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銀行職員的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3篇(2)

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銀行職員的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3篇

  銀行職員的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(三)

  一、自我認(rèn)知

  1、性格特點(diǎn)

  我憧憬做一個(gè)事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。首先,我做到了最基本的待人真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)。其次由于多年的學(xué)習(xí)使我培養(yǎng)了較強(qiáng)的上進(jìn)心,接受能力強(qiáng)。再次我處事自信、認(rèn)真、有主見,不怕辛苦。我認(rèn)為自信是成功的第一秘訣。自信是成功的人生中必不可少的一種精神,它如黑夜中的燈火,讓你在迷茫中找到方向;它如風(fēng)雨過后的彩虹,讓你在絕望中看到希望。最后,我有較高的團(tuán)隊(duì)精神,大局意識(shí)并具有一定的親和力。

  2、職業(yè)興趣

  我樂于助人和與人打交道,喜歡從事對(duì)他人進(jìn)行傳授、培訓(xùn)、幫助等方面的服務(wù)工作。并且我尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活,我細(xì)心而有條理。

  由此,我認(rèn)為我適合當(dāng)一名教師或者企事業(yè)單位人員。根據(jù)我所學(xué)習(xí)的專業(yè)和興趣,我認(rèn)為銀行和保險(xiǎn)業(yè)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  3.職業(yè)價(jià)值觀:我希望我對(duì)我的工作既感興趣又希望它能滿足我的高標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)雙贏。

  4、職業(yè)能力

  一定的職業(yè)能力是勝任某種職業(yè)崗位的必要條件,我認(rèn)為我所具有的能力恰好適用于銀行和保險(xiǎn)行業(yè)人員的工作。

  首先我有一定的個(gè)人能力,是一個(gè)愛崗敬業(yè)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)的人。并且愿意發(fā)揮自己的感染力和說服力引導(dǎo)別人,并具有很好的親和力。其次我有很好的社會(huì)能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)、善于溝通。工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作,對(duì)他人公正寬容,具有準(zhǔn)確裁定事物的判斷力和自律能力。

  二、就業(yè)認(rèn)知

  1、家庭背景分析

  我出生在一個(gè)普通而快樂的家庭里,父母從事個(gè)體經(jīng)營(yíng),并且有個(gè)具有很強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的姐姐,此練就了我很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在父母的關(guān)愛下,我的性格也十分開朗樂觀,對(duì)生活的態(tài)度積極向上,遇事可以充滿信心很好地解決。

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  遼東學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省屬本科院校,地處黃海之濱,鴨綠江畔,風(fēng)景秀麗、氣候宜人,是學(xué)子們求學(xué)和生活的理想之地。學(xué)校創(chuàng)建于20xx年,經(jīng)過近10年的發(fā)展,現(xiàn)學(xué)校學(xué)科門類齊全,而且擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和學(xué)術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍。位于中國(guó)最美麗的邊境城市——遼寧省丹東市,丹東市第一所本科院校。

  3、社會(huì)環(huán)境分析

  從根本上講,導(dǎo)致今年中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率回調(diào)的因素有兩個(gè),一是國(guó)際因素,二是經(jīng)濟(jì)周期作用。 從國(guó)際上看,美國(guó)次貸危機(jī)影響迅速向信用危機(jī)、金融危機(jī)及全球方向擴(kuò)散,這不是一般的經(jīng)濟(jì)衰退,而是19xx年大危機(jī)以來最嚴(yán)重的情況。

  據(jù)人力資源和社會(huì)保障部公布的數(shù)據(jù),20xx年我國(guó)將有2400萬勞動(dòng)力需要安排就業(yè),其中將有超過700萬大學(xué)畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題。大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題,更是一個(gè)社會(huì)問題??傮w來說,大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動(dòng)力市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展。

  4、職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析

  金融行業(yè)分析:金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間有著密切的關(guān)系。我國(guó)的金融信息化被業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為是“起步晚,卻發(fā)展迅猛”。但與國(guó)外的金融企業(yè)相比,我們還停留在金融信息化的初級(jí)階段。

  職業(yè)分析:金融行業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)可謂炙手可熱,作為時(shí)代焦點(diǎn)與熱點(diǎn)所在,深受廣大畢業(yè)生的青睞。

  5、求職方向分析:金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)通常有以下幾種去向:商業(yè)銀行;證券公司;信托投資公司;金融控股集團(tuán)、金融租賃、擔(dān)保公司;保險(xiǎn)公司;中央(人民)銀行、金融業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu);國(guó)家開發(fā)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行等。在這些去向里,我比較偏好商業(yè)銀行、信用社和保險(xiǎn)公司。

  三、職業(yè)決策

  (一)SWOT分析

  1.自身優(yōu)勢(shì):樂觀開朗充滿信心,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),責(zé)任心強(qiáng)。并且我認(rèn)為現(xiàn)在還年輕,正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,還有很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我可以通過自己的不斷努力,用邊際產(chǎn)出正處于頂峰的時(shí)間來一點(diǎn)一滴地?fù)Q取自己在專業(yè)知識(shí)、心理素質(zhì)等各方面的優(yōu)勢(shì)。

  2. 自身劣勢(shì):第一、從事金融行業(yè)需要很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),這體現(xiàn)在金融中涉及各種資產(chǎn)的定價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)算等等,面對(duì)金融行業(yè)的數(shù)學(xué)高要求和自己薄弱的數(shù)學(xué)功底,這就形成了我的劣勢(shì)之一。第二、金融是一個(gè)需要無限想象力的行業(yè),需要人們?nèi)ゲ粩噙\(yùn)用想象力去創(chuàng)新,把各種資產(chǎn)組合配對(duì),分散風(fēng)險(xiǎn),提高收益,我察覺到了自己在這方面的不足。

  3. 機(jī)會(huì):隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的不斷深化,信貸業(yè)的發(fā)展必然有長(zhǎng)期利好的趨勢(shì),所以金融行業(yè)的前景可謂是一片光明。

  4. 威脅:從事金融行業(yè)的威脅來自于國(guó)內(nèi)的教育深化,也就是國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng),還有世界扁平化后,來自全球各個(gè)角落金融人才對(duì)于稀缺金融崗位的激烈角逐。

  (二)SWOT分析結(jié)論:通過SWOT分析,我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)做出了定性的分析,又通過對(duì)金融行業(yè)的機(jī)會(huì)和威脅的分析,我清楚地了解了從事金融領(lǐng)域職業(yè)的前景和挑戰(zhàn),接下來就能做出未來5年的具體職業(yè)生涯規(guī)劃了。

  1. 未來兩年的規(guī)劃

  第一、考取證券從業(yè)資格證,銀行從業(yè)資格證等推開金融門縫的敲門磚。第二、從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí),為自己打下扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。第三、打好經(jīng)濟(jì)學(xué)的功底。

  2. 未來兩年后的規(guī)劃

  我對(duì)未來兩年后的職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)還不是十分的明確,畢竟,未來有諸多的不確定性,不過定下大致的努力方向還是能讓自己有所準(zhǔn)備的,避免自己與未來迎面相撞時(shí)措手不及。

  畢業(yè)后我將選擇直接就業(yè)。

  四、實(shí)施策略

  1、第七學(xué)期:在考取英語(yǔ)四級(jí)和各類專業(yè)證書以后的第七學(xué)期,我將努力復(fù)習(xí)專業(yè)課,為畢業(yè)論文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  2、第八學(xué)期:在即將結(jié)束大學(xué)生的第八學(xué)期,我會(huì)將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)上到工作上,開始投簡(jiǎn)歷面試直至被錄取。

  五、自我監(jiān)控

  1、監(jiān)控內(nèi)容:我是否能夠按計(jì)劃走進(jìn)好每一個(gè)階段。

  2、監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn):是否在英語(yǔ)四級(jí)和各類專業(yè)證書上取得優(yōu)異成績(jī)以及數(shù)學(xué)的突破。

  六、結(jié)束語(yǔ)

  通過對(duì)自身的層層透視,奮斗目標(biāo)的初步確立,外部環(huán)境的利好利空分析,籠罩在我未來彼岸之前的濃霧被驅(qū)散了許多,漸漸地,我看到了來自彼岸隱隱約約的光明,這絲光亮喚起了靈魂深處的青春熱血,使我興奮不已,我感到,我的熱血能夠使迷霧蒸發(fā),用不了都久,我就能沐浴在彼岸的溫暖陽(yáng)光中!

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