中學(xué)教育管理制度范文
中學(xué)教育管理制度范文
為了落實好中學(xué)教育工作，確保教育工作的順利開展，需要制定并實施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了中學(xué)教育管理制度范文，希望你喜歡。
中學(xué)教育管理制度范文一
為了嚴(yán)格執(zhí)行國家教育方針和上級教育部門對藝術(shù)教育的有關(guān)政策規(guī)程，體現(xiàn)我校藝術(shù)教育，特制定本規(guī)章制度。
一、嚴(yán)格執(zhí)行國家教育方針與政策法規(guī)，把學(xué)校藝術(shù)教育工作落到實處。
二、學(xué)校藝術(shù)教育由學(xué)校副校長分管，由藝術(shù)輔導(dǎo)員、藝術(shù)組長與其它藝術(shù)教師為主要負(fù)責(zé)人。
三、按上級有關(guān)規(guī)定開足、上足藝術(shù)課。
四、每學(xué)期初要制訂藝術(shù)組與學(xué)科計劃，學(xué)期中要做好學(xué)科工作的檢查，期末要寫總結(jié)和經(jīng)驗介紹。
五、藝術(shù)老師必須積極參加有關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極開展并參與教研教改活動，做出成績，形成特色。
六、積極開展校內(nèi)外藝術(shù)教育活動，形成良好的藝術(shù)教育氛圍。
中學(xué)教育管理制度范文二
一、學(xué)校應(yīng)重視藝術(shù)教育工作，做到有校級領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)校藝術(shù)教育工作，有校中層部門具體負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作，建立起學(xué)校藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，成立校級、教務(wù)、教研組三級藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，并各負(fù)其責(zé)。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)本校藝術(shù)教育工作，并建立對學(xué)校藝術(shù)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)、評估的制度。
三、藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的重要途徑和內(nèi)容，是實施素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動，校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
四、學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則。通過藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛國主義精神;培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響;陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程。盡可能開設(shè)滿足不同學(xué)生需要的藝術(shù)課程。音樂美術(shù)類藝術(shù)課程的開課率必須達(dá)到100%;
六、藝術(shù)教研也是學(xué)校教研的一個重要內(nèi)容。藝術(shù)教師必須參與藝術(shù)類的課題研究或校本研究，鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行藝術(shù)類校本課程的開發(fā)。
七、學(xué)校藝術(shù)教育工作必須列入學(xué)校學(xué)年、學(xué)期工作計劃中，并由校中層部門負(fù)責(zé)實施。學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)課程，應(yīng)當(dāng)按照國家或者授權(quán)的省級教育行政部門頒布的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中使用經(jīng)國家或者授權(quán)的省級教育行政部門審定通過的教材。
八、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。
九、學(xué)校每學(xué)期召開一次專題會議研究藝術(shù)教育工作，分析學(xué)校藝術(shù)教育工作的現(xiàn)狀和存在的問題，并對學(xué)校藝術(shù)教育工作提出階段性計劃。
十、學(xué)校應(yīng)對藝術(shù)類課程配備專職教師，藝術(shù)教師負(fù)責(zé)藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)課外活動的開展。學(xué)校應(yīng)將藝術(shù)課外活動等相關(guān)的工作納入到藝術(shù)教師的工作量中。
十一、學(xué)校應(yīng)為藝術(shù)教師提供條件和設(shè)備，包括多功能教室及室內(nèi)設(shè)備，以保證藝術(shù)活動的展開。
十二、課外、校外藝術(shù)教育活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或者藝術(shù)活動小組，每個學(xué)生至少要參加一項藝術(shù)活動。藝術(shù)活動應(yīng)面向全體學(xué)生，保證學(xué)生的參與率。
十三、學(xué)校必須每年組織一次全校性藝術(shù)活動，包括文化藝術(shù)節(jié)或文化藝術(shù)周等，以豐富校園生活。學(xué)校應(yīng)保證藝術(shù)活動的經(jīng)費開支和藝術(shù)設(shè)備的經(jīng)費開支。
十四、學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身條件，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期舉辦學(xué)生藝術(shù)展演活動，在藝術(shù)教育中，應(yīng)當(dāng)結(jié)合重大節(jié)日慶典活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。
十五、學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分利用社會藝術(shù)教育資源，補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動質(zhì)量和水平的提高，推動校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校不得組織學(xué)生參與各種商業(yè)性藝術(shù)活動或者商業(yè)性的慶典活動。
學(xué)校組織學(xué)生參加社會團(tuán)體、社會文化部門和其它社會組織舉辦的藝術(shù)比賽或活動，應(yīng)向上級主管部門報告或者備案。
十六、學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設(shè)計應(yīng)當(dāng)有利于營造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對學(xué)生進(jìn)行審美教育。校園內(nèi)不進(jìn)行文化藝術(shù)產(chǎn)品的推銷活動。
十七、學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備專職或者兼職藝術(shù)教師，做好藝術(shù)教師的培訓(xùn)、管理工作，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。
中學(xué)教育管理制度范文三
為切實搞好藝術(shù)教育工作，不斷提高藝術(shù)教師思想、業(yè)務(wù)、工作水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的更好發(fā)展，特制定如下教育工作制度。
一、樹立良好師德
1、熱愛藝術(shù)教育工作，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德、師風(fēng)、個人素養(yǎng)。
3、為人真誠，舉止大方，明禮誠信，積極進(jìn)取。
4、熱愛全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生健康發(fā)展。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課
1、備大綱、備教材、備教學(xué)方法、備學(xué)生實際、背器材設(shè)備。
2、期初制定教學(xué)計劃，教學(xué)計劃要明確要求、教改打算及進(jìn)度安排。
3、按課時寫好教案。教案要規(guī)范，完整清楚，提倡寫好“課后一得“。
4、課前應(yīng)準(zhǔn)備好一切教學(xué)用品，預(yù)備鈴響應(yīng)到達(dá)教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，迅速有效的組織教學(xué)。上課時不得無故離開課堂，一般應(yīng)準(zhǔn)時下課。
5、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，課堂紀(jì)律要嚴(yán)格要求;課中遇學(xué)生不遵守紀(jì)律，應(yīng)予以提醒或制止，課后應(yīng)個別談話，必要時主動與班主任聯(lián)系。不允許隨便停學(xué)生的課，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。運用現(xiàn)代化教學(xué)手段、教具、器具展示、重視學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
三、認(rèn)真布置作業(yè)，認(rèn)真組織考核
1、作業(yè)布置要合理，難度要求要符合大綱和學(xué)生實際。
2、學(xué)生手工制作對優(yōu)秀作品、較差作品加以認(rèn)真講評，注意根據(jù)學(xué)生所提供的反饋信息改進(jìn)教學(xué)。
3、重視課中、課余的精心輔導(dǎo)，保障每個學(xué)生學(xué)有成效。
4、平時做好階段考核，做好成績記錄，學(xué)期考核要合理安排，嚴(yán)格組織，學(xué)生成績要真實反映，杜絕弄虛作假、違紀(jì)現(xiàn)象。
四、搞好課外輔導(dǎo)與訓(xùn)練
1、負(fù)責(zé)搞好課外興趣小組活動，做到有計劃、有內(nèi)容、有效率。
2、認(rèn)真做好課外興趣小組與參與學(xué)生的出勤并寫好活動總結(jié)。
3、貫徹普及與提高相結(jié)合，積極搞好校藝術(shù)團(tuán)，勞技制作小組的訓(xùn)練、提高工作技能，為校文化藝術(shù)節(jié)，市省級比賽夯實特長生基礎(chǔ)。
五、藝術(shù)教師根據(jù)教學(xué)工作需要所借器材要做好登記手續(xù)，歸還時要注銷簽名，嚴(yán)格按學(xué)校器具、器材借歸制度執(zhí)行。所購新器材或添置教學(xué)活動用品須經(jīng)部門主任同意并填寫購物單手續(xù)。
六、要積極進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修、深造，努力提高多方能力。
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