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讀書與夢想劉墉閱讀理解題及答案

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讀書與夢想劉墉閱讀理解題及答案

  這篇《讀書與夢想》的作者劉墉認(rèn)為:讀書最好,有夢相隨!把讀書當(dāng)做是一種夢想,書為你實(shí)現(xiàn)夢想、打開心窗。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于讀書與夢想劉墉閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!

  讀書與夢想劉墉閱讀材料

  (1)誠品書店邀靖我做校園巡日演講,我定的講題是:讀書最好,有夢相隨。

  (2)我太太看到,筻說有問題,因?yàn)槿サ袅酥虚g的標(biāo)點(diǎn),好像是讀書最好能接著做夢。

  (3)我說這有什么錯(cuò)呢?你沒見前兩天的報(bào)紙上才登,美國有個(gè)研究,分兩組人,一組上午九點(diǎn)鐘上課,晚上九點(diǎn)問他們記得多少;另一組則是晚上九點(diǎn)上課,接著各自去睡,第二天早上九點(diǎn)再問他們記得多少。同樣相隔十二小時(shí),后者成績好得多??梢娮x書要想效果好、記得牢,最好跟著去睡覺。

  (4)我這番話,只能供你參考,千萬別書本一擺,就去見周公了。

  (5)但是,我敢說那些有成就的學(xué)者,絕不是死讀書的。他們很可能像大思想家羅素所說,他想不出怎么寫論文,跑出去玩,玩完來就文思泉涌?;蛳駩垡蛩固?,在他想通“相對(duì)論”的前一天,離開辦公室時(shí)還對(duì)朋友說只怕一輩子都搞不懂了,結(jié)果第二天一醒就找到了答案。

  (6)更實(shí)在的例子是發(fā)現(xiàn)了苯環(huán)分子結(jié)構(gòu)的柯庫爾,他不是由夢到一條蛇咬著自己的尾巴,得到了白天百思不解的答案嗎?

  (7)可見書要讀,夢也要做;讀書是緊,做夢是松。

  (8)許多年前,老師對(duì)我說,青春不要留白。是的,青春短暫,不能白過,但是讀書不一樣。我們的腦海好像個(gè)倉庫,不會(huì)管理的人,只知把東西堆進(jìn)去,塞到連轉(zhuǎn)身都不方便;會(huì)管理的則知道分門別類,把容易壞的常拿出來檢查,不堪用的扔掉。因此,倉庫里有條不紊,不但進(jìn)出貨方便,空出來的地方說不定還能擺張乒乓球桌呢!

  (9)所以,腦倉庫的管理一定要留白,只知道博學(xué)強(qiáng)記,不斷往腦子里塞東西的人,在今天是不容易成功的。

  (10)如此想想,孔子、柏拉圖、亞里斯多德,在他們那個(gè)時(shí)代,才有幾本書好看?汗牛充棟的書簡,加起來只怕不過一片光碟的內(nèi)容。問題是,他們?yōu)槭裁茨艹蔀槟菢觽ゴ蟮乃枷爰?因?yàn)樗麄兗榷?ldquo;思而不學(xué)則殆”,更懂得‘‘學(xué)而不思則罔”。于是在腦海里留下了思考的空間,在讀幾十本書之后,他們很可能就創(chuàng)作出一本自己的作品,而且超越他讀的那幾十本書。

  (11)相對(duì)地,卻有不計(jì)其數(shù)的學(xué)者,焚膏繼晷、皓首窮經(jīng),學(xué)問塞滿一肚子,好像亂堆的倉庫,該用的時(shí)候找不到,碰到問題不能以所學(xué)的解決;說得出一番大道理,卻毫無自己的創(chuàng)意。如果把書當(dāng)成人生旅程的行囊,那些“死書”非但沒能幫助他走得遠(yuǎn)、看得多,反而成為累贅,壓得他沒見到多少人生的風(fēng)景。

  (12)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)讀死了,記不住了、想不開了,就暫時(shí)把書放下,看看外面的綠樹藍(lán)天,讓思想馳騁,讓理想飛揚(yáng),想想那書里有多少東西可以給你啟發(fā)。而且你可以由讀這本書,想到讀那本書,把相關(guān)的東西串起來。這樣書才能成為活的,成為你生活的一部分。它不但讓你用來應(yīng)付老師的考卷,更能應(yīng)付人生的考試。

  (13)于是.你成為真正的愛書人,書為你實(shí)現(xiàn)夢想、打開心窗。

  (14)所以我說:讀書最好,有夢相隨!

  讀書與夢想劉墉閱讀題目

  17.說說文章開頭寫我和太太調(diào)侃的作用。(4分)

  18.請(qǐng)分別解釋文章第(8)(9)兩段畫線句子中“留白”一詞的含義。(4分)

  19.文章第㈣段說理比較充分,但有了第㈣段說理效果更好。請(qǐng)分析好在哪里。(5分)

  20.讀完全文,你覺得“讀書最好,有夢相隨”在文中包含哪些意思。(5分)

  讀書與夢想劉墉閱讀答案

  17、激發(fā)讀者的閱讀興趣,增強(qiáng)了文章的趣味性(2分); 故意調(diào)侃,自然引出下文對(duì)“讀書與放松關(guān)系”(或“讀書最好,有夢相隨”)的論述(2分)。

  18、前一個(gè)“留白”,是“白過”(或“虛度”)的意思(2分);后一個(gè)“留白”,是“留下思考的空間”的意思(2分)。

  19、第⑾段從反面論證(或運(yùn)用對(duì)比論證的方法,或與第⑽段構(gòu)成對(duì)比)(1分);突出(或強(qiáng)調(diào),或增強(qiáng),全面論述)了(1分) 讀書要學(xué)會(huì)思考(或不能讀死書;或要留有空間;或要學(xué)會(huì)放松等)的讀書方法(3分)。

  20、學(xué)會(huì)讀書要做到給大腦留下思考的空間; 勞逸結(jié)合;要實(shí)現(xiàn)夢想就要學(xué)會(huì)讀書;只有讀書才能實(shí)現(xiàn)夢想(以上四點(diǎn),答出一點(diǎn)給2分,答對(duì)兩點(diǎn)給4分,答對(duì)三點(diǎn)給5分)。若只答“要有選擇;取其精華,舍其糟粕”(以上兩點(diǎn),答出一點(diǎn)給1分)。若只解釋字面意思最多給2分。


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