《堵車(chē)，是一種城市病》說(shuō)明文 閱讀附答案
《堵車(chē)，是一種城市病》說(shuō)明文 閱讀附答案
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堵車(chē)，是一種城市病 閱讀附答案
堵車(chē)，是一種城市病
?、倬W(wǎng)上有這樣一個(gè)段子：“說(shuō)起北京那是‘首堵’，‘一上路就堵’是上海，廣州‘堵得很廣泛’，成都自然‘成天堵’，重慶更是‘重復(fù)地堵’。”堵車(chē)幾乎已經(jīng)成為絕大多數(shù)城市的頑疾。
?、陔S著城市的不斷擴(kuò)大，這一病癥也日益嚴(yán)重。比如，1982年美國(guó)全部交通延時(shí)7億小時(shí)，到2003年這一數(shù)據(jù)上升到37億小時(shí)，其中26個(gè)市區(qū)延時(shí)現(xiàn)象幾乎增加6.5倍。
?、蹖＜已芯堪l(fā)現(xiàn)，在汽車(chē)出現(xiàn)之前，甚至是更早的古羅馬時(shí)代，人類的通勤時(shí)間一般維持在1小時(shí)左右，這一現(xiàn)象被稱作為人類的“洞穴本能”。從生物學(xué)含義上說(shuō)，母親的子宮很像洞穴，而幾十萬(wàn)年前人類又以“穴居”的方式生存，因此人類對(duì)類似空間會(huì)產(chǎn)生歸屬感、親切感和安全感?，F(xiàn)代人眼中的家就如同平靜、安穩(wěn)的“洞穴”，“1小時(shí)”就是人類在工作和家庭之間尋找到的一種時(shí)間平衡。20世紀(jì)70年代，以色列經(jīng)濟(jì)學(xué)家雅科夫•扎卡維也發(fā)現(xiàn)，不管是在美國(guó)的城市還是非洲的農(nóng)村，大多數(shù)人花在路上的時(shí)間基本上也是1個(gè)小時(shí)左右。
④不用說(shuō)，堵車(chē)打破了這種平衡。不但大大延長(zhǎng)人們?cè)诼飞系臅r(shí)間，有時(shí)還會(huì)耽誤很多事情，造成人們心理上的不滿和體能上的疲乏。甚至因?yàn)槎萝?chē)，很多人辦事和思考的方法都會(huì)有所改變。
?、菰斐啥萝?chē)的原因也許非常復(fù)雜，比如車(chē)輛數(shù)的迅速增加、城市道路布局的不合理、人們不良的駕車(chē)習(xí)慣等。但一旦成為城市病，那么身居其中的人們隨時(shí)都有可能趕上。
?、匏自捳f(shuō)：病來(lái)如山倒，病去如抽絲。也許我們還要學(xué)會(huì)如何面對(duì)疾病，并且保持良好的心情。在美國(guó)和歐洲許多發(fā)達(dá)國(guó)家，就誕生了一系列“堵車(chē)產(chǎn)業(yè)”。比如汽車(chē)餐廳、車(chē)內(nèi)方便食品、車(chē)內(nèi)有聲讀物、車(chē)內(nèi)免提電話、車(chē)載視頻等。廣播業(yè)在瀕臨式微的時(shí)候，也因汽車(chē)業(yè)的發(fā)展和堵車(chē)現(xiàn)象的增加，才能施展拳腳。十有八九的車(chē)主會(huì)將車(chē)內(nèi)廣播頻道調(diào)在交通臺(tái)上，隨時(shí)收聽(tīng)哪里堵車(chē)了，哪里的道路出了事故;也可以聽(tīng)聽(tīng)電臺(tái)的音樂(lè)和主持人的說(shuō)笑調(diào)侃，以此打發(fā)時(shí)間。
?、叩?ldquo;堵車(chē)產(chǎn)業(yè)”不能真正醫(yī)治好堵車(chē)這個(gè)病，城市政府的管理部門(mén)必須要有所作為。也許有人會(huì)說(shuō)，城市大了，車(chē)子多了，堵車(chē)增多是自然現(xiàn)象，但這未必就是必然現(xiàn)象。就說(shuō)日本東京吧，市區(qū)人口1300多萬(wàn)，汽車(chē)保有量約800萬(wàn)輛，城市人均道路面積不到8平方米，然而即使是通勤高峰也鮮見(jiàn)長(zhǎng)距離堵車(chē)。因?yàn)樵谌毡?，平日很少有人開(kāi)車(chē)上下班，一是停車(chē)場(chǎng)有限且收取昂貴費(fèi)用，二是日本的公共交通足夠便捷。這是否也給了我們一些啟示呢?
14.第⑥節(jié)畫(huà)線句在文中具體是指： 。(3分)
15.對(duì)上文理解分析正確的一項(xiàng)是 (3分)
A.第②節(jié)用作比較的說(shuō)明方法，突出了美國(guó)交通事業(yè)的迅猛發(fā)展。
B.“洞穴本能”就是指人類對(duì)洞穴有一種歸屬感、親切感和安全感。
C.從古至今，從城市到鄉(xiāng)村，人們的出行時(shí)間都維持在1小時(shí)左右。
D.個(gè)人自身以及客觀環(huán)境等復(fù)雜的因素都可能是造成堵車(chē)的原因。
16.以下能替換第⑥節(jié)加點(diǎn)詞語(yǔ)“瀕臨式微”和“施展拳腳”且不改變文意的一項(xiàng)是 (3分)
A.面臨轉(zhuǎn)折 發(fā)生變化 B.面臨轉(zhuǎn)折 發(fā)揮特長(zhǎng)
C.將要衰敗 發(fā)揮特長(zhǎng) D.將要衰敗 發(fā)生變化
17.結(jié)合文本，判斷下列措施中不能很好緩解堵車(chē)現(xiàn)象的一項(xiàng)是 (3分)
A.提高城市公共交通的便捷性。 B.建造更多更便宜的停車(chē)場(chǎng)地。
C.合理控制城市無(wú)限擴(kuò)張的規(guī)模。 D.形成良好而規(guī)范的駕車(chē)習(xí)慣。
18.有人認(rèn)為上文可以用“日益嚴(yán)重的堵車(chē)現(xiàn)象”為題，你覺(jué)得好嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(5分)
參考答案：
14.(3分)堵車(chē)這一現(xiàn)象發(fā)展十分迅速，但要解決堵車(chē)問(wèn)題并非一朝一夕。(明確“病”、“如山倒”、“如抽絲”三者的具體意思，各占1分)
15.(3分)D
16.(3分)C (選B、D給1分，選A不給分)
17.
(3分)B
18.(共5分)原文題目更好(1分)理由：⑴文中直接說(shuō)明堵車(chē)現(xiàn)象日益嚴(yán)重的是第②節(jié)，除此之外文章還分析了堵車(chē)造成人們心理不滿的原因、堵車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等其他內(nèi)容，所以“日益嚴(yán)重的堵車(chē)現(xiàn)象”不能概括文章的內(nèi)容;⑵原題運(yùn)用了比喻的修辭，將堵車(chē)比作疾病，生動(dòng)表現(xiàn)出堵車(chē)對(duì)于城市發(fā)展的不利;⑶文章第②節(jié)的“病癥也日益嚴(yán)重”，第⑥節(jié)的“病來(lái)如山倒，病去如抽絲”以及結(jié)尾處“……不能真正醫(yī)治號(hào)堵車(chē)這個(gè)病”等內(nèi)容都和題目中的“城市病”有所呼應(yīng)。(每點(diǎn)2分，共4分，寫(xiě)出其中兩點(diǎn)即可)
嗚呼，未來(lái)的CEO 閱讀附答案
嗚呼，未來(lái)的CEO
?、貱EO，一個(gè)時(shí)髦的名詞，中文意思即為首席執(zhí)行官。上世紀(jì)60年代，美國(guó)人在治理公司結(jié)構(gòu)時(shí)出現(xiàn)了這一新名詞。首席執(zhí)行官為一種高級(jí)職務(wù)名稱，是在一個(gè)企業(yè)中負(fù)責(zé)日常事務(wù)的最高執(zhí)行官;所以，又可稱為行政總監(jiān)。隨即，這個(gè)名稱漸漸在全世界流行。終于，也來(lái)到了中國(guó)。CEO，多么神氣、多么耀眼、多么氣派，而且是英語(yǔ)的叫法，在我們周?chē)囊恍┢髽I(yè)，尤其是公司，那就意味著最頂級(jí)的上司和最有實(shí)權(quán)的人物了。
?、诓涣希@么一個(gè)周身閃耀金光的名詞，成為一些人誘惑兒童家長(zhǎng)的釣餌。
?、蹆和疌EO培養(yǎng)學(xué)校、少兒CEO培訓(xùn)中心……那可真是撲面而來(lái)、應(yīng)接不暇。這些學(xué)校幾乎都有一個(gè)聳人聽(tīng)聞的口號(hào)：您把孩子交給我們，我們將還給您一位未來(lái)的領(lǐng)袖!我很想知道這樣的學(xué)校也罷中心也罷，究竟會(huì)怎樣塑造一個(gè)未來(lái)的領(lǐng)袖未來(lái)的CEO呢?課程表上有馬術(shù)、高爾夫、橄欖球，還有戰(zhàn)略研究、戰(zhàn)術(shù)研討、管理學(xué)、厚黑學(xué)和三十六計(jì)。我有些明白了，所謂的CEO教育，就是讓孩子們玩國(guó)外貴族們玩的東西、學(xué)習(xí)各種進(jìn)攻與守衛(wèi)的手段或謀略。這種學(xué)習(xí)，真的適合中國(guó)孩子嗎?
?、苣切w育運(yùn)動(dòng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)足夠安全嗎?在孩子心智還沒(méi)發(fā)展成熟的時(shí)候就接觸那些爾虞我詐的韜略，對(duì)孩子真的好嗎?其實(shí)，社會(huì)上好多類似的學(xué)校，瞄準(zhǔn)的就是家長(zhǎng)的錢(qián)袋。各種語(yǔ)數(shù)外歷史地理物理化學(xué)的補(bǔ)習(xí)，那是第一步，張掛起“同步”的旗幟，揚(yáng)言“成績(jī)不進(jìn)步退還學(xué)費(fèi)”;其次，那就是種種興趣班。不是說(shuō)要素質(zhì)培養(yǎng)么，那好，種種樂(lè)器種種美術(shù)種種體育全面開(kāi)花。最新穎的，就是用未來(lái)作誘餌，讓家長(zhǎng)們的心不動(dòng)也要?jiǎng)印?/p>
?、菝鎸?duì)兒童教育的這種亂象，我不由得想起宋代大詩(shī)人蘇東坡的一句名言：“人各有才，才各有小大。大者安其大而無(wú)意于小，小者樂(lè)其小而無(wú)慕于大。”蘇大詩(shī)人還進(jìn)一步指出，應(yīng)“是以各適其用而不喪其所長(zhǎng)”。通曉而明白的話語(yǔ)，我覺(jué)得仿佛就是針對(duì)我們今天所言，而且還一針見(jiàn)血。家長(zhǎng)們都期望自己的孩子往大里去，而且是越大越好，但是這適合每一個(gè)孩子嗎?
?、弈切┖鷣y開(kāi)價(jià)、名稱往大里起的所謂培訓(xùn)、教育、學(xué)校，說(shuō)穿了就是迎合了一些家長(zhǎng)“不能輸在起跑線上”的脆弱心理。
?、咧袊?guó)傳統(tǒng)教育從一開(kāi)始就著手人文教育，培養(yǎng)人文精神，要求有開(kāi)闊的視野和處事能力。也許，這些才是教育、尤其是兒童教育的根本。而那些花里胡哨、名目繁多的什么什么領(lǐng)袖、CEO教育，說(shuō)到底，最后給予孩子的又有些什么?
14、第一段中“，也來(lái)到了中國(guó)。”橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是( )(2分)
A.于是 B.因此 C.所以 D.終于
15、聯(lián)系上下文，第五段中加點(diǎn)詞“亂象”是指(用自己的話概括)(3分)
16、從全文看。所謂CEO教育之所以盛行的原因是(6分)
17、下列內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.“CEO”、“最高執(zhí)行官”、“行政總監(jiān)”的意思一樣。
B.應(yīng)對(duì)CEO教育亂象就是重新回歸傳統(tǒng)教育形式。
C.應(yīng)用蘇東坡的名言是為了強(qiáng)調(diào)人各有才、各適其用。
D.那些胡亂開(kāi)價(jià)的所謂CEO教育，最終目的就是斂財(cái)。
18、第三段劃線句“所謂的CEO教育，就是讓孩子們玩國(guó)外貴族們玩的東西、學(xué)習(xí)各種進(jìn)攻與守衛(wèi)的手段或謀略”。你覺(jué)得這類學(xué)習(xí)有無(wú)必要，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)
參考答案：
14.(2分)D
15.(3分)以培養(yǎng)“CEO”的幌子，瞄準(zhǔn)家長(zhǎng)的錢(qián)袋，胡亂開(kāi)價(jià);名稱往大里起的教育現(xiàn)象。
16.(6分)(1)辦學(xué)機(jī)構(gòu)華麗的宣傳和美好的未來(lái)很誘人(2)家長(zhǎng)本身望子成龍的心理很迫切。
17.(3分)B
18.(4分) 有必要?，F(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，與國(guó)際接軌是必然。學(xué)習(xí)一些國(guó)外貴族玩的東西，有助于更好地了解國(guó)際社會(huì);學(xué)習(xí)一些必要的生存手段和謀略為踏上社會(huì)早做準(zhǔn)備，也是必須的。
沒(méi)必要。中國(guó)有很多經(jīng)過(guò)千百年的檢驗(yàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們何必舍近求遠(yuǎn)去學(xué)西方貴族玩的東西呢;何況作為一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)成人的那種生存手段和謀略，過(guò)早地成人化，喪失了童真和童趣，那是得不償失的。