考取造句例子
考取造句例子
造句是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達一個完整的意思??既∮心男┰炀淠?下面由學(xué)習(xí)啦小編帶你們領(lǐng)略一下考取的造句,歡迎閱讀
考取造句
1. 他成年累月焚膏繼晷地勤奮學(xué)習(xí),后來考取了博士。
2. 因搶劫罪服刑已達17年之久的他,再有一個多月將刑滿釋放,服刑期間他已考取了4張職業(yè)技能等級證書——刨工初級證,電焊初級、中級、高級證書。
3. 六月千葩四溢香,花香飄來捷報傳??既」γ辖鸢?,喜事盈門盡笑顏。十年寒窗梅花綻,再進名校功夫練。親朋同窗鮮花獻,祝你前途耀輝煌。
4. 由拔貢生禮部七品小京官應(yīng)光緒元年順天鄉(xiāng)試中式,由舉人禮部額外主事考取軍機章,一應(yīng)光緒六年會試,恭應(yīng)殿試。
5. 由拔貢生禮部七品小京官應(yīng)光緒元年順天鄉(xiāng)試中試,由舉人禮部額外主事考取軍機章,一應(yīng)光緒六年會試,恭應(yīng)殿試。
6. 第二次他考取了備取生資格,卻因為那一屆廣州美院沒有候補名額,也沒能如愿以償。
7. 這次考試,她不但考取了,而且榮登榜首,讓她大喜過望,笑不攏嘴。
8. 程慶發(fā)揮自己的長項,考取普通話一級乙等證書后,又取得香港浸會大學(xué)高級普通話導(dǎo)師文憑,現(xiàn)在幼兒園任普通話老師,得到幼兒園上司和同事的支持和鼓勵。
9. 我王之?u二十八歲考取功名,一心想要為民請命,可到頭來卻一事無成。
10. 原本的方運,雖然不如盧霖這么剛正,但因為家境貧寒,深知人間疾苦,一心想要考取功名,然后安邦定國,是個鐵桿的主戰(zhàn)派。
考取精彩造句
1、只有大學(xué)畢業(yè)生可以考取更高的學(xué)位。
2、深造學(xué)習(xí)、考取證書,參加專業(yè)培訓(xùn)不但令你的生活充實,也讓你的經(jīng)歷豐富,更加吸引雇傭者的眼球。
3、據(jù)加拿大《星島日報》報道,被譽為加拿大華裔音樂神童的梅賽德斯·張,以8歲之齡考取獎學(xué)金,成為紐約茱莉亞音樂學(xué)院年齡最小的學(xué)生。
4、在沒什么規(guī)矩可言的中國街道上與其他司機‘掙奪道路’前,我們的記者正在考取中國駕照。
5、你可能會認(rèn)為考取學(xué)位需要很長的時間或要花費大量的金錢。
6、你可以考慮回學(xué)校深造或者考取一個在線MBA學(xué)位來幫助你了解良好的商業(yè)慣例和關(guān)于企業(yè)家精神的一些常識。
7、發(fā)展職場的最佳途徑之一就是考取特定行業(yè)認(rèn)證或回到學(xué)習(xí)獲取某一學(xué)位。
8、于是他搬到德克薩斯州并找了一份作息有規(guī)律的文職工作,以便于他能在晚上回校學(xué)習(xí)考取教師資格證。
9、十年前,學(xué)習(xí)能力或許可以讓你考取學(xué)位獲得一份工作來養(yǎng)活自己。
10、我記得幾年前,我考取了一些技能認(rèn)證,可是現(xiàn)在,它們已經(jīng)完全沒有用武之地了。
11、你是否在做一份全職工作時考取了一個認(rèn)證或?qū)W業(yè)?是否有我沒有注意掉的忠告呢?
12、還有如果中國富人的小孩可以在國內(nèi)考取加拿大或是美國的學(xué)位,那么他們移民的原因也就少了一條。
13、從職前培訓(xùn)建筑專業(yè)畢業(yè)或擁有其他專業(yè)學(xué)士學(xué)位的人也可以考取建筑學(xué)研究生并獲得碩士學(xué)位。
14、感謝上蒼讓我們考取同一所院校,給予了我們更多了解彼此的機會,賜予了我們?nèi)绱松袷サ膼矍椤?/p>
15、考生努力考取一個國際承認(rèn)的資格來證明其語言能力并幫助他的學(xué)習(xí)和工作。
16、從烹飪藝術(shù)的職業(yè)培訓(xùn)開始,然后考取大專學(xué)位或?qū)W士學(xué)位。
17、舒茨建議重返學(xué)校或考取一些證書充實簡歷。
18、擁有或能夠考取有效救生員證者最佳。
19、可他不通情理的母親卻在逼迫他寫下保證考取大學(xué)的前提下,才答應(yīng)繼續(xù)供奉他完成學(xué)業(yè)。
20、今天才第一次在老媽口中知道了他坎坷的人生:家在農(nóng)村,很會讀書,在考取縣二中后,一直成績優(yōu)異。
21、擁有或能夠考取有效急救、心肺復(fù)蘇初級救生人員證書。
考取出色造句
1. 貧困大學(xué)生來自或經(jīng)濟收入偏低的城鎮(zhèn)家庭,對孩子的培養(yǎng)目標(biāo)就是為了考大學(xué),并把所有希望都寄托在子女身上,期盼子女通過考取大學(xué),改變家庭困難的狀況,因此,他們期望子女勤奮讀書,考取好的大學(xué),而背負(fù)重望的貧困大學(xué)生無疑被銬上了難以解脫的枷鎖,導(dǎo)致他們?nèi)松^與價值觀的偏移。
2. 比如,我們的一位語文老師因為喜愛戲劇考取了中央戲劇研究所的博士生,為了完成學(xué)業(yè),她提出減少些工作量,一般說來,戲劇專業(yè)和初中語文教學(xué)沒什么直接聯(lián)系,但學(xué)校了解情況后,全力支持了她,免了班主任和一個初中班的語文課,使她用三年時間圓滿完成了學(xué)業(yè)。
3. 所有施工項目的投標(biāo)都要求提供建造師注冊證書,要求建造師對工程項目實施全程管理,而建造師不得同時在兩個或兩個以上的施工項目擔(dān)任項目經(jīng)理,這就要求每個施工企業(yè)具有大量的注冊建造師,因此,應(yīng)鼓勵員工考取相應(yīng)的注冊證書。
4. 讓他們了解學(xué)校的套讀大專政策,學(xué)校既是中專學(xué)校,又是大連海事大學(xué)的函授站,學(xué)生畢業(yè)后一樣可取得大專學(xué)歷,同時又可考取船員適任證書,接受這些專業(yè)培訓(xùn)并取得證書和文憑,可以給將來的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
5. 建立和完善干部職工在職深造機制,充分利用社會力量,深化稅務(wù)干部學(xué)歷和能力的提升,積極創(chuàng)造條件并鼓勵干部職工參加深層次的學(xué)歷教育和社會資質(zhì)證書教育,考取與稅收工作緊密相關(guān)的專業(yè)技術(shù)資格或等級證書。
6. 我們不能拿一所學(xué)校富麗堂皇美輪美奐的建筑來衡量這所學(xué)校是否優(yōu)質(zhì),也不能拿一所學(xué)校每年能考取多少重點學(xué)校的學(xué)生數(shù)來衡量它是否優(yōu)質(zhì),相反我們要看學(xué)校師生的生活質(zhì)量,學(xué)校所培養(yǎng)出來的人才規(guī)格。
7. 這種補償不僅表現(xiàn)在落榜者內(nèi)部的公平,同時兼顧了落榜者與考取者之間的公平,落榜者由此獲得的繼續(xù)向上的制度可能性使其受到的教育水準(zhǔn)未必要比考取者受到的低,從而在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上添加了激勵的元素。
8. 1.高考科目的改革1992年后地理會考取代了高考,可謂是地理教學(xué)中的重大事件,使得一些應(yīng)試特有的現(xiàn)象一揮而去,也使部分地理教師在無奈與傍徨中期待著,期待著恢復(fù)地理高考,以便重新被重視。
9. 改造中要注重勞動技能培訓(xùn),鼓勵考取各種專業(yè)技能資格和等級證書,并把學(xué)習(xí)成績大小作為改造考核依據(jù),與改造表現(xiàn)直接掛鉤,這一制度有利于提高釋解人員的素質(zhì),為將來回歸社會后的安置打下基礎(chǔ)。
10. 不僅如此,受技術(shù)革命的影響,在音樂專業(yè)的學(xué)習(xí)上也存在只重視專業(yè)技能的學(xué)習(xí)而忽視專業(yè)理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,為考取大學(xué)而選擇學(xué)音樂的行為既偏離了音樂學(xué)習(xí)的軌道,也忽視了文化學(xué)習(xí)的重要性。
11. 要鼓勵全體人員參加學(xué)歷教育,鼓勵干部考取專業(yè)資格,要按照經(jīng)濟責(zé)任審計工作所配套的新知識和新技能的要求,設(shè)計和實行不同層次的教育培訓(xùn)課程,明確培訓(xùn)目標(biāo),有針對性地提高素質(zhì);
12. 同時,將鑄造工藝實習(xí)分解為鑄造輪換工種實訓(xùn)和鑄造固定工種實訓(xùn),并使鑄造工種實訓(xùn)項目與中級鑄造工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)接軌,要求學(xué)生考取職業(yè)資格證書,并根據(jù)各專業(yè)特點,適時調(diào)整課程結(jié)構(gòu)。
13. 特別是近些年,一些音樂專業(yè)院校以及高校音樂系,面對持續(xù)升溫的音樂學(xué)習(xí)浪潮,不斷加大音樂招生數(shù)量,以至于一些學(xué)生只要經(jīng)過一段時間的音樂強化訓(xùn)練就能考取一所普通高校的音樂系。
14. 無論是他對同學(xué)曹麗的暗戀與失望,還是在考取大學(xué)之后對親人和朋友的厭倦與冷漠,都表明了他的整個成長記憶中所留下的,除了傷痛還是傷痛,除了無奈還是無奈,除了恐懼還是恐懼。
15. 從上表可以看出,我校本科畢業(yè)生考取研究生的相對數(shù)量增長較快,特別是最近兩年,由于學(xué)校高度重視,報考人數(shù)和錄取人數(shù)均有大幅度增加,但與學(xué)校的發(fā)展相比,絕對數(shù)量仍然偏低。
16. 像國家現(xiàn)在推行的大學(xué)生村官計劃,其實可以鼓勵更多來自農(nóng)村的貧困生參與,對于報考村官并最終考取的貧困大學(xué)生,除了國家在還貸問題上給予一定優(yōu)惠外,學(xué)校也應(yīng)該予以一定獎勵。
17. 通過這種方式考取上述法律職業(yè)者資格的人員,由于在考試之前幾乎沒有任何的共同經(jīng)歷,他們相互間的理解與認(rèn)同極為欠缺,自然也無法從整體上形成力量以實現(xiàn)司法獨立和公正的目標(biāo)。
18. 拉薩的祈禱大法會,為宗教人才提供了辯經(jīng)和考取格西學(xué)位的天地,各種宗教經(jīng)卷的整理出版促進了宗教文化的交流和發(fā)展,各寺的高僧得以自由地講經(jīng)說法,使宗教研究活動深入開展。
19. 沈先生考取湖北官費留學(xué)倫敦學(xué)院后不久,有一「何某」從巴黎來到倫敦,勸沈加入共產(chǎn)黨,若加入,則不僅可以負(fù)擔(dān)沈先生去埃及從佩特利爵士考古的一切費用,還可以回國做官;
20. 我們國際合作項目的兩屆畢業(yè)生,除了考取研究生和出國的,全部找到了工作,而且受到用人單位的好評,普遍反映我們的學(xué)生不僅動手能力強,上手快,而且適應(yīng)能力特別強。