培訓計劃實施方案同樣是移動培訓的重點書面材料。下面是由學習啦小編分享的2017年移動培訓計劃實施方案，希望對你有用。

　　2017年移動培訓計劃實施方案(一)

　　一、中小企業(yè)實施移動化管理的必要性

　　與大企業(yè)相比，中小企業(yè)的優(yōu)勢在于市場承受力強、活力充沛、適應性強，但同時中小企業(yè)存在劣勢，即規(guī)模小，資源擁有量極其有限，勢單利薄，在當今快速變化的市場中，單個企業(yè)尤其是中小企業(yè)的經(jīng)營資源已不足以保證其在技術飛速發(fā)展的時代繼續(xù)生存與發(fā)展，它們不但要有效利用內(nèi)部資源，也要善于利用外部資源。

　　移動化管理(也叫外包管理)通常是指企業(yè)內(nèi)的部分管理職能被逐漸分離出來，由社會或其他組織承擔，并由它們?yōu)?a href='http://wyyxscd8644.com/chuangyee/guanli/' target='_blank'>企業(yè)管理提供服務。調(diào)查表明，在人力資源的主要管理職能中外包程度較高的分別是福利、培訓和工資發(fā)放，它們分別占所有被調(diào)查公司的75%、65%和62%，培訓作為人力資源管理的一項重要內(nèi)容，正呈現(xiàn)移動化管理的趨勢。

　　中小企業(yè)實施移動化管理主要是基于以下幾個方面的考慮：

　　1.成本

　　對于中小企業(yè)來說，從專門化的培訓服務公司那里獲得有關培訓方面的信息和高質(zhì)量的服務，比企業(yè)自身擁有龐大復雜的人員培訓隊伍更能節(jié)省成本。

　　2.風險

　　通過移動化管理，中小企業(yè)與培訓機構建立起利益共同體，與其分擔風險。

　　3.企業(yè)核心能力

　　中小企業(yè)受人、財、物等資源的限制，不可能對企業(yè)的各個方面給予同等關注，將非核心部分排除在企業(yè)組織之外，可以集中力量于企業(yè)的戰(zhàn)略核心環(huán)節(jié)。

　　二、中小企業(yè)實施移動培訓管理的兩種方式

　　1.委托社會培訓機構進行培訓

　　這是中小企業(yè)實施移動培訓管理的最主要方式。作為被委托方的培訓機構擁有合格的培訓管理人員和培訓專家。在培訓規(guī)劃階段，由培訓機構選派培訓需求分析專家深入企業(yè)，幫助企業(yè)確定需要培訓的內(nèi)容，向企業(yè)主管領導提出建議并提供咨詢。企業(yè)領導依據(jù)當前和今后業(yè)務發(fā)展的需要，確定培訓的輕重緩急，并提出具體要求，培訓機構則依照企業(yè)領導的要求制定培訓計劃。接著委托方和被委托方共同討論擬出的培訓計劃，并以商業(yè)運作方式洽談培訓事宜。在培訓實施階段，作為委托方的企業(yè)可以根據(jù)培訓規(guī)模大小及重要程度派出專職或兼職的督察員。在培訓評估階段，通常是由培訓機構按已制定的評估制度進行。

　　2.引導和鼓勵員工進行自我開發(fā)式培訓

　　自我開發(fā)式培訓通常是這樣一個學習過程：學習者即員工自我決策，自我分析需求，自我規(guī)劃學習目標，自我決定學習方法并評價其結果。在這個過程中，企業(yè)方面應該做的：一是引導，即通過各項制度的建立和完善，積極營造企業(yè)的文化氛圍，建立學習型組織。二是支持，中小企業(yè)應為員工的自我開發(fā)提供一些實質(zhì)性的幫助。如企業(yè)可以邀請企業(yè)顧問和培訓專家?guī)椭鷨T工確定學習目標，制定學習計劃;定期或不定期的為員工提供輔導;為員工的自我開發(fā)提供力所能及的學習資源;保證員工工作之余有時間和精力進行自我開發(fā)等等。

　　三、中小企業(yè)實施移動培訓管理的最佳方式

　　中小企業(yè)實施移動培訓管理的最佳方式應該是委托專業(yè)機構培訓與鼓勵引導員工自我開發(fā)相結合。這樣可以集中以上兩種培訓方式的優(yōu)點，并可減少或避免其缺點，為此，我們推出企業(yè)移動培訓專家解決方案，其突出的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在如下幾個方面：

　　1、專業(yè)務實的顧問資源：

　　√是關注培訓投資回報率的企業(yè)的優(yōu)選操作性方案;

　　√大多現(xiàn)在任職或曾經(jīng)任職于國內(nèi)外的知名企業(yè)，具備豐富的管理實務經(jīng)驗;

　　√專業(yè)的管理培訓、員工培訓和禮儀培訓與咨詢訓練;在所在領域已卓有建樹;

　　√自身不斷學習和發(fā)展的機制。

　　2、豐富實效的課程體系：

　　√傳遞先進理念，經(jīng)過實踐檢驗;

　　√靈活多樣的培訓方式，滿足不同情況的需求;

　　√多種課程解決方案，給客戶更多的選擇。

　　3.提供卓越為客戶的服務：

　　√專業(yè)的課程定制程序(協(xié)助企業(yè)確認自身培訓需求及課題);

　　√提供全程服務跟進和建議(協(xié)助企業(yè)建立、完善培訓管理流程)。

　　√依據(jù)企業(yè)人才經(jīng)營需要，為企業(yè)定制針對性培訓課程，供企業(yè)內(nèi)部培訓使用。其中包括：職業(yè)發(fā)展、公司理財、執(zhí)行力、管理技能、客戶服務、企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源、生產(chǎn)管理、市場營銷、運營管理、領導藝術等系列權威系統(tǒng)培訓課程。同時我們將不斷補充更新數(shù)據(jù)，為企業(yè)提供更好的內(nèi)部培訓支持。

　　√享受公開課/研討會折扣5.5-9折VIP會員優(yōu)惠。

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　　√積分越高，優(yōu)惠越大，驚喜越多。

　　會員費用：5000元/年

　　2017年移動培訓計劃實施方案(二)

　　眾所周知柯氏培訓評估模式，反應評估：評估被培訓者的滿意程度;學習評估： 測定被培訓者的學習獲得程度;行為評估：考察被培訓者的知識運用程度;成果評估：計算培訓創(chuàng)出的經(jīng)濟效益。

　　在培訓實踐中，很多培訓管理者都將四級評估作為考量培訓工作成績的重要參照。但是，現(xiàn)實情況卻是多數(shù)企業(yè)的培訓評估還僅僅停留在一級評估的層面上。

　　時代光華認為測量學員對知識的掌握程度，很多企業(yè)還用傳統(tǒng)方法來考試——出卷子，發(fā)卷子的形式，測量學員的行為改進，常見做法是發(fā)一張行動計劃表讓學員填，然后過一段時間再讓學員填反饋，往往需要大量的反復溝通、催促。

　　這就導致了培訓評估毫無意義，很多企業(yè)都對培訓后的落地轉(zhuǎn)化非常關心，要真正達到培訓評估效果，可以通過建立時代光華e-learning平臺，移動化運用并從以下幾方面入手打造評估優(yōu)化。

　　第一，訓后“跟蹤”。學員可以方便地填寫自己的行動計劃，并第一時間分享給自己的主管上級或?qū)煛Ｔ谠O定時間到來時，還會提醒學員進行改進總結，并征求主管上級或?qū)煹囊庖?，給出點評或反饋。全部過程電子化實時完成，是不是感覺超棒?

　　第二，考試系統(tǒng)。內(nèi)置強大的考試系統(tǒng)，支持單選題、多選題、判斷題、填空題、問答題等多種提醒，支持題庫、試卷導入及導出，并最新上線的隨機組卷，功能高逼格。和評估功能一樣，考試功能同樣支持手機操作，學員在手機端可以輕松完成，培訓組織者也可在后臺即時看到所有學員的成績，正確率分析等內(nèi)容。

　　第三。還支持趣味測試、增加了問答、微博、論壇、知識庫等非正式學習功能模塊，從而實現(xiàn)有效提升組織績效，提高組織應變力、學習力等培訓目標，將被動學習轉(zhuǎn)為主動學習，提高員工與企業(yè)的互動。

　　滿足企業(yè)培訓需求全流程，包括需求、計劃、實施、評估整個過程，并輔以多個通用工具，包括資訊管理、消息管理、審核管理等。

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