陳情表閱讀練習(xí)及答案
陳情表閱讀練習(xí)及答案
《陳情表》出自于三國兩晉時期文學(xué)家李密的作品，《陳情表》李密寫給晉武帝的奏章，這篇文章敘述了祖母撫育自己的大恩，以及自己應(yīng)該報養(yǎng)祖母的大義。以下是小編給你推薦的陳情表閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
《陳情表》閱讀原文
臣密言：“臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背。行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟;門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮;煢煢獨立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐;臣待湯藥，未嘗廢離。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道;州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤;欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署;本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀!但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠。
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞!
《陳情表》閱讀題目
9.下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是(2分)
A. 形影相吊(慰問) B. 但以劉日薄西山(迫近)
C. 夙嬰疾病(經(jīng)常) D. 則劉病日篤(沉重)
10.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是(2分)
A. 臣具以表聞 生物之以息相吹也
B. 州司臨門，急于星火 此非孟德之困于周郎者乎
C. 欲茍順私情 茍非吾之所有
D. 臣之進退，實為狼狽 巫醫(yī)樂師百工之人
11.下列對原文的敘述和賞析，不正確的一項是(2分)
A.晉武帝征詔李密為太子洗馬，李密不愿應(yīng)詔，就寫了這篇申訴自己不能應(yīng)詔的苦衷的表文。
B.本文開篇從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依為命的特殊感情，表明孝比忠重要,明確表示不愿應(yīng)詔,致使君王收回成命。
C.文章始終圍繞“愿乞終養(yǎng)，辭不赴命”八個字展開，在簡潔的筆墨中寄寓了深深的情感。
D.本文敘述委婉，辭意懇切，語言簡潔生動，富有表現(xiàn)力與強烈的感染力。
12.將下面兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
①臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背。
?、谇页忌偈藗纬瑲v職郎署;本圖宦達，不矜名節(jié)。
《陳情表》閱讀答案
9. C
10. A
11. B
12. ①我因為命運坎坷,年幼遭遇不幸。剛生下來六個月，父親就去世了。
?、跊r且我年輕時在偽朝任職，連續(xù)任職做到郎官，本來就是希望做官顯達，并不顧惜自己的名譽節(jié)操。
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