成語高風(fēng)亮節(jié)的造句集錦

　　高風(fēng)亮節(jié)形容道德和行為都很高尚，你會(huì)用高風(fēng)亮節(jié)造句嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砀唢L(fēng)亮節(jié)的內(nèi)容，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

　　高風(fēng)亮節(jié)的意思

　　[釋義] 高尚的品德;堅(jiān)貞的節(jié)操。形容人的品行高尚。

　　[語出] 宋·胡仔《苕溪漁隱叢話后集》：“余謂淵明高風(fēng)峻節(jié);固已無愧于四皓;然猶仰慕之;尤見其好賢尚友之心也。”

　　[正音] 節(jié);不能讀作“jiě”。

　　[辨形] 風(fēng);不能寫作“豐”。

　　[近義] 高風(fēng)峻節(jié)

　　[反義] 卑鄙無恥 卑鄙齷齪

　　用高風(fēng)亮節(jié)造句

　　1) 他們在危險(xiǎn)的環(huán)境中,在敵人的殘酷鎮(zhèn)壓下,不屈不撓,展現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀兒女的高風(fēng)亮節(jié).

　　2) 以德立身，高風(fēng)亮節(jié);以德執(zhí)事，公正廉明;以德修身，德高望重;以德治安，文明和諧;以德施善，慈愛眾生;以德育人，身教言傳。

　　3) 別人有財(cái)富我堅(jiān)守仁德，別人有爵祿我堅(jiān)守正義，所以一個(gè)有高風(fēng)亮節(jié)的君子絕對(duì)不會(huì)被君主的高官厚祿所束縛或收買。

　　4) 愛祖國,秉忠心,一身正氣,謨猷參大政,膽肝互照,高風(fēng)亮節(jié)樹儀型。

　　5) 他們認(rèn)識(shí)?一定是個(gè)反扒隊(duì)的,多好的青年啊,高風(fēng)亮節(jié),不懼危險(xiǎn)。

　　6) 盧佑庭也是借坡下驢,連忙道:鄧?yán)锨拜吀唢L(fēng)亮節(jié),我又怎能對(duì)前輩您種什么符契。

　　7) 德高望重德厚流光高風(fēng)亮節(jié)為人師表堪為典范。

　　8) “赍志育賢良,含辛茹苦,偉績豐功垂青史;丹心昭日月,鞠躬盡瘁,高風(fēng)亮節(jié)勵(lì)后人”。

　　9) 你那么高風(fēng)亮節(jié)五蘊(yùn)皆空德隆望尊。

　　10) 窮親戚越窮,窮親戚越多,表舅越發(fā)高風(fēng)亮節(jié)。

　　11) 錢鐘書得知吳宓老師如此高風(fēng)亮節(jié),不計(jì)前嫌的為他奔波幫忙,羞愧不已;深悔自己以前‘少不更事,又好諧戲,逞才行小慧。

　　12) 他正要說,忽想到這里人多嘴雜,柴進(jìn)那些莊客又少有什么高風(fēng)亮節(jié)義士,只怕秘密泄露,不覺閉口不說。

　　13) 官僚們倘若這樣操控,有勇有謀有章有法,直讓人想起大清帝國不戰(zhàn)不和不守不死不降不走的兩廣總督葉名琛,忠心報(bào)國死而后己,高風(fēng)亮節(jié),直讓后世鄙視。

　　14) 曾旋自掏腰包一百元略表心意:“兄弟高風(fēng)亮節(jié)!牛肉干沒吃滿意,這錢不能再讓你掏!”劉福接受,雙方握手互稱耿直。

　　15) 文壇泰斗冰心老人也深知“大樹將軍”馮驥才其人,贊賞他的高風(fēng)亮節(jié),故而欣然題名。

　　16) 陳炳達(dá)先生的高風(fēng)亮節(jié),在四邑僑胞和澳大利亞華僑華人中有口皆碑。

　　17) 他事事以大局為重,始終把黨和人民的利益看得高于一切,從不居功自傲,不追求名利地位,不計(jì)較個(gè)人進(jìn)退去留,保持了樂觀豁達(dá)榮辱不驚的高風(fēng)亮節(jié)。

　　18) “赍志育賢良,含辛茹苦,偉績豐功垂青史;丹心昭日月,鞠躬盡瘁,高風(fēng)亮節(jié)勵(lì)后人”,華師附中全體師生為他們尊敬的老校長呈上挽聯(lián)。

　　19) 看來真是事在人為啊,一個(gè)整天吞吐億萬鈔票的銀行,不但可以避免銅臭熏天,還可以高風(fēng)亮節(jié),展現(xiàn)溫情脈脈的君子之風(fēng)。

　　20) 庭除一古桐,聳干入云中;這兩句明為狀景,實(shí)際含有他高風(fēng)亮節(jié),不隨俗流的清高人生觀。

　　高風(fēng)亮節(jié)的正確造句

　　1) 我喜歡菊花的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。

　　2) 我贊美菊花。贊美它的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。

　　3) 為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。

　　4) 史可法文天祥等民族英雄的高風(fēng)亮節(jié)，一直為世人所景仰。

　　5) 馬吉尼斯可是一位高風(fēng)亮節(jié)之士哩。

　　6) 李將軍不忮不求的高風(fēng)亮節(jié)，令所有人敬佩。

　　7) 文天祥的高風(fēng)亮節(jié)，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)效法。

　　8) 當(dāng)自己眼中高風(fēng)亮節(jié)勤儉節(jié)約的歐洲清教徒地區(qū)絞盡腦汁解決天主教和東正教國家的債務(wù)問題時(shí)，宗教派系可能影響人們儲(chǔ)蓄工作和消費(fèi)方式這一思想比以往任何時(shí)候都顯得更加有吸引力。

　　9) 詩人把竹子比作潔身自好，高風(fēng)亮節(jié)的君子。

　　10) 如今世風(fēng)日下，人心不古，崇尚傳統(tǒng)知識(shí)分子高風(fēng)亮節(jié)的已經(jīng)少見。

　　11) 共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)值得人們贊揚(yáng)。

　　12) 王敏的高風(fēng)亮節(jié),贏得了很多人的贊賞和崇敬。

　　13) 他們見證的是一場徹頭徹尾的失敗，而不是什么高風(fēng)亮節(jié)的勝利。

　　14) 老廠長高風(fēng)亮節(jié),做工作從來不計(jì)較報(bào)酬。

　　15) 影片從不同側(cè)面展示了孔繁森同志的高風(fēng)亮節(jié)和人格魅力。

　　16) 他一生高風(fēng)亮節(jié),從不隱瞞自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

　　17) 至今，美國政府一直持高風(fēng)亮節(jié)的姿態(tài)，假如取消"不問不答政策"是正確之事，那么始作俑者應(yīng)是國會(huì)的立法者，而非各級(jí)法院。

　　18) 陳教授的高風(fēng)亮節(jié)，得到全體師生的欽佩。

　　19) 縱觀歷史，竹子高風(fēng)亮節(jié)，深受人們的喜愛和崇敬，但歷代文人墨客寫竹畫竹者眾多，卻從來沒有哪位作家畫家把竹根藝術(shù)盆景填入他們的大作。

　　20) 田家炳博士是香港以至全中國杰出的實(shí)業(yè)家和慈善家，高風(fēng)亮節(jié)，以振興國家教育濟(jì)世為己任。

　　21) 黨務(wù)工作一把手，廉政自律兩袖風(fēng)。高風(fēng)亮節(jié)你為先，職工有難親過問。為人師表當(dāng)自強(qiáng)，只辦實(shí)事無花招。一言九鼎言必行，群眾口碑你最高。春節(jié)快樂!

　　22) 書上說他們斗志昂揚(yáng)思想深刻才高八斗外加高風(fēng)亮節(jié)，令人五體投地贊不絕口……大家夸著夸著夸出了光圈，死活讓這些逝者飄在天上一點(diǎn)不接地氣，忘了曾經(jīng)還是個(gè)吃五谷雜糧有七情六欲要爭風(fēng)吃醋想拈花惹草會(huì)為房子票子和飲食男女那點(diǎn)事而苦惱的凡人——萬萬沒想到——有朝一日被有心人從故紙堆里扒拉出來八一八八卦，這是后話。李舒

　　23) 做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進(jìn)步，他們會(huì)忘掉辛苦，心里會(huì)由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵(lì)同學(xué)：“努力點(diǎn)!堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風(fēng)亮節(jié)啊!

　　24) 春風(fēng)已融千層雪，后代難忘先輩情;山秀水麗風(fēng)光好，踏青祭掃憶古風(fēng)，警言在耳猶記心，繼往開來慰英靈。清明節(jié)愿先祖高風(fēng)亮節(jié)萬古長青!

　　25) 但就是這么一個(gè)，也可以讓我們見到千千萬萬革命母親的高風(fēng)亮節(jié)。

　　26) 王先生不佩服世界史中的任何圣哲與偉人,因而也就不去摹仿他們的高風(fēng)亮節(jié)。

　　27) 手執(zhí)唐宋百卷詩，耳詳國學(xué)千篇字;明德惟馨仁孝禮，壯志凌云精忠義;高風(fēng)亮節(jié)弘正氣，恪守不渝嚴(yán)律己;躬行文明同協(xié)力，留取丹心照青史。

　　28) 處，說的是處變不驚;暑，暗示著暑往寒來;節(jié)，要拿出高風(fēng)亮節(jié)，快，做事情快刀亂麻，樂，哪怕是苦中作樂。生活需要的，就是這種態(tài)度!處暑節(jié)快樂!

　　29) 老師，您為了工作舍小家顧大家，把您的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神讓我們莘莘學(xué)子永生難忘!衷心祝您幸福安康!

　　30) 潤物無聲乃處事之道，慈孝為懷乃孺子可教，清正廉明乃高風(fēng)亮節(jié)，愛之奉獻(xiàn)乃情深意切。

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