發(fā)人深省，發(fā)：啟發(fā);?。盒盐颉l(fā)人們深思而有所醒悟。以下學(xué)習(xí)啦小編整理的發(fā)人深省的造句的范例，供大家參考。歡迎閱讀：

　　[釋義] 發(fā)：啟發(fā);省：醒悟。啟發(fā)人們深思而有所醒悟。

　　[語出] 唐·杜甫《游龍門奉先寺》詩：“欲覺聞晨鐘;令人發(fā)深省。”

　　[正音] 發(fā);不能讀作“fà”;省;不能讀作“shěnɡ”。

　　[辨形] 省;不能寫作“醒”。

　　[近義] 發(fā)人深醒 發(fā)人深思

　　[反義] 執(zhí)迷不悟

　　[用法] 多用于講話或文章;也用于其它。一般作謂語、定語。

　　[結(jié)構(gòu)] 兼語式。

　　發(fā)人深省的造句：

　　1. 老師對我們的教誨,真似暮鼓晨鐘,發(fā)人深省啊!

　　2. 這篇短文鞭辟入里,發(fā)人深省。

　　3. 老師的一番語重心長、發(fā)人深省的勸告,使她深受感動(dòng)。

　　4. 接觸越多古代的典籍，越覺得古人的話十分發(fā)人深省呢!

　　5. 新的掌舵人已經(jīng)證實(shí)他樂于見到更多野心勃勃而發(fā)人深省，能于倫敦最棒的劇院抗衡的戲劇節(jié)目。

　　6. 不過，他說了一些發(fā)人深省的東西我是指以最差方式達(dá)到這種效果的。

　　7. 這將是一件憾事，因?yàn)檫@本書會發(fā)人深省。

　　8. 那張圖片發(fā)人深省，特別的是能讓人立即聯(lián)想到最近的紐約。

　　9. 對我來說，這是一次發(fā)人深省的練習(xí)。

　　10. 老師的這一番談話，語重心長，發(fā)人深省。

　　11. 兩位智者的這段對話很有深意，足以發(fā)人深省。

　　12. 王教授的這場演講發(fā)人深省，讓聽眾受益良多。

　　13. 看到這些義工默默奉獻(xiàn)，特別發(fā)人深省，感觸良多。

　　14. 上世紀(jì)30年代日本的經(jīng)歷發(fā)人深省。

　　15. 戴維斯先生提供了一份及時(shí)而又發(fā)人深省的尋找統(tǒng)計(jì)，經(jīng)歷了50年的搜尋，尚未發(fā)現(xiàn)任何蹤跡。

　　16. 然而我們希望他們?nèi)慷寄馨l(fā)人深省。

　　17. 以當(dāng)清夜聞鐘，發(fā)人深省。

　　18. 這件發(fā)人深省紡故事清楚地告訴我們，父母的一言一行對孩子都會產(chǎn)生影響。

　　19. 他的話十分有道理，發(fā)人深省。

　　20. 發(fā)人深省的報(bào)告會讓他們雇傭到有才能的人。

　　21. 這一系列發(fā)人深省的照片"揭示了人類的生存狀況，暗指人類的脆弱與無常。"。

　　22. 老師在畢業(yè)紀(jì)念冊所題的臨別贈(zèng)言，如暮鼓晨鐘，發(fā)人深省。

　　23. 平實(shí)的感情詮釋,卻也入木三分,發(fā)人深省.

　　24. 也許更發(fā)人深省的想法是這第二種：AIG制造了這枚炸彈，解鈴還需系鈴人，它可能是唯一真正懂得如何化解這一局面的機(jī)構(gòu)。

　　25. 既含震懾人心的審美激情，又寓發(fā)人深省的理論于其中。

　　26. 在他訪問的商標(biāo)和發(fā)人深省的風(fēng)格，為我們提供了一個(gè)米奇芬利書，探討什么信仰是沒有，所以我們可以理解的信念是什么。

　　27. 的比喻,警拔有力,發(fā)人深省,是傳之千古的警句。

　　28. 小王因賭博,由一個(gè)優(yōu)秀青年,而至鋃鐺入獄,他的墮落發(fā)人深省。

　　29. 我告訴他，盡管我對這個(gè)文章的中心思想不相茍同，但我覺得這個(gè)文章引人入勝，也發(fā)人深省。

　　30. 我目前已經(jīng)拜讀您兩本詩集，您的詩作意境深遠(yuǎn)，內(nèi)容充滿了人生的甘苦浮沈，篇篇都是動(dòng)人心弦發(fā)人深省的結(jié)晶之作，使我不禁為您的愛力而潸然淚下。

　　31. 如果你知道這些作品不是真正的雕塑的話，你會發(fā)現(xiàn)他的作品是發(fā)人深省、令人難以置信的。

　　32. 這里，我們從近來偶然發(fā)現(xiàn)的文章和視頻中挑選出一些最吸引眼球及發(fā)人深省的。

　　33. 而對于像我這樣以前研究的是社會人類學(xué)或其它社會科學(xué)的人來說，這個(gè)故事也相當(dāng)發(fā)人深省和令人振奮。

　　34. 不過，拋開宏觀經(jīng)濟(jì)論點(diǎn)不談，泰勒的論文對于當(dāng)今的市場可謂發(fā)人深省。

　　35. 梅森認(rèn)為，她在耶魯大學(xué)管理學(xué)院度過的時(shí)光"激勵(lì)人心并發(fā)人深省"。

　　36. 眾人起初聽的疑惑不解,但聽了片刻后,便覺上官飛云字字句句都是微言大義,每一個(gè)用詞都發(fā)人深省。

　　37. 以古喻今的方式再現(xiàn)唐僧帶領(lǐng)四個(gè)徒弟到經(jīng)歷程，將現(xiàn)實(shí)與歷史巧妙嫁接，將真實(shí)與虛構(gòu)經(jīng)典契合，既發(fā)人深省，又頗具教育警示作用。