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永不受傷的小鳥閱讀答案

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  有一天晚上,我還夢到了那個孩子。夢中,他和那只被救的小鳥一起在晴空里幸福地飛翔。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來永不受傷的小鳥閱讀答案,希望對你有幫助!

  永不受傷的小鳥閱讀材料

 ?、拍翘煜掳嗟穆飞?,我不緊不慢地騎車往家里趕。

 ?、瓶爝^幸福大街的時候,一輛摩托車從我身后呼嘯著過來。我發(fā)現(xiàn)這輛車的轱轆后邊好像拖帶著什么東西。起初,我以為是一根慌了神的柴草,一失足被卷到了轱轆里。后來,我發(fā)現(xiàn),那不是柴草,好像是根線,線后邊還拴著一樣?xùn)|西。

 ?、钦眠@輛車要往旁邊的巷子里拐,速度慢了許多,我才看清楚,車上有兩個人,前面是個女的,后邊是個男的。男的手里拿著一截兒短棍,短棍上系著一根細線,線的末端拴著的,竟然是一只鳥。

  ⑷那只鳥顯然已被拖得奄奄一息了,身子和腿已經(jīng)不能動彈,只是它的翅膀還在撲騰著,努力地保持著向上飛翔的姿勢。我看不到鳥的表情,但從它的掙扎中,我能感受到它的痛苦。

 ?、晌冶灸艿鼐o蹬了幾下,趕在那輛車的前面停了下來,急切地把小鳥的慘狀告訴了他們。誰知后面的那個男人幾乎看都沒看,只朝我一瞪眼,不耐煩地說:“我早知道了,用你管?”

  ⑹我一下子被噎在那里,不知道說什么好。我笑了笑,說:“大小它也是個生命,你這么拖著它,明擺著是給它用刑啊!放了它吧。”我近乎哀求。誰知那個男人嘴里嘟囔了一句“這人有病!”就催促著女人趕緊走

 ?、四ν熊囉忠淮螁恿耍厣系镍B還在掙扎,但已經(jīng)站不起來了,翅膀在顫抖中不斷撲騰著。我正要放棄,一個孩子清脆的聲音傳了過來:“叔叔,你把小鳥放了吧,你看它多疼啊,它媽媽看到了會哭的。”循著聲音看過去。車的另一邊,是一個小男孩。我認識這個小男孩,他就是附近那家饅頭鋪老板的孩子。我經(jīng)常在那里買饅頭,有時候就是他給我利落地找錢。

 ?、毯⒆拥脑掞@然觸動了女人心中柔軟的部分,她回過頭對男人說:“放了吧,放了吧。”男人看了我一眼,似乎還想說什么,但終究還是松開了手。女人一擰油門,走了。

 ?、网B半躺在地上,似乎耗盡了所有的力氣。男孩走過去,把它小心翼翼地放在了手心。我說:“孩子,這小鳥傷得很重,恐怕??”我想表達自己的悲哀。不料,孩子抬頭朝我燦爛地笑了笑,說:“無論傷多重,治一治傷口,一樣可以好好地活。”

 ?、芜@個孩子好像沒有上過一天學(xué),他的父親早亡,他隨著母親來到這座小城,娘兒倆靠開饅頭鋪維持生計。我經(jīng)常看見黑而瘦小的他,蹬著一輛破舊的三輪車,在巷口弄堂里四處吆喝著賣饅頭。有時候,我還看到有孩子欺負他。前些日子,他的母親又嫁了一個男人,那個男人的臉一天到晚黑沉沉的,也不知道對他怎樣。我一直以為,這孩子應(yīng)該是一個受傷的生命,在人生最美好的童年,他失去了同齡人應(yīng)該有的陽光。、溫暖和愛。他的可憐和無助,一度引起我的悲憫。

 ?、先欢裉欤麑Υ▲B的態(tài)度和他的話讓我震撼,我感受到了一個弱小生命骨子里的剛強。我說:“那你就好好照顧它吧。”孩子說:“放心吧,我會給它喂水、喂食,而且會陪它說話的??”

 ?、心侵圾B最終怎么樣了,我不知道。后來,那家饅頭鋪搬走了,孩子也不知道去了哪里。有意思的是,有一天晚上,我還夢到了那個孩子。夢中,他和那只被救的小鳥一起在晴空里幸福地飛翔。

 ?、形蚁耄@樣的一個孩子,無論在什么地方都會過得很好,因為一個骨子里永遠不會受傷的生命,人生所有的艱難,都會為他讓路。

  永不受傷的小鳥閱讀題目

  1.第⑶節(jié)中劃線的詞語“竟然”不能換成“果然”的理由是

  (3分)

  2.文章第⑹段中寫男人嘟嚷“這人有病”,這里“有病”的意思

  ;他所以這樣說是因為

  (3分)

  3.男孩的一句“一下她當時的內(nèi)心活動:

  20字左右)(3分)

  4.第⑩段是個插敘段,請概括它的內(nèi)容,并說明插敘的作用。(3分)

  概括:

  作用:

  5.文中男孩有哪些可敬之處在于:(3分)

  (1)

  (2)

  (3)

  ★6.說說 “一個骨子里永遠不會受傷的生命,人生所有的艱難,都會為他讓路”這個句子的含義,并談?wù)勥@對你的啟發(fā)。 (4分)

  永不受傷的小鳥閱讀答案

  1.(3分)“竟然”表示事先沒有想到,結(jié)果事實出乎意料;“果然”表示事先有猜想,結(jié)果事實正好如此。從上文來看,“我”沒有料到線上拴的是小鳥,所以只能用“竟然”。

  2.(3分)思想有問題(1分) 他所說的“病”,并不是指“我”身體有病,而是因為“我”為一只毫不相干的小鳥向他求情(2分)

  3.(3分)答案一:“你看它多疼啊”一句話觸動了女人的心(1分) 我也有過疼的體驗,小鳥也是生命,它一定也很難過,算了放了它。(2分)

  答案二:“它媽媽看到了會哭的”(1分) 我也是媽媽,我也有孩子,做母親的看到自己的孩子受罪,誰不難過,瞧我做這事兒。(2分)

  4.(3分)內(nèi)容:簡介了男孩的身世和處境(1分) 作用:通過插敘段落的介紹,不僅使人物形象更豐滿,而且讓人物的遭遇與他的現(xiàn)實表現(xiàn)形成對比,彰顯了人物精神的可貴,突出了文章主題。(2分)

  5.(1)他失去了同齡人應(yīng)有的陽光、溫暖和愛,但他依舊有著一顆純真的愛心——表現(xiàn)在愛鳥上;

  (2)年幼的他面對著生活的重壓,卻主動幫母親分憂;(3)他遭受那么多的挫折和打擊,卻堅強不屈;(4)面對著飽受摧殘的小鳥,他卻保持著信心和樂觀。(答對3點即可)

  ★6.(4分,各2分)含義:一個真正堅強不屈的人,能夠戰(zhàn)勝人生路上的一切困難。

  啟發(fā):它啟示我們一個人要勇敢面對人生道路上的各種困難險阻,并在戰(zhàn)勝困難中成為真正的強者。(意思對即可)

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