用德行的兩種意思造句
用德行的兩種意思造句
德行(dé xíng)的基本意思是指道德品行的素質，如何用德行造出比較好的句子呢?接下來學習啦網小編為您帶來德行的造句內容，大家一起來學習一下吧。
德行的解釋
解釋：1、道德品行的素質。2、 譏諷人的話,表示瞧不起別人的儀容、舉止、行為、作風等用此詞。
德行的精彩造句
1) 勇氣就是一種堅韌;正因為它是一種堅韌，才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰(zhàn)勝的能力。因而，正是借助于這點上，勇氣也多少與德行發(fā)生了關系。叔本華
2) 法律的真正目的是誘導那些受法律支配的人求得他們自己的德行。托馬斯·阿奎納
3) 人應該堅守自己的信念和操守，為追求心中的光明耐得住孤獨、耐得住寂寞。愛是一種德行，崇高的愛，不但能體驗美，還能創(chuàng)造美。愛是種子，誰播種愛，誰就能收獲美麗。
4) 凡屬我離開他而獨自體驗的一切，再也不給我?guī)砣魏蜗矏?。我的一切德行只是為了使他高興，然而，當我在他身邊時，我感到自己的德行軟弱無力。紀德
5) 君子要身藏利器，等待時機來加以施展，建立一番事業(yè)，本該積蓄知識修養(yǎng)德行以充實內在的美，散發(fā)文采以顯示外在的美，做到像楩木、楠木那樣質地堅硬，像豫樹、樟樹那樣高大的才干。
6) 一切的重大責任是德行與智慧。
7) “教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
8) 一個人的各種品性之中，德行是第一位的。約翰·洛克
9) 一個人不應受名譽、金錢和地位的誘惑，……去忽視正義和其他德行。
10) 惟有德行才是真實的善，導師不只應該進行勸導談論它，而且應該利用教育的工作與技巧，把它供給心理，把它固定到心田里面，在青年人對它發(fā)生真正的愛好，把它的力量、榮譽和快樂放在德行上面以前不要停止。
11) 那些立身揚名出類拔萃的，他們憑藉的力量是德行，而這也正是我的力量。
12) 現在這代人往往只注意我們這代人發(fā)明了什么，有哪些著作，實際上我們這些人的道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大。
13) 對心地良好的人說來，學問對于德行與智慧都有幫助;同時我們也得承認，對心地不是這么良好的人說來，學問就徒然可以使得他們更加愚蠢，變成更壞的人。
14) 老實的人，人人都喜歡，但不一定能夠做事。有才具的人能辦事，但不能要求他德行也好。
15) 有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。
16) 我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。羅曼·羅蘭
17) 德行的實際是由行為，不是由文字。
18) 人們所稱之德行，往往不過是大量的、種類各異的行為和利害關系，由天賦機遇或者后天勤奮精妙構成。男人成為勇士并不都是因為英勇，女人成為貞女也并不都是因為貞潔。
19) 羞怯是大自然的某種秘密，用來抑制放縱的欲望;它順乎自然的召喚，卻永遠同善、德行和諧一致?？档?/p>
20) 感謝上帝，每天早上起床后，不論喜不喜歡，總會有工作等著你去完成。被強迫工作而且努力去做，能訓練你的修養(yǎng)和自制力，培養(yǎng)認真的態(tài)度和堅強的意志力，使你擁有愉快和滿足的心境，以及懶人無法想像的很多德行。
用詞語德行造句
1) 我們應當知道這種灌輸真正的德行與虔信的藝術怎樣才能用一種一定的方法夫貫徹，怎樣才能介紹到學校里去，使我們能夠公正地把學校叫作“人類的鍛煉所”。
2) 有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。
3) 藝術是一面鏡子，給德行看一看自己的面貌，給荒.唐看一看自己的姿態(tài)，給時代和社會看一看自己的形象和印記。
4) 天有無限的光明，不必擔憂人間存在的黑暗;地有無窮的財富，不必擔憂人間存在的貧窮;圣人具有美好的德行，不必擔憂人間存在的危難。
5) 從學會說話起，?？吹綃寢尩牡赖滦袨?從上學讀書起，常聽到老師的道德話語;從成熟長大起，常學著生活的道德方法。道德無時無刻不在我心中。
6) 我見過一些人，德行美好，而態(tài)度自然，使人們感覺到他們身懷美德，因為他們恪盡天職，毫不勉強，一切表現，如出本能。他們決不至于長篇大論，指出自己稀世的優(yōu)點，因為他們自己仿佛根本不知道有這回事。孟德斯鳩
7) 個人修養(yǎng)基本不看外表，主要看個人的內在德行。包括德，即品德，是內在的東西，是個人修養(yǎng)的主要內涵行，是由內在品德素質決定的外在表現。這兩樣構成了個人修養(yǎng)。
8) 感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。凱洛夫
9) 裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。盧梭
10) 一個人辦事大圓滿順利就會有人出來誹謗他，一個人德行太高尚就容易招來別人的非議。
11) 有德行的人愛人是用道德作為標準，一般愛人只是姑息遷就。
12) 高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統一在一起，是密不可分的。
13) 啊,德行!你是純樸的靈魂的崇高科學。盧梭
14) 君子獨處，守正不撓。出自：《漢書·劉向傳》有德行的人單居獨處，也堅守正道，不肯屈從。劉向
15) 教學的最高的、最后目的包含在這一概念之中德行。赫爾巴特
16) 當你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行。安德烈·莫洛亞
17) 我認為這世上已經有太多的工作被做完了。工作即是德行的想法造成很多的傷害，在現在的工業(yè)國家中，不應該再倡導和以前一樣的觀念。
18) 德行不克，縱服玉液金丹未能長壽。
19) 德行高尚的人們，其德愈增則受人嫉妒之機會愈減。弗蘭西斯·培根
20) 應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。德謨克利特
21) 金有一分銅鐵之雜，則不精;德有一毫人偽之雜，則不純矣。出自：明·薛瑄《讀書錄·體驗》喻私心雜念影響人之德行的精純。薛瑄
22) 文以行為本，在先誠其中。出自：唐·柳宗元《報袁君陳秀才避師名書》文士以德行為修養(yǎng)成根本，而在德行中真誠擺在首位。柳宗元
23) 僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。上天生上我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界;因為我們的德行尚不能推及他人，那就等于沒有一樣。莎士比亞
24) 誠信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺，誠信是一種人的修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有內心誠實，才能善待父母、善待朋友。
25) 對于修養(yǎng)，伏爾泰說：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修養(yǎng)。”阿密埃爾說：“人要正直，因為在其中有雄辯和德行的秘訣，有道德修養(yǎng)的影響力。”。
26) 勇氣就是一種堅韌;正因為它是一種堅韌，才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰(zhàn)勝的能力。因而，正是借助于這上點，勇氣也多少與德行發(fā)生了關系。
27) 僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界;因為我們的德行倘不能推及他人，那就等于沒有一樣。莎士比亞
28) 正者吉之路，邪者兇之征。出自：晉·傅玄《履銘》品行端正使人吉祥，德行邪惡終歸招致兇險。傅玄
29) 他們生來用不著動腦筋——他們生來用不著為世事操心。他們這幫人沒身份——沒德行——沒教養(yǎng)，沒頭腦，沒才氣——在糊里糊涂的一生中，心里始終存在出人意外的平安。馬克·吐溫
30) 真理和美德是藝術的兩個密友，你要當作家，當批評家嗎?請首先做一個有德行的人。狄德羅
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