初中語(yǔ)文解題技巧之基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)文閱讀理解答題法

　　——語(yǔ)文閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大板塊。無(wú)論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力，學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了中考閱讀答案，閱讀理解答題方法，希望對(duì)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有幫助。

　　初中語(yǔ)文閱讀理解之用原文答題法

　　做題要牢牢地記?。?ldquo;答案不在你的腦子里，答案只在原文中。”無(wú)論在任何情況下作答，既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見解，又要較好地忠實(shí)于作者的主張。

　　例如：2010年重慶市中考題

　　21.請(qǐng)分析最后一段中劃線句子的含義。(4分)

　　有時(shí)彎腰就如同蟬蛻。

　　蟬蛻是為了新生，“有時(shí)彎腰就如同蟬蛻”，比喻“彎腰”也是人的一種新生方式，通過(guò)“彎腰”這種自身的改變，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

　　此題不難，在原文中，后一句就是對(duì)前一句的詮釋。

　　在原文第8段緊靠著問(wèn)題的關(guān)鍵句“家人恍然大悟，終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書原來(lái)是塊‘試金石’”后面的句子就是本題的答案。

　　例如：2006年重慶市中考題中第16“本文講述了一個(gè)怎樣的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(不超過(guò)50字) ”(3分)

　　答案是：“我”生活在大山里，羨慕城里人的生活.聽了黃春草在逆境中奮斗的經(jīng)歷后，認(rèn)識(shí)到了只有選擇頑強(qiáng).才能茁壯成長(zhǎng)。(提示：“我”羨慕城里人的生活1分，黃春草的奮斗經(jīng)歷1分，“我”的認(rèn)識(shí)1分)

　　例如：2008年重慶市中考題中第22題“有人擔(dān)心‘水立方’的外層薄膜容易堆積灰塵，影響美觀，請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容對(duì)此作出回答。”(4分)

　　答案是：“水立方”的外圍采用新型的環(huán)保節(jié)能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料(2分)，有奇妙的自潔功能(或“它們不沾附塵土，風(fēng)一吹，土就走了”(2分)

　　總結(jié)：具體作法是：把所問(wèn)問(wèn)題中的關(guān)鍵詞句還原到原文中去，一般來(lái)說(shuō)，答案就在該關(guān)鍵詞句的上下面。

　　初中語(yǔ)文解題技巧之基礎(chǔ)知識(shí)

　　做語(yǔ)文礎(chǔ)知識(shí)題也要講究其做題方法。下面是簡(jiǎn)單介紹了一些。

　　基礎(chǔ)知識(shí)要梳理歸類化零為整

　　近幾年的中考試題，試題結(jié)構(gòu)、題量基本上沒(méi)有變化，試卷分為“基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用”、“閱讀”和“作文”三個(gè)板塊。命題內(nèi)容更注重聯(lián)系社會(huì)生活，考查學(xué)生獨(dú)特的感受體驗(yàn)和創(chuàng)造性的理解。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的此種實(shí)際情況，考生的復(fù)習(xí)總策略應(yīng)是：分清板塊，逐一落實(shí)。

　　基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用這個(gè)部分涉及到字音、字形、詞語(yǔ)運(yùn)用等許多內(nèi)容，考生備考的主要策略是梳理歸類，化零為整。把8冊(cè)書中的字詞按類別梳理歸類記憶，就能對(duì)數(shù)量較大的基礎(chǔ)知識(shí)部分有一個(gè)扎實(shí)牢固的掌握。

　　總結(jié)：初中基礎(chǔ)知識(shí)部分包括詞語(yǔ)，句子，字形，字音等 ，全面把握其知識(shí)點(diǎn)，分?jǐn)?shù)盡在掌握中。