓力，我們應以積極的態(tài)度去對待，抓住機遇，有效應對，使壓力變動力，從而激發(fā)出創(chuàng)造美好生活的巨大潛力。

　　(《人民日報》2008年4月8日第7版)

　　辯證看壓力閱讀題目

　　1.通讀全文后，你認為這篇文章的中心論點是什么?請用文中的原句回答。

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　　2.細讀第④段，請找出本段的分論點。

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　　3.文章第①段劃線的句子起什么作用?

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　　4.第⑤段劃線的句子主要運用了什么論證方法?請結合文章內容說說運用這種論證方法的好處?

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　　5.談談你對第④段中劃線句子的理解。

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　　辯證看壓力閱讀答案

　　1.(用發(fā)展的、辯證的觀點看，)外界壓力(也)有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機遇和先導，并不一定都是壞事。

　　2.壓力能夠激發(fā)出人們平常難以顯現的智慧和創(chuàng)造力。

　　3.引出(中心)論點。或：強調外在壓力的客觀存在。

　　4.對比論證。運用對比論證，褒貶鮮明，使作者觀點“不同的人面對壓力會有不同的態(tài)度，當然結果也就大不相同”一目了然，增強了說理的透徹性?；颍簩Ρ日撟C。運用正反兩方面的論據作對比，在對比中證明了“不同的人面對壓力會有不同的態(tài)度，當然結果也就大不相同”的論點。

　　5.只有在順境中看到隱患，在逆境中看到希望，明確前進的方向，才能成為真正的強者?；颍赫嬲膹娬呱朴谠陧樉持凶晕壹訅?，發(fā)現隱患，在壓力之下尋找脫困的出路，把握前進的方向(意近即可)