家長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度范本
家長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度范本
家長(zhǎng)是學(xué)校管理的重要資源，為了完善家長(zhǎng)參與學(xué)校工作秩序，需要制定并實(shí)施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編今天為你整理了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度范本，希望對(duì)大家有幫助!
家長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度范本篇一
1、參與學(xué)校規(guī)劃制定。家長(zhǎng)參與學(xué)校規(guī)劃制定工作，為配合規(guī)劃制定做一些調(diào)查，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展出謀劃策，并且做好宣傳工作。
2、參與學(xué)校重大活動(dòng)。家長(zhǎng)參與學(xué)校重大活動(dòng)的策劃，開展及評(píng)價(jià)，為重大活動(dòng)提供必要支持。學(xué)校在活動(dòng)前必須以書面的形式告之家長(zhǎng)活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容以及時(shí)間、場(chǎng)地等事項(xiàng)。活動(dòng)后家委會(huì)成員參與學(xué)校對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)反饋，并提出建設(shè)性的建議。
3、參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。家長(zhǎng)每學(xué)年到校聽課一至二次，配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)流程管理，并提出建設(shè)性的建議。
4、參與學(xué)校項(xiàng)目管理。參與學(xué)校家長(zhǎng)、社區(qū)、安全等項(xiàng)目管理工作，配合學(xué)校構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。
5、參與班級(jí)管理。家長(zhǎng)參與班級(jí)工作計(jì)劃的制定，配合班主任共同開展好班級(jí)活動(dòng)，并提供必要的支持，定期與班主任交換意見。
6、建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。根據(jù)家長(zhǎng)的能力與特長(zhǎng)，擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員工作，積極配合學(xué)校全面培養(yǎng)學(xué)生。
家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)的實(shí)施細(xì)則
一、指導(dǎo)思想
1、家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表參與學(xué)校管理評(píng)估工作的根本目的，在于促進(jìn)邵莊小學(xué)全面貫徹教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育管理，深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表參與管理評(píng)估工作，體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校辦學(xué)的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，是實(shí)踐公信教育的重要措施，是家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表參與學(xué)校管理的有效途徑之一。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表參與管理評(píng)估工作，可更直接地反映家庭及社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)及相關(guān)工作的評(píng)價(jià)意見，有利于提高教育評(píng)價(jià)的客觀性、真實(shí)性和有效性。
二、管理評(píng)價(jià)的內(nèi)容
1、家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容有：
(1)評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)條件：如領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、設(shè)備設(shè)施。
(2)評(píng)價(jià)教育過(guò)程：如學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)的過(guò)程和方法。
(3)評(píng)價(jià)教育效果：如學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成情況和教育、教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校列入家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表評(píng)價(jià)的具體項(xiàng)目
(1)學(xué)校辦學(xué)思想：辦學(xué)目標(biāo)的科學(xué)性、學(xué)生養(yǎng)成教育的有效性;學(xué)校依法辦學(xué)、貫徹教育方針的規(guī)范性(包括學(xué)校規(guī)范收費(fèi)、課程設(shè)置、課時(shí)安排、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等);家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校工作滿意度。
(2)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的工作作風(fēng)、管理水平和管理績(jī)效的評(píng)價(jià)。
(3)對(duì)校風(fēng)的評(píng)價(jià)，對(duì)教師的師德、師風(fēng)、教師素養(yǎng)的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)及日常行為的評(píng)價(jià)。
(4)對(duì)班主任引領(lǐng)班級(jí)能力的評(píng)價(jià)。
(5)對(duì)課堂教學(xué)思想的超前性，課程教學(xué)改革中學(xué)生的參與面和參與度，教師教學(xué)過(guò)程中評(píng)價(jià)手段的有效性的評(píng)價(jià)。
(6)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)以及優(yōu)秀學(xué)生的推薦的評(píng)價(jià)。
三、操作辦法
1、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表參與學(xué)校評(píng)價(jià)的主要形式是與學(xué)生座談，問(wèn)卷調(diào)查和家長(zhǎng)代表評(píng)議會(huì)。
2、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表針對(duì)學(xué)校開展的評(píng)價(jià)活動(dòng)結(jié)合學(xué)校開展的督導(dǎo)自評(píng)、學(xué)年度考核、教學(xué)開放日活動(dòng)，校長(zhǎng)述職評(píng)議等評(píng)估活動(dòng)有機(jī)進(jìn)行。
3、全體家長(zhǎng)參與的評(píng)估活動(dòng)，原則上一年不超過(guò)2次(含年終考核)。
4、家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表實(shí)施評(píng)估活動(dòng)，由學(xué)校政教處牽頭組織，以學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)為主進(jìn)行操作。
5、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)要把調(diào)查的結(jié)果寫成材料，直接送校長(zhǎng)，校長(zhǎng)要做出說(shuō)明。
6、學(xué)校要把解決家長(zhǎng)委員會(huì)提出的重要問(wèn)題，列入教代會(huì)工作報(bào)告中，每學(xué)期校長(zhǎng)要向?qū)W生家長(zhǎng)報(bào)告一次學(xué)校工作，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)評(píng)議，向?qū)W校反饋意見或建議。
四、家長(zhǎng)委員會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)果的使用
1、家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表所進(jìn)行的評(píng)價(jià)結(jié)果主要向?qū)W校反饋，用于改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的評(píng)價(jià)結(jié)果，列入學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職考核內(nèi)容之一;對(duì)學(xué)校教師師德素養(yǎng)的評(píng)價(jià)結(jié)果，可列入學(xué)校對(duì)教師考核內(nèi)容之一;對(duì)學(xué)校班級(jí)的評(píng)價(jià)結(jié)果，列入學(xué)校對(duì)班級(jí)考核內(nèi)容之一。
五、附則
1、家長(zhǎng)委員會(huì)辦公室設(shè)在學(xué)校。
2、家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源：學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持和社會(huì)捐贈(zèng)。
3、家長(zhǎng)委員在學(xué)生畢業(yè)離校后，自動(dòng)卸任。
4、家長(zhǎng)委員會(huì)不得違反教育法令法規(guī)干預(yù)學(xué)校行政、人事事務(wù)等。
5、家長(zhǎng)委員為學(xué)校教育做出卓著貢獻(xiàn)者，由學(xué)校給予表彰。
家長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度范本篇二
學(xué)校的發(fā)展需要社會(huì)各界的支持，其中更離不開家長(zhǎng)的配合。為加強(qiáng)家校合作，開放辦學(xué)，調(diào)動(dòng)一切積極因素參與學(xué)校管理，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭育人的合力，培養(yǎng)合格人才，提高辦學(xué)質(zhì)量，為此，特制定本制度。
一、堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境;深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、新學(xué)期開始成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)生和家長(zhǎng)將參與對(duì)教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)，其結(jié)果將成為老師考核的重要依據(jù)。把新學(xué)年開學(xué)后的第一個(gè)完整的一周作為“教育開放周”，增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解。由學(xué)生家長(zhǎng)中熱心教育事業(yè)，有一定活動(dòng)能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，參與學(xué)校管理。
三、大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度，讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參與者，學(xué)校日常管理和重大
事項(xiàng)不僅要充分聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見和建議，而且要授予家長(zhǎng)委員會(huì)參與決策的權(quán)利。
四、每學(xué)年組織兩次家長(zhǎng)會(huì)，聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹，就學(xué)校發(fā)展中的重要問(wèn)題進(jìn)行研究，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
五、家長(zhǎng)代表、家長(zhǎng)委員會(huì)委員任期一般為三年，每學(xué)年適當(dāng)改選，可連選連任。學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等離校的學(xué)生家長(zhǎng)，其家長(zhǎng)代表、委員會(huì)委員身份自動(dòng)取消;主任委員子女在其任期內(nèi)離校時(shí)，需提前兩周提出辭呈，由常務(wù)委員會(huì)推選一名副主任委員代任，主持常務(wù)工作。
六、家長(zhǎng)委員會(huì)成員要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實(shí)踐等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
家長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度范本篇三
為貫徹落實(shí)濰坊市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)學(xué)校加快建立育人為本基本制度的通知》精神，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校建設(shè)中民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的作用，讓家長(zhǎng)議校事、參校政、理校務(wù)，推動(dòng)家校共建、開放辦學(xué)，特制定本制度。
一、成立三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：在學(xué)校統(tǒng)一部署下，經(jīng)班主任和任課老師深入了解、調(diào)查和民主推薦，每班推選15——20名關(guān)心學(xué)校、支持教育且具有一定影響力的家長(zhǎng)組成班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：在班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，每個(gè)班推薦5名班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任1名，副主任2名，秘書1名。
校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：主要從班級(jí)委員會(huì)成員中產(chǎn)生，采取家長(zhǎng)自薦、互薦和班主任提名相結(jié)合的方法，產(chǎn)生學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委員候選人;經(jīng)學(xué)校校委會(huì)集體研究，并征求各班班主任、各級(jí)部的意見，各年級(jí)按照適當(dāng)比例，從候選人中產(chǎn)生學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員，最后經(jīng)全體學(xué)生家長(zhǎng)表決通過(guò)。校級(jí)委員會(huì)一般由60名左右家長(zhǎng)代表組成，設(shè)主任1名，副主任3名，秘書長(zhǎng)1名，常務(wù)委員6名。
學(xué)校為家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置和工作開展提供必要的辦公場(chǎng)所和辦公條件，采取“”家長(zhǎng)輪流駐校制，參與學(xué)校相關(guān)會(huì)議，監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為，記錄辦學(xué)中存在的問(wèn)題和優(yōu)秀典型事跡。
家長(zhǎng)委員會(huì)主要參與下列事務(wù)：
1.參與學(xué)校規(guī)劃制定
家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校規(guī)劃制定工作，為配合規(guī)劃制定做一些調(diào)查，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展出謀劃策，并且做好宣傳工作。
2.參與學(xué)校重大活動(dòng)
家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校重大活動(dòng)的策劃、開展及評(píng)價(jià)，為重大活動(dòng)提供必要支持。學(xué)校在活動(dòng)前必須以書面的形式告之家長(zhǎng)活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容以及時(shí)間、場(chǎng)地等事項(xiàng)?；顒?dòng)后家委會(huì)成員參與學(xué)校對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)反饋，并提出建設(shè)性的建議。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期都要參與學(xué)校師德考核評(píng)價(jià)，對(duì)每一個(gè)任課教師的師德滿意度劃出等級(jí)，占師德考核測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)的20%。
3.參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)
家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年到校聽課一至二次，配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)流程管理，并提出建設(shè)性的建議。
4.參與學(xué)校項(xiàng)目管理
家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校家長(zhǎng)、社區(qū)、安全等項(xiàng)目管理工作，配合學(xué)校構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。
5.參與班級(jí)管理
家長(zhǎng)委員會(huì)參與班級(jí)工作計(jì)劃的制定，配合班主任共同開展好班級(jí)活動(dòng)，并提供必要的支持，定期與班主任交換意見。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期參加學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，為每個(gè)學(xué)生劃分綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)。家長(zhǎng)可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、能力、質(zhì)量進(jìn)行詢問(wèn)、調(diào)研和評(píng)價(jià)。同時(shí)，家長(zhǎng)定期向家長(zhǎng)委員會(huì)匯報(bào)孩子的思想動(dòng)態(tài)，孩子在社會(huì)、家庭的表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)突發(fā)事件。每位家長(zhǎng)都要參加子女所在班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，了解子女的成長(zhǎng)情況和該班的管理情況，并按要求的形式對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
6.建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍
根據(jù)家長(zhǎng)的能力與特長(zhǎng)，擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員工作，積極配合學(xué)校全面培養(yǎng)學(xué)生。
二、聯(lián)席會(huì)議制度
班級(jí)每學(xué)期分別舉行至少一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少召開兩次集中會(huì)議，確保家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、監(jiān)督管理的高效性和制度化。
班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議要求：由班主任負(fù)責(zé)組織會(huì)議，通報(bào)班級(jí)管理的工作情況和學(xué)生日常表現(xiàn)情況，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的意見和建議，班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)班級(jí)管理存在的問(wèn)題和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，積極協(xié)助班級(jí)開展家庭教育工作。
年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議要求：由年級(jí)主任負(fù)責(zé)組織會(huì)議，校級(jí)包靠年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加會(huì)議，通報(bào)年級(jí)管理的具體措施和實(shí)施效果，征求家長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的意見和建議，對(duì)年級(jí)的教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行溝通和交流。
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議要求：由學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定會(huì)議時(shí)間，校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和分管處室主任參加，聽取學(xué)校關(guān)于規(guī)劃、教育教學(xué)安排等方面的情況介紹，家長(zhǎng)委員會(huì)就學(xué)校發(fā)展中的重要問(wèn)題進(jìn)行研究聽證，對(duì)學(xué)校管理和教師師德進(jìn)行評(píng)價(jià)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、監(jiān)督建議制度
學(xué)校開展“家長(zhǎng)接訪日”和“課堂開放日”活動(dòng)，在“家長(zhǎng)開放日”，家長(zhǎng)可向輪流駐校辦公的“”家長(zhǎng)反映學(xué)校辦學(xué)情況，一般問(wèn)題由家長(zhǎng)委員會(huì)當(dāng)場(chǎng)給予答復(fù)，重大問(wèn)題由會(huì)研究或提交學(xué)校辦公會(huì)研究后給予答復(fù)。“課堂開放日”每月不少于兩次，一次開放一個(gè)年級(jí)，家長(zhǎng)憑聽課證進(jìn)課堂聽課、評(píng)課，與教師交流學(xué)生情況。
家長(zhǎng)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)與委員會(huì)成員的聯(lián)系，每學(xué)期要通過(guò)問(wèn)卷、訪談、座談等多種形式向家長(zhǎng)征集在育人工作中存在的問(wèn)題，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分層梳理歸類，提出整改要求，提交校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，認(rèn)為當(dāng)前能夠?qū)嵤┑慕ㄗh，指定相關(guān)部門和責(zé)任人予以落實(shí)，對(duì)當(dāng)前還不具備實(shí)施條件，但對(duì)學(xué)校將來(lái)發(fā)展有積極意義的建議，要求校長(zhǎng)辦公室整理歸檔，待條件成熟時(shí)予以實(shí)施。
學(xué)校要把解決家長(zhǎng)委員會(huì)提出的問(wèn)題列入教代會(huì)工作報(bào)告，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校的整改落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。
家長(zhǎng)委員會(huì)在實(shí)施咨詢與監(jiān)督的過(guò)程中，必須遵紀(jì)守法，公正嚴(yán)明，實(shí)事求是，尊重教職工人格，不得干擾學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、學(xué)校向家長(zhǎng)委員會(huì)報(bào)告制度
(一)報(bào)告內(nèi)容
一是學(xué)校的基本情況、辦學(xué)目標(biāo)和思路;學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育、改善辦學(xué)條件、提高教師素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法;學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)心的話題，闡明學(xué)校的態(tài)度和采取的措施，求得家長(zhǎng)與社會(huì)的支持和理解。
二是針對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)提出的意見和建議，學(xué)校組織實(shí)施情況及整改的措施。
三是對(duì)上一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議商討議題的落實(shí)情況作出匯報(bào)。
(二)時(shí)間與方式
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)大的集會(huì)每學(xué)期安排兩次，第一次在學(xué)期初，通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃，第二次在學(xué)期末，就學(xué)校一學(xué)期以來(lái)的工作和家長(zhǎng)委員會(huì)的工作進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)。
此外，學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)成員建立電話、飛信、電子郵件等聯(lián)系方式，征求委員會(huì)成員的意見和建議，促進(jìn)家校溝通，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
看過(guò)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度范本的人還會(huì)看：
2.小公司制度范本