責(zé)備怎么造句
責(zé)備怎么造句
責(zé)備一詞指批評(píng)，責(zé)怪，如何用責(zé)備造出比較好的句子呢?下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為您帶來(lái)責(zé)備的造句，大家可以一起參考學(xué)習(xí)。
責(zé)備的解釋
①要求完備，盡善盡美：求全責(zé)備|君子不責(zé)備于一人。 ②批評(píng);責(zé)怪：接待工作沒做好，看來(lái)責(zé)備是免不了的|受了責(zé)備，心里怪委屈的。
責(zé)備的精彩造句
1) 聽智慧人的責(zé)備，強(qiáng)如聽愚昧人的歌唱。
2) 學(xué)者應(yīng)該高度集中精力，堅(jiān)定信仰與追求，堅(jiān)持緘默，繼續(xù)觀察。他要忍耐人們的忽視與責(zé)備，等待自己因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了某些真理而滿懷欣喜的時(shí)機(jī)。
3) 俗話說(shuō)，人無(wú)完人，對(duì)誰(shuí)都不應(yīng)該求全責(zé)備。
4) 我寧可因饑餓而死，不愿發(fā)表那沒有分別的，不加思考的作品，不要責(zé)備我……
5) 他們對(duì)下屬"高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求"，因?yàn)榍笾睿载?zé)之切，總是有太高的眼光太多的挑剔太多的責(zé)備。
6) 小剛不慎打了一只杯子，媽媽并沒有責(zé)備他。
7) 當(dāng)我們責(zé)備他人時(shí)，通常意在間接夸獎(jiǎng)自己。
8) 誰(shuí)也不能擊敗那能夠同經(jīng)常責(zé)備他的人保持友誼。
9) 男子總是先責(zé)備自我最親近的人。
10) 勇氣，何嘗不是懦弱的另一種詮釋?懦弱是推辭，回避，無(wú)能，可在回避之時(shí)，在受眾人責(zé)備之時(shí)，往往也給自己增添了無(wú)形的心理壓力。面對(duì)那些，也是勇氣的象征。
11) 一個(gè)人在受到責(zé)備而不是受到贊揚(yáng)之后仍能保持謙虛，那才是真正的謙虛。里克特
12) 當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。
13) 風(fēng)沒有因?yàn)榕匀说馁|(zhì)問(wèn)而停止它的音樂(lè)，落葉沒有因?yàn)樵獾截?zé)備而改變它的舞姿。我們，又何必因?yàn)榕匀说牟唤舛K止自己的夢(mèng)想不如拋開一切，心存一種期待，勇敢地走上自己的前程。
14) 當(dāng)面的責(zé)備強(qiáng)如背地的愛情。
15) 青年們經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,對(duì)于他們的作品采取求全責(zé)備的做法是不對(duì)的。
16) 我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見媽媽責(zé)備的目光。
17) 這些批評(píng)過(guò)于求全責(zé)備了。
18) 良藥苦口，停止因?yàn)楝F(xiàn)狀問(wèn)題責(zé)備父母。
19) 我這么求全責(zé)備，完全是暗藏嫉妒之心。
20) 對(duì)學(xué)生關(guān)于開放性題目的回答上，不能求全責(zé)備，要求學(xué)生的答案面面俱到。
用詞語(yǔ)責(zé)備造句
1) 我似乎覺得，同學(xué)們都在責(zé)備我，心里十分不好受。
2) 母愛是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。
3) 鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。
4) 常常責(zé)備自己的人，往往能得到他人的諒解。
5) 他們不依從我的勸告，藐視我的一切責(zé)備。
6) 當(dāng)我們知道：自殺必定是一種責(zé)備或報(bào)復(fù)時(shí)，我們就能了解：在自殺中，自殺其實(shí)是個(gè)人對(duì)優(yōu)越感的爭(zhēng)取。
7) 自己責(zé)備自己而沒有行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能表明你的心跡。
8) 喜歡責(zé)備別人的人，要求自己必然不嚴(yán)格。
9) 批評(píng)和責(zé)備都是過(guò)去，徹底解決問(wèn)題才是未來(lái)。
10) 不要相信良心的責(zé)備，它會(huì)帶你走得很遠(yuǎn)。不合理的忠貞像地下屋的樓梯一樣落下去。
11) 你們被我責(zé)備，就該回頭，我的力量就向你們涌出，我的話語(yǔ)你們也能知曉。
12) 看罷，他們是戰(zhàn)勝軍國(guó)主義的，他們的評(píng)論家還是自己責(zé)備自己，有許多不滿。不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類，向人道前進(jìn)。
13) 忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責(zé)備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節(jié)即將到位，祝你幸福成對(duì)，快樂(lè)翻倍!
14) 不要因?yàn)槟阕约簺]有胃口而去責(zé)備你的食物。
15) 贊揚(yáng)比責(zé)備有更多的強(qiáng)加于人的成分。
16) 你晚上出去玩電子游戲，受到責(zé)備，委屈嗎?
17) 他們對(duì)你好，會(huì)帶給你幸福;他們對(duì)你壞，會(huì)帶給你經(jīng)歷。每個(gè)遇到的人都是一本書和一門課，掛科不掛科并不是他們的原因，不能在人生里拿到高分，最該檢討的是你自己。
18) 我的勸告，你們?nèi)焕頃?huì)，我的責(zé)備，你們并不接受。
19) 耶和華所愛的，他必責(zé)備，正如父親責(zé)備所喜愛的兒子。
20) 凡事以關(guān)心，而不是責(zé)備的立場(chǎng)來(lái)跟員工溝通。
21) 虛榮促使我們裝扮成不是我們本來(lái)的面目以贏得別人的贊許，虛偽卻鼓動(dòng)我們把我們的罪惡用美德的外表掩蓋起來(lái)，企圖避免別人的責(zé)備。菲爾丁
22) 我們?nèi)粢?，就該為自己建造一種充滿感受思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來(lái)代替這個(gè)枯燥單調(diào)以愁悶來(lái)扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。高爾基
23) 偶爾的小吵架，不是要你去責(zé)備他，而是要去顯得委屈和悲傷，讓他更懂得愛憐你。吵架要給自己留后路，不要把事情做絕，不要把話說(shuō)絕。
24) 我們?nèi)粢?，就該為自己建造一種布滿感受思考和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來(lái)代替這個(gè)枯燥單調(diào)以愁悶來(lái)抹殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。
25) 虛榮是使我們裝扮成不是我們本來(lái)的面目以贏得別人的贊許，虛偽卻鼓動(dòng)我們把我們的罪惡用美德的外表掩蓋起來(lái)，企圖避免別人的責(zé)備。
26) 我們?nèi)粢驮摓樽约航ㄔ煲环N充滿感受思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來(lái)代替這個(gè)枯燥單調(diào)以愁悶來(lái)扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。
27) 我獨(dú)不解中國(guó)人何以于舊狀況那么心平氣和，于較新的機(jī)運(yùn)就這么疾首蹙額;于已成之局那么委曲求全;于初興之事就這么求全責(zé)備?
28) 林肯號(hào)已經(jīng)盡了最大的努力，實(shí)在絲毫沒有可以責(zé)備的地方了。
29) 沒有某事只對(duì)那個(gè)孩子講而不叫這個(gè)孩子知道的情況。如果父母責(zé)備孩子禮貌不周，那么孩子也會(huì)笑話父母教育失策。
30) 我們?nèi)羰巧睿驮摓樽约航ㄔ煲环N充滿感受思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來(lái)傳替這個(gè)枯燥單調(diào)以愁悶來(lái)扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)鐘。
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