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用不恥下問(wèn)怎么造句

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用不恥下問(wèn)怎么造句

  不恥下問(wèn),樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺(jué)得不好意思。下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的成語(yǔ)不恥下問(wèn)的內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

  不恥下問(wèn)的意思

  [釋義] 不恥:不以為恥辱;下問(wèn):降低身份請(qǐng)教別人。不以向比自己學(xué)識(shí)差或地位低的人去請(qǐng)教為可恥。形容虛心求教。

  [語(yǔ)出] 《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》:“敏而好學(xué);不恥下問(wèn)。”

  [正音] 問(wèn);不能讀作“wén”。

  [辨形] 恥;不能寫(xiě)作“尺”。

  [近義] 不矜不伐 謙虛謹(jǐn)慎 功成不居

  [反義] 好為人師 驕傲自滿 居功自傲

  用不恥下問(wèn)造句

  1) 有強(qiáng)烈的求知欲望,虛心好學(xué),不恥下問(wèn),不矯揉造作。

  2) 古人云"人行,必有我?guī)熝?quot;,因此,我們應(yīng)該不恥下問(wèn)。

  3) 你不但謙虛而且還不恥下問(wèn)以及還在網(wǎng)上來(lái)征求答案。

  4) 孔子遇到不懂得東西就不恥下問(wèn),最終成為偉大的思想家。

  5) 我們有不懂的要及時(shí)問(wèn)人,做到不恥下問(wèn).

  6) 敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是謂之“文”也。

  7) 學(xué)而不厭,誨人不倦。敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

  8) 敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之“文”也??鬃?/p>

  9) 孔子不恥下問(wèn),周公不恥下賤,故行成名著,后世以為圣。

  10) 不恥下問(wèn),知錯(cuò)則改,學(xué)而不厭,誨人不倦。

  11) 中國(guó)人盡避自信,但是并不自封自閉,能夠不恥下問(wèn)而師夷。

  12) 不恥下問(wèn),學(xué)識(shí)才會(huì)加深,因此肯去尋找的人才能有所發(fā)現(xiàn)!

  13) 不恥下問(wèn)是一種傳統(tǒng)美德,值得我們大家學(xué)習(xí)。

  14) 因?yàn)樗粣u下問(wèn),所以他能把各種事情都處理得很好。

  15) 就要不恥下問(wèn),要尊重別人,要誠(chéng)實(shí)謙虛,虛懷若谷,不可自以為是,淺嘗輒止。

  16) 要有求知的渴望,虛懷若谷,不恥下問(wèn)的精神。

  17) 我們一直在講求公平,客觀,在講求不恥下問(wèn),然而,百分之九九點(diǎn)九九九的人根本做不到。取而代之的,是人的頑固不化。

  18) 孔子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。”。

  19) 人行,必有我?guī)?只要肯放下架子,不恥下問(wèn),你就可以學(xué)到許多新的知識(shí)。

  20) 當(dāng)干部的要不恥下問(wèn),到下面去虛心聽(tīng)取意見(jiàn),了解問(wèn)題。

  21) 你尋找它。在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)不恥下問(wèn)。

  22) 我們會(huì)注意每一個(gè)好的創(chuàng)意,并會(huì)不不恥下問(wèn)的借鑒一下。

  23) 人行必有我?guī)?有問(wèn)題要不恥下問(wèn);人非生而知之者,孰能無(wú)惑?

  24) 教師不是全知全能的,勇于面對(duì),不恥下問(wèn),這樣的膽魄不是人人都有的。

  25) 你如果要學(xué)習(xí),就要不恥下問(wèn)。

  26) 中國(guó)人盡管自信,但是并不自封自閉,能夠不恥下問(wèn)而師夷。

  27) 對(duì)學(xué)過(guò)的東西要溫故知新,對(duì)不認(rèn)識(shí)的東西要不恥下問(wèn),對(duì)于學(xué)習(xí)要學(xué)而不厭。

  28) 主要包括主動(dòng)學(xué)習(xí)觀點(diǎn),認(rèn)真求實(shí)觀點(diǎn),能做到不恥下問(wèn)。

  29) 謙虛不是虛偽,更不是虛弱,而是放開(kāi)心胸容納他人,尊重他人;謙虛不是退避,更不是推委,而是虛懷若谷地精益求精,不恥下問(wèn)地處處學(xué)習(xí)。

  30) 雖然你覺(jué)得你是新手或者地位比較低的人,但是你要勇于不恥下問(wèn),也要做到主動(dòng)詢(xún)問(wèn)別人的需要,而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對(duì)你表現(xiàn)出親和,因?yàn)樗麄冞@樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。

  31) 比如,課前主動(dòng)預(yù)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于動(dòng)腦,善于思考,認(rèn)真作筆記,大膽提問(wèn),積極回答問(wèn)題,課后主動(dòng)復(fù)習(xí),善于歸納和,碰到問(wèn)題要先動(dòng)腦思考,然后使用工具書(shū),要不恥下問(wèn)。

  32) 由于從小耳濡目染父母的正派作風(fēng),當(dāng)被問(wèn)及學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí),孩子們異口同聲的說(shuō):“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。”。

  33) 退后一步,再看看世界,放下一些壓力,學(xué)多點(diǎn)東西,看多一些,好奇多一些學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)。因?yàn)椴欢疀](méi)罪,肯學(xué)就可以。

  34) 爺爺雖然退休了,但他仍堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ),不斷向年輕人請(qǐng)教。他這種不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,值得我們學(xué)習(xí)。

  35) 給我的印象他是一位很積極主動(dòng)的學(xué)者,不懂的東西他會(huì)不恥下問(wèn)。

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