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用繪聲繪色怎么造句

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  繪聲繪色,指敘述、描寫極其逼真。出自 清·朱庭珍《筱園詩話》卷一:“必使山情水性,因繪聲繪色而曲得其真。下面請欣賞學習啦小編給大家?guī)淼睦L聲繪色相關(guān)內(nèi)容。

  繪聲繪色的釋義

  [釋義] 繪:指繪;描摹。形容講述或描寫事物的情景;深刻入微;非常生動、逼真。

  [語出] 清·吳敬梓《儒林外史》第十七回評:“繪聲繪影;能令閱者拍案叫絕。”

  [正音] 色;不能讀作“shǎi”。

  [辨形] 繪;不能寫作“會”。

  [近義] 有聲有色 活龍活現(xiàn) 栩栩如生

  [反義] 平淡無奇 枯燥無味

  [用法] 多用于演說;講故事等方面。一般作謂語、定語、狀語。

  如何用繪聲繪色造句

  1) 但是,由于不善于處置虛構(gòu)的故事,我便選擇一些從各色人等口里聽來的趣聞逸事,盡力渲染,繪聲繪色,有時竟至企圖用自己異想天開的奇葩異卉來裝飾真理.

  2) 此時葉喧正在給她講牽牛星織女星的故事,葉喧沒有想到,白衣少女竟會對星象的故事那么好奇,心中也是很高興,講起來也繪聲繪色。

  3) 只有梁文真坐在那里,一邊喝茶,一邊聽著許凡說書一般,加油添醋將他所謂的神奇事跡,繪聲繪色描述,彷佛旁聽他人的故事一般,百無聊賴。

  4) 對于沉船的事,他說得繪聲繪色,仿佛是親臨其境一般。

  5) 報告會上,解放軍的戰(zhàn)斗英雄繪聲繪色地講述著戰(zhàn)斗經(jīng)過,同學們聽得全神貫注,熱淚盈眶。

  6) 他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經(jīng)過。

  7) 他給她繪聲繪色地講了一個笑話。

  8) 每一次繪聲繪色的表演都會給我?guī)砗芏嘈聦W到的東西。

  9) 我覺得這個節(jié)目講的每一個故事都講得那么的繪聲繪色。

  10) 演講臺上,教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學題。

  11) 最近我的事業(yè)上還算發(fā)展的繪聲繪色吧。

  12) 試想,一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師,能不使學生陶醉其中,自得其樂,有身臨其境之感嗎?

  13) 他正繪聲繪色地向大伙描述虎口余生的危險遭遇。

  14) 老師在講臺上繪聲繪色得講著,同學們卻不動聲色。

  15) 上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個抗日戰(zhàn)爭的事情。

  16) 今天我們?nèi)嗟焦潘掠瓮?,在講解員阿姨繪聲繪色的講解下,不僅是我們對祖國的古建筑有了一定的了解,而且是我對祖國更增添了一分自豪之情!

  17) 這一切她都如數(shù)家珍,清清楚楚,講起來繪聲繪色,談笑風聲。

  18) 他的敘述繪聲繪色,他的原話經(jīng)我一轉(zhuǎn)述就要大為減色.

  19) 在每個對書呆子繪聲繪色的定義中,你都能找到怪咖的影子。

  20) 一、模山范水,繪聲繪色,多方面地表現(xiàn)自然形態(tài)美。

  21) 情緒受到一些影響的蕭萬成,即刻恢復到興奮狀態(tài),繪聲繪色地把蕭天雨學習經(jīng)脈穴位、背記《養(yǎng)息經(jīng)》等事情,詳細地說了一遍。

  22) 九里山大寨,楊雷目瞪口呆地聽著張飛繪聲繪色講完了不久前發(fā)生的事情,良久回過神來,弱弱地問道:“我有說過關(guān)系到華夏千年國運么?”。

  23) 沈士言語速飛快,繪聲繪色地講述他今天如何在蒙館以一敵三,打的對手屁股尿流。

  24) 還好并沒有人因為云風的年紀而欺凌他,反倒是繪聲繪色的給他介紹一些幽暗森林的一些事情,讓云風受益匪淺。

  25) 聽著齊放繪聲繪色的把著段悲慘的往事講完。

  26) “火把節(jié)”是撒尼人歡快的節(jié)日,它具有強烈的民族風情,表姐曾繪聲繪色地給我講過撒尼人歡慶“火把節(jié)”的熱鬧場面。我渴望去參加撒尼人的“火把節(jié)”。

  27) 一朵白云邁著輕盈的步伐闖進了我的視線。風哥哥在一旁成了一位盡職盡責的魔術(shù)師。一下子一頭威風凜凜的雄獅在天空閃現(xiàn),慢慢的移動,栩栩如生,繪聲繪色,充滿了神韻。這是一位騎著牛的牧童驅(qū)使著那一頭活活靈活現(xiàn)的的大水牛慢吞吞地走著。

  28) 站在高山上望著山下的草原,感覺它就像是一幅用綠色渲染的中國畫平鋪在地上。草原上的房子羊群人都繪聲繪色點綴著這幅畫面;它又像是一片翠綠的海洋,一陣大風吹過無數(shù)的草根動了起來,哪氣勢真是浩大,就像是千軍萬馬奔騰而至,迎面向我們沖來。

  29) 我的親身經(jīng)驗告訴我,記者們喜歡撒謊。我本人就曾使一種繪聲繪色的謊言開始在太平洋沿岸地區(qū)風行;時至今日,這種謊言仍在當?shù)亓餍小?/p>

  30) 新來的老師簡直太棒了,課堂上不但妙語連珠,而且每一個細節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來!

  31) 今天班級開了一個故事會,大家輪流上臺講故事,全班就屬班長講得好,講的繪聲繪色,大家頻頻為他鼓掌!

  32) 利用這空當,金滿倉將他今天如何在廢淘市集讓季良吃癟的事、繪聲繪色、加油添醋的說給金滿棟聽。

  33) 班當然不能落后,從前排開始每個同學都盡量讓下面的同學一次記住自己,都說得繪聲繪色或者是情文并茂的。

  34) 在大隊支委會上,金營長得意洋洋把自以為滴水不漏的審訊材料交給了支書,并繪聲繪色詳細匯報了審訊過程。

  35) 他本來不是能言善辨的人,但一番話說下來,被自己的情緒所感染,竟也把當時的情形繪聲繪色地說了個詳詳細細。

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