2017機械專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(2)
2017機械專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
1.2010-2014 完成大學(xué)學(xué)業(yè)，取得英語四、六級證書，通過計算機二級考試。大三參加全國大學(xué)生機械創(chuàng)新大賽并取得名次。畢業(yè)后成功應(yīng)聘進入一汽大眾成都分廠，并擔(dān)任助理工程師職務(wù)。
2.2014-2019 熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位，在國內(nèi)權(quán)威機械刊物上至少發(fā)表3篇論文，取得高級工程師證，擔(dān)任公司中層職務(wù)。
3.2019-2029 科研能力突出，形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力。與公司決策層有直接流暢的溝通。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力。有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。成為公司高級管理人員。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
大學(xué)一年級：積極參加學(xué)生會或社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的知識技能;嘗試兼職、社會實踐活動，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。通過英語四、六級考試。
大學(xué)二年級：進一步加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，參加學(xué)校組織的實習(xí)，培養(yǎng)自己的動手能力，從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗。并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。通過計算機二級考試。
大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、環(huán)境適應(yīng)能力。組織團隊參加全國大學(xué)生機械創(chuàng)新大賽。鍛煉自己獨立解決問題能力和創(chuàng)造力。為找工作打下基礎(chǔ)。暑假拿到駕照。
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地作出充分準(zhǔn)備。
六、結(jié)束語
“ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”既然選擇了認準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。 在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
2017機械專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(三)
前沿隨著經(jīng)濟全球化的到來，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個領(lǐng)域的競爭 也趨于全球化。中國加入 wto 以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享 受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。新的時代更需要新型的人才， 而大學(xué)生作為未來的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛 煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是 高校擴招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此， 職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。
一、自我分析
1、我的性格 我覺得我自己性格開朗，也不是很內(nèi)向，跟人在一起時總是能交流得很 好，善于和同學(xué)溝通，有很好的人際關(guān)系處理能力，感覺我脾氣很好，不會 輕易與別人發(fā)生矛盾，而且做事認真負責(zé)，雖然有時候會有懶惰情緒，但是 總體上來說做事還是能做得比較好的。
2、我的興趣
小時候?qū)C械工程和能源方面有濃厚興趣，總夢想著長大也要成為一名 工程師，那時候就可以為人類做很多的貢獻了。同時也對商業(yè)活動有著一定 熱愛，報考大學(xué)時，出于對能源與動力方面的熱愛，而選擇了熱能與動力工 程專業(yè)。在上學(xué)期間，有幸加入了燕山大學(xué)大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會，使自己的 創(chuàng)新能力得到提高，同時加入學(xué)校自強社與于校學(xué)生會，負責(zé)組織車輛與能 與學(xué)院赴唐山機務(wù)段暑期社會實踐小分隊，并被評為了優(yōu)秀小分隊，組織能 力和對社會的適應(yīng)能力得到進一步提升。
3、職業(yè)取向
我所學(xué)的專業(yè)是熱能與動力工程，主要就是汽車發(fā)動機的研發(fā)，其次就 是熱能發(fā)電站，所以我會選擇汽車研究院、火電站之類的公司。假如有機會， 我也會選擇跟市場營銷貿(mào)易有關(guān)系的行業(yè)，那樣能使我工作得更有興致，不 僅有益于工作的進行，也有利于我自身的發(fā)展。
4、優(yōu)勢劣勢
我感覺我自己學(xué)習(xí)理工類的知識能力較強，不管是汽車發(fā)動機所需要的 專業(yè)知識還是市場營銷于貿(mào)易方面的知識，學(xué)習(xí)能力較高，學(xué)習(xí)較快，如果 工作的話也能很快適應(yīng)，對于技術(shù)問題應(yīng)該能很快解決，同時管理學(xué)能力也 是我的長處， 能管理好團隊與公司業(yè)務(wù)， 同時可以協(xié)調(diào)好自己的工作與生活 ， 這是我的優(yōu)勢。相對來說，我的協(xié)作能力較差，對于團隊發(fā)展有一定負面影 響，不利于集思廣益。
二、社會環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析：我的家鄉(xiāng)是河北省唐山市，父母是公司的一名普通職 家庭環(huán)境分析： 員，他們生活淳樸，工作努力，誠信，厚道，對于我的學(xué)習(xí)與工作給予了很 大的希望，我一定不能辜負他們，我一定要找個適合的工作或者自己創(chuàng)辦一 個企業(yè)，回報他們的養(yǎng)育之恩。
2、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的是燕山大學(xué)的熱能與動力工程的專業(yè)，該專 、學(xué)校環(huán)境分析： 業(yè)培養(yǎng)具有工程熱物理、動力工程和內(nèi)燃發(fā)動機等方面的基礎(chǔ)知識，掌握能 源的高效率、低污染轉(zhuǎn)換和利用的理論和技術(shù)，從事動力機械的設(shè)計、研究、 制造、運行、管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)是集熱、機、電 一體化的學(xué)科交叉綜合性專業(yè)，要求具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有較強工 程實踐能力。本專業(yè)方向為熱力發(fā)動機，畢業(yè)后主要面向內(nèi)燃行業(yè)(包括汽 車發(fā)動機、通用內(nèi)燃機等)從事產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)工作，也可到汽車、航空 工業(yè)、民用航空、電力和能源等行業(yè)工作。
3、社會環(huán)境分析：本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為工程技術(shù)的 、社會環(huán)境分析： 應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因為如此，有些同學(xué)在擇業(yè)時容易產(chǎn) 生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大， 工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選 用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一” 的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用 你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢 業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。
三、未來職業(yè)的規(guī)劃
1、選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑：根據(jù)自己學(xué)習(xí)的專業(yè)，和已確定的自己的職業(yè) 選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑： 發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時內(nèi)部發(fā)展何時重新選擇及發(fā)展通路。職業(yè)類型：前 期選擇工程技術(shù)型。后期選擇管理型。本人喜歡獨立思考，做事謹慎細致認 真，工作能力強。剛開始職業(yè)選擇時，主要注意力是工作的實際技術(shù)。后來 提升，可以去全面管理的位置。個人職業(yè)路徑：一線操作員-助理工程師— 工程師—高級工程師-公司副總—公司總工程師兼總經(jīng)理。在擔(dān)任總經(jīng)理兩 年后，如果本企業(yè)發(fā)展空間不大，可以選擇到更大型的企業(yè)工作或者自己憑 借社會關(guān)系與資本自己開辦公司。
2、制定行動計劃和策略：三年內(nèi)取得助理工程師資格，五年內(nèi)取得工程 制定行動計劃和策略： 師資格，工程師后七年內(nèi)成為高級工程師。在業(yè)余時間進修管理學(xué)知識。需 要提高處理信息的能力，保持積極、樂觀的心態(tài)。
3、與時俱進，靈活調(diào)整：由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成 與時俱進，靈活調(diào)整： 長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不 是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，主動適應(yīng)、利用各種變化，我們 需要定期評估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職 業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。
四、未來職業(yè)的總規(guī)劃圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對未來二十年作初步規(guī)劃如下：
XX——XX 年 爭取每學(xué)期都能拿獎學(xué)金：充分利用校園環(huán)境及條件 —— 優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，學(xué)會獨立生活的能 力，積極參加社會實踐，全面提高個人綜合素質(zhì)。
XX——XX 熟悉適應(yīng)期：在校園內(nèi)就規(guī)劃好自己的以后的職業(yè)道
XX——XX 年 熟悉適應(yīng)期： —— 路，然后到了公司就利用一年左右的時間去熟悉工作，然后做到游刃有余 。
完成主要內(nèi)容：
(1)知識結(jié)構(gòu)：努力自學(xué)管理學(xué)方面的知識，為自己以后的發(fā)展打好基 礎(chǔ)。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作， 與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認同，打好基礎(chǔ)。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良 好個人習(xí)慣，并參加體育活動，如跑步、打籃球等。途徑：制定生活時間表， 約束自己更好執(zhí)行。
XX——穩(wěn)步發(fā)展期：
在此五年左右的時間里， 努力奮斗，使 XX——2020 年
穩(wěn)步發(fā)展期：
—— 自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。或者選擇就讀研究生。
2020——2031 事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，應(yīng)抓好 2020——2031 年
事業(yè)有成期：
—— 這一階段，努力爭取各種機會去提升自己，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：重點加強知識的更新，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù) 技能，并成為技術(shù)權(quán)威，并具有較強的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗，途徑：加強學(xué)術(shù) 5 交流，虛心向年青人學(xué)習(xí)新技術(shù)。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱爭取做到高層領(lǐng)導(dǎo)，注 意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，加強對年青人的指導(dǎo)幫助，帶動新一代快速成長。 五、總結(jié)在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標(biāo)。問題在于，我們 應(yīng)該學(xué)會在遠離目標(biāo)的時候，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身 就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的執(zhí)著，一種堅忍不拔的追求。 人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調(diào)整，外在條件的變化， 家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困 苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生;以堅忍不拔的毅力支撐自我; 以正確的價值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨練，一種積淀和一種 成熟。 如果說高考是萬人過獨木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠 中尋找綠洲，機會到處都有，看你怎么把握。我想，只要我們把個人選擇與 社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力， 不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，沒有什么不可以。
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市場營銷專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
作為一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的學(xué)生，自我認為是一個很有前途的專業(yè) ，進入大學(xué)這段時間的學(xué)習(xí)，使我的思想和素質(zhì)提高。在學(xué)校積極參加各項活動，培養(yǎng)了自己各方面的能力。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該貫穿大學(xué)4年，現(xiàn)對近幾年做出以下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃：
1：大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃(XX-2019)
1，方向：
注冊會展師
2，最終目標(biāo):
做最優(yōu)秀的注冊會展師，發(fā)展所學(xué)專業(yè)最終成為頂尖的會展策劃師。成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)家。
1.角色分析與自我分析
(1)角色分析
父親：“社會在日新月異，要不斷學(xué)習(xí)，能力要強，才能穩(wěn)住腳”;
母親： 工作要上進，要有愛心。
老師：“聰明、開朗，勇敢，善于與人交往，有上進心、單純、缺乏社會經(jīng)驗”
同學(xué)：“責(zé)任心強，有一股拼勁”適合做
(2)自我分析
根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，我會更新自己的知識，接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上要細心，效率要高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做營銷一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
生活上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格開朗，愛說愛笑，善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢;樂為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也有很多的大忌，人常說：話多言不失。對于做會計工作的人員更是一大忌諱的，因此我會在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一個成功的會展師。
2.職業(yè)分析
目前市場上市場營銷職位競爭異常激烈，特別是普通和高級會展師明顯供大于求，但高級會展師人才卻千金難覓。在未來XX年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會展師位居靠前。希望我能在青島大學(xué)這段時間里學(xué)到應(yīng)有的知識，并且能夠考的會展師的證書，做一個成功的會展師。
四、職業(yè)規(guī)劃自我定位
做一名格的會計師
1.XX-XX年，拿到畢業(yè)文憑，計算機2級證書，會展師資格證書，還有英語四級證書。
2.XX-XX年，進入公司鍛煉，在此期間拿到中級會展師證同時積累工作經(jīng)驗,并且拿到注冊會展師證;
3.XX-2025年，認真選擇一個比較有潛力的公司，在公司中充分發(fā)揮自己的才能;
4.2025-2035年，根據(jù)市場的需求不斷的強化自己，使自己不落在社會之后;
5.2035-? 在權(quán)衡各種因素之后最終確定自己工作的公司。
五、評估調(diào)整
對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
財經(jīng)類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
XX年大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃
XX版職業(yè)生涯規(guī)劃書
最新會計專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
我是一名學(xué)生，我想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
六、個人職業(yè)生涯規(guī)劃
第一階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年，處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。
第一階段 成長階段
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同時在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)?；顒?，積極參加學(xué)校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。
到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會計系專業(yè)課都放在大二大三，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大二下學(xué)期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。
在三年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大三下就可以對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。從中我會更不斷的升華自己的知識和對會計的更深層了解，從而對工作更加有用。
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