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個人的人生規(guī)劃范文

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個人的人生規(guī)劃范文

  我們在制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃書的時候,要有清醒的頭腦。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的:優(yōu)秀個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書,希望對大家有幫助!

  優(yōu)秀個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書(一)

  我來自xx師范大學(xué)(小211工程高校之一)數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院,是一名攻讀數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的普通大學(xué)生。年級一共設(shè)有3個班,分別是實驗1班、教師2班和教師3班。其中,實驗班主要培養(yǎng)未來在數(shù)學(xué)學(xué)科和應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才,讓對數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)研究有興趣的學(xué)生,通過四年學(xué)習(xí)和培養(yǎng),具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強的創(chuàng)新能力,能夠進一步深造,從事數(shù)學(xué)及與數(shù)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的研究工作,而我經(jīng)過了筆試和面試,順利地進入了實驗1班,我和數(shù)學(xué)難解難分,我的生命中不能沒有數(shù)學(xué),我以后的職業(yè)一定會涉及數(shù)學(xué),也必須涉及數(shù)學(xué),否則,我的人生恐怕會留下深深的遺憾。

  數(shù)學(xué)是一門極具挑戰(zhàn)性的學(xué)科,相傳陳景潤為了證明哥德巴赫猜想,用掉了整整幾麻袋的草稿紙。現(xiàn)代數(shù)學(xué)還有許多問題沒有得到完美的解決,還有許多數(shù)學(xué)猜想亟待解決,我是一個喜歡冒險,勇于挑戰(zhàn)自我的人,我思維敏捷,善于抽象思考,學(xué)習(xí)能力極強。研究數(shù)學(xué)時,常常需要突破思維定勢,開創(chuàng)一種新的解決問題的方法,在未來的工作中,我能夠做到獨立積極,有主見,能夠堅持自己的觀點,并堅決執(zhí)行之。有很多數(shù)學(xué)問題并不是靠一己之力就可以解決的,而是需要集一個團隊的智慧和汗水才能妥善解決,而我的性格正適合帶領(lǐng)一個團隊,在團隊中,我善于清晰有序地表達自己的觀點,使同事能夠理解我的所思所想,共同討論我的觀點中的優(yōu)點與不足,取長補短,從而促進整個團隊的進步。我活潑開朗、熱情奔放、有較強的與人合作及社會適應(yīng)能力,能夠很好地應(yīng)付人與人之間的復(fù)雜情緒和行為問題,讓團隊中的每個人都感受到歸屬感和存在感,增強一個團隊的凝聚力,做數(shù)學(xué)研究時講究專注,忌諱思路被打斷,而我恰恰是情緒的管家,我會劃清工作和生活的界限,不會拖泥帶水,帶著情緒工作,絕不允許情緒影響我的工作。

  古人云:“知人者智,自知者明”“尺有所短,寸有所長”,只有明確自己能夠勝任什么不能夠勝任什么,樹立正確的就業(yè)觀念,有明確客觀的認識和自我分析,在求職中才能避免盲從。在困難面前,才能放低姿態(tài),放下身段,不再眼高手低,克服自身的心理障礙,轉(zhuǎn)變觀念,勇敢地面對社會和人生的選擇,抓住機遇,展示自身的優(yōu)勢,實現(xiàn)就業(yè)目標。

  每個人都有優(yōu)缺點,我也不例外。“江山易改,本性難移”,一個人性格的形成和其生活的環(huán)境、家庭教育和個人經(jīng)歷有關(guān),也許我并不能完全改正我的缺點,但我至少不會讓我的缺點成為我在成功道路上的阻礙。我是個崇尚自由的人,富有愛因斯坦所說的比知識更重要的想象力,是個理想主義者,但是,我的有些看法缺乏理性,過于脫離現(xiàn)實,對某個決策的判斷更多地基于它看起來是否正確,而不是對它進行冷靜的邏輯分析,做事時容易只以本身的動機、當時的興趣等主觀因素為行為的出發(fā)點,而沒有充分考慮到實際情況;有的時候,不切實際的看法與行為常常降低了我的工作的效率。我的確是個執(zhí)著的人,不過,這既是優(yōu)點也是缺點,有時候我可能會因為過于堅持自己的觀點,而顯得非常武斷、固執(zhí)。因為充滿自信,所以在解決問題時,有的時候我過于相信和依賴個人的力量,忽視了集體的力量,給人不務(wù)實際,近乎沖動的感覺。在往后的工作生活中,我會努力去保持謙虛的姿態(tài),不過分固執(zhí)己見,保持公允、堅持的原則,不因個人的偏好妄自行動,多從實際出發(fā)考慮問題,以便思想和行為合乎現(xiàn)實。“欲為諸佛龍象,先做眾生馬牛”,注意在表達自己的觀點的同時,傾聽并學(xué)習(xí)他人的見解,取別人的精華和自己的精華相結(jié)合,拋棄他人和自己的糟粕,求同存異,引領(lǐng)整個團隊向上發(fā)展。

  我的父親在建筑公司工作,他是一個懂得生活的人,對我的人生觀和世界觀的塑造起了很大的作用;我的母親銷售煙茶酒,是一名優(yōu)秀的銷售人員。父親和母親是性格互補的兩個人,兩個人有著不同的方法論,教給我不同的思維方式,我綜合他們優(yōu)點,汲取他們性格中的優(yōu)勢為我所用,在人生的道路上少走了許多彎路,少了許多磕磕碰碰。

  我所在的大學(xué),xx師范大學(xué),建校于1907年,是一所百年學(xué)府,秉承著“知名行篤,立誠致廣”的校訓(xùn),學(xué)校在大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃這方面做得十分到位。學(xué)校設(shè)有“中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)真維斯實踐基地”,設(shè)有2000多個勤工助學(xué)的崗位,使學(xué)生在校期間就已經(jīng)獲得了許多有益的工作經(jīng)驗,并且實現(xiàn)學(xué)生的自我教育和自我管理。并且,學(xué)校極其重視對學(xué)生科研能力的栽培。我校的單項獎學(xué)金中有一項便是創(chuàng)新獎學(xué)金,獎勵的是那些在省級及以上科技創(chuàng)新競賽中獲得三等(銅牌)以上獎勵,或科研成果獲省級以上獎勵,或在CN刊物上發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價值的論文,或獲得發(fā)明專利的同學(xué),此外,我校還設(shè)有校長特別獎學(xué)金,獎勵那些學(xué)習(xí)表現(xiàn)特別優(yōu)秀,學(xué)術(shù)成果突出,在學(xué)校規(guī)定的專業(yè)類A類期刊上發(fā)表論文或在國家各部委組織的競賽(或重大國際競賽)中獲得二等以上獎項的同學(xué)。另外,根據(jù)《xx師大學(xué)生紀律處分規(guī)定(試行)》第二十、二十一條規(guī)定,對剽竊、抄襲他人研究成果,給予嚴重警告處分,情節(jié)嚴重的,給予留校察看以上處分。考試作弊的,給予留校察看以上處分,由他人代替考試、替他人考試,組織作弊,使用通訊設(shè)備作弊及其他作弊行為嚴重的,給予開除學(xué)籍處分。我校是個獎懲分明的學(xué)校,極大地激發(fā)和保護了同學(xué)們搞科研的熱情度和積極性,創(chuàng)造一個公平的科研環(huán)境和競爭環(huán)境,給了同學(xué)們的知識產(chǎn)權(quán)極大的安全保障,所以,我在福師大進行研究課題時毫無后顧之憂,盡可以自由地想象,激發(fā)自己的潛能。

  眾所周知,xx省地處東南沿海地區(qū),經(jīng)濟發(fā)達。xx人有著海洋的胸懷,有著一顆開拓進取的心。xx人喜歡走出去,喜歡飄洋過海,開創(chuàng)屬于自己的一片天地。我自小在xx長大,身上流著xx人的血,同樣有著xx人的風骨,富有創(chuàng)造力和拼搏精神。xx的經(jīng)濟在近幾年中呈現(xiàn)穩(wěn)定的增長趨勢,xx的輕工業(yè)發(fā)達,電子產(chǎn)品制造等新興產(chǎn)業(yè)剛剛起步,對高水平高素質(zhì)的科研人員需求很大,也就是,科研人員的就業(yè)前景十分廣闊。國家給了xx許多優(yōu)惠政策,這對當下大學(xué)生的就業(yè),創(chuàng)造了更多的機會和便利,也提供了一個大舞臺。

  數(shù)學(xué)是一門歷史悠久的學(xué)科,自人類誕生以來,數(shù)學(xué)就與日常的生產(chǎn)生活息息相關(guān),密不可分,而現(xiàn)代數(shù)學(xué)更是觸類廣泛,在航天、物理、化學(xué)、生物、地理、醫(yī)療、經(jīng)濟、金融、管理等等方面都有所應(yīng)用,可以說,數(shù)學(xué)是人類發(fā)展中不可估量的推動力,對人類的文明進步有著巨大的積極意義。

  我的職業(yè)目標定位在科研所的研究員,我應(yīng)該不會成為一名數(shù)學(xué)教師,因為我心中所向往的是數(shù)學(xué)研究,而非數(shù)學(xué)教學(xué)。如果成為了一名數(shù)學(xué)教師,那么眼睛所關(guān)注的東西也從此改變。一名教師,需要在講臺前堅守幾十年,作為教師,要面對自己評職稱和學(xué)生升學(xué)的壓力,要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)以及心理健康,要備課,要批改學(xué)生的作業(yè)。在應(yīng)試教育的大背景下,考試成績重于一切,答題技巧往往比對知識點的真正吸收來得實際。教師的工作相對穩(wěn)定,小學(xué)教師一般就是一輩子的小學(xué)教師,中學(xué)教師一般就是一輩子的中學(xué)教師,他們在幾十年里,面對的都是大同小異的教材,重復(fù)的知識點也較為淺顯,思維很難得到突破,很難得到靈感去解決數(shù)學(xué)難題。教師是人類靈魂的工程師,我并非貶低教師這個職業(yè)的社會價值,我只是想說,教師這個職業(yè)由于種種壓力和牽絆,不便做數(shù)學(xué)研究。中南大學(xué)的大學(xué)生劉路因為證明了著名的世界數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜想”,被破格聘請為中南大學(xué)的教授研究員。為什么聘請劉路為教授研究員而不是教授呢?因為教授還需授課,而教授研究員不必授課,可以專心研究。中南大學(xué)正是看到了教師難以在教學(xué)和研究之間做到平衡,才做出了上述的明智之舉。

  作為一個純粹的理工女,我對航天、物理、化學(xué)都十分感興趣,我可能會去航天局,可能會去地面控制中心,對于宇宙飛船材料問題(包括選擇什么樣的材料,在材料上涂抹什么樣的化學(xué)品)、飛行過程中變軌問題,我可以統(tǒng)籌兼顧,也可以專攻一門。職業(yè)不同,分工不同。只有做到了分工有序,整個團隊才能向前走。

  現(xiàn)代社會分工明確,有著五花八門的工作,也許我的一生會從事許多種工作,做一個快樂多職的人,但有許多工作,都可以歸為一種職業(yè)類型。選擇具體的職業(yè)固然重要,但更重要的是選擇大的職業(yè)方向,我是數(shù)學(xué)系的學(xué)生,我未來從事的職業(yè)方向一般為計算機、軟件、網(wǎng)絡(luò)、電子、通信等等。我會朝著我清晰的目標,從今天開始努力。

  首先,我要努力學(xué)習(xí)英語,爭取精通英語。高爾基曾經(jīng)說過,閱讀一本好書就好像和一個偉大的靈魂在交流。關(guān)于數(shù)學(xué)的許多優(yōu)秀期刊的最初版本都是用英文書寫的,隔行如隔山,如果完全靠翻譯來閱讀外文期刊,那對書中所講內(nèi)容的理解就取決于翻譯者的水平了,那就不是純粹地與作者進行交流了,而是借助一個傳話機,而且在傳話過程中,失真的成分真的難以估計。靠天靠地,不如靠自己,靠自己去領(lǐng)悟滲透外文書刊,才原滋原味,才能領(lǐng)會作者真正的思想,才能與作者的靈魂進行深度交流。我要學(xué)的不僅僅是基本的常用英語,還要特別注意和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專有名詞的英語單詞,包括數(shù)學(xué)術(shù)語、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)定理的地道英文表達,不僅僅是為了閱讀外文書刊,更加地,也可以用英文記錄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得,包括在大三的時候,和研究生一起上課時,能夠用英文記筆記,能夠得心應(yīng)手地用英文去表達與數(shù)學(xué)有關(guān)的一切。

  其次,我要盡力去學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程,以獲得利用計算及解決實際問題的能力?,F(xiàn)代數(shù)學(xué)有個明顯的特點,那就是它和計算機聯(lián)系得十分緊密,許多數(shù)學(xué)模型的建立以及數(shù)據(jù)的分析,都需要借助計算機,才能快速準確地得到結(jié)果。我認為,數(shù)學(xué)更多是一種工具,是其他自然科學(xué)學(xué)科的工具。其他自然科學(xué)學(xué)科借助數(shù)學(xué)這一工具解決自己學(xué)科的問題,并且和數(shù)學(xué)一起發(fā)展,一起促進現(xiàn)代社會的進步。在未來的日子里,我會認真學(xué)習(xí)計算機的相關(guān)知識,爭取能夠嫻熟地掌握計算機的使用方法,充分利用計算機解決數(shù)學(xué)問題,進而再去解決相關(guān)的科技難題。我計劃在大二是參加并通過全國計算機等級考試,為自己以后的深造打下夯實的基礎(chǔ)。

  我將在本科畢業(yè)后參加考研,讀完研究生的所有課程后,我會積極參加各種招聘會,盡快謀到一份在科研所的工作,從最基層做起,從一名助手做起,跟著前輩一起研究課題,在研究過程中努力學(xué)習(xí),彌補自己的不足,提升自己的能力。不斷積累經(jīng)驗和閱歷,讓經(jīng)驗和閱歷成為我的墊腳石,讓我早日爬上巨人的肩膀,領(lǐng)略到更廣闊的風景,鍛煉更長遠的眼力,有更大向上發(fā)展的空間,延伸自己的人生的夢想……

  也許計劃趕不上變化,如果意外發(fā)生在我的規(guī)劃之內(nèi),如果我的人生發(fā)展脫離了預(yù)定的軌跡,我會根據(jù)社會需求和個人的興趣、能力,考慮重新選擇職業(yè)。雖然我是一個理工女,但我一直堅持跳動著一顆文字創(chuàng)作的心,我愛好藝術(shù),喜歡繪畫,設(shè)計。我可以宅在家里寫作,在我的作品里融入數(shù)學(xué)的精髓,開創(chuàng)一種前所未有的寫作風格;我也可以重拾畫筆,到野外去寫生,去感受大自然的瑰麗和雄偉,用色彩和光影去記錄那股激蕩內(nèi)心的力量;我可以為各種各樣的客戶進行平面設(shè)計……

  只有打敗昨天的自己,才是真正成功的開始。我會用十年的時間去評估、檢閱自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,在跌跌撞撞的成長途中,我會根據(jù)實際情況隨機應(yīng)變,做出對規(guī)劃的調(diào)整。蘋果公司前CEO喬布斯曾說:“Following your heart”,這并非是要人們完全憑著自己的心性肆意妄為,而是要我們逐心而居,適己而活。人生之樂,非是遂己所愿,而是盡己所能。人要有著眼點,更要有落腳點,這便是我規(guī)劃調(diào)整的原則,我不會好高騖遠,更不會眼高手低,我會踏踏實實地邁好在大學(xué)里和在職場里的每一步。

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