行政職業(yè)能力測試和公共基礎知識
行政職業(yè)能力測試和公共基礎知識是事業(yè)單位考試的內(nèi)容，以下是由學習啦小編整理關于行政職業(yè)能力測試和公共基礎知識的內(nèi)容，希望大家喜歡!
《公共基礎知識》每日一練
1、在世界現(xiàn)代化進程中，英美、德國、日本的市場經(jīng)濟運行模式明顯存在差別，但都比較成功。下列對這一現(xiàn)象的認識，正確的有( )
A 市場經(jīng)濟運行模式可以而且應當多樣化
B 各國從本國國情出發(fā)確定市場經(jīng)濟運行模式
C 市場經(jīng)濟運行模式能夠改變和決定國情
D 任何市場經(jīng)濟運行模式都會獲得成功
2、分工∶管理學( )
A、質(zhì)變∶物理學
B、壓強∶地理學
C、精神分析∶心理學
D、細胞∶體育學
3、由于近期的干旱和高溫，導致海灣鹽度增加，引起許多魚的死亡。蝦雖然可適應高鹽度，但鹽度高也給養(yǎng)蝦場帶來了不幸。以下哪項如果為真，能夠提供解釋以上現(xiàn)象的原因?( )
A、持續(xù)的干旱會使海灣的水位下降，這已經(jīng)引起了有關機構的注意
B、幼蝦吃的有機物在鹽度高的環(huán)境下幾乎難以存活
C、水溫升高會使蝦更快速地繁殖
D、魚多的海灣往往蝦也多，蝦少的海灣魚也不多
公共基礎知識參考答案及解析
1、【答案】AB
【解析】從英美、德國、日本的市場經(jīng)濟運行模式明顯存在差別可以看出，不管市場經(jīng)濟運行的模式是否一樣，它都可以順應生產(chǎn)力的發(fā)展，并且它們都是從自己本國的國情出發(fā)的。因此，A、B項正確。國情決定市場經(jīng)濟運行模式，C項主次顛倒。D項太過絕對，不選。
2、【答案】C
【解析】題干中的兩個詞表示屬種關系。分工是管理學上的一個術語，質(zhì)變是哲學上的術語，壓強是物理學術語，精神分析是心理學術語，細胞是生物學術語，故選C。
3、【答案】B
【解析】鹽度高也給養(yǎng)蝦場帶來了不幸，要解釋這一現(xiàn)象，A、D顯然與題意不符，可排除;C則是對蝦繁殖快的闡述，與題意恰好相反;只有B項幼蝦的食物在鹽度高的環(huán)境下難以存活，可以給養(yǎng)蝦場帶來不幸，是合理的原因。故選B。
《行政職業(yè)能力測驗》每日一練
單選題
1、4+8+12+…+200的和為( )。
A、6100 B、5100 C、4000 D、5000
2、在政策執(zhí)行過程中，從上到下依然缺乏強有力的機構，專門負責檢查監(jiān)督各種政策的貫徹落實情況。往往是一遇到需要解決的問題，就下發(fā)一個文件，作出一些新規(guī)定，或成立新機構，而較少關心這些政策的執(zhí)行情況。由于法律、法規(guī)或政策文件的落實缺乏監(jiān)督保證體系，執(zhí)行不執(zhí)行都是一個樣，時間一久，令不行，禁不止之風就會自然盛行。因此( )。
A、必須做到令行禁止
B、必須加強政策執(zhí)行的力度
C、必須加強政策執(zhí)行機構建設
D、 必須加強政策執(zhí)行的監(jiān)督檢查工作
3、我國國家行政機關實行( )。
A、職務分類制
B、職位分類制
C、品位分類制
D、職級分類制
行政職業(yè)能力測試參考答案及解析
1、【答案】B
【解析】等差數(shù)列的總和=(首項+末項)×項數(shù)÷2，項數(shù)=(末項-首項)÷公差+1，本題目中：項數(shù)=(200-4)÷4+1=50,總和=(200+4)×50÷2=5100，故選B。
2、【答案】D
【解析】第一句指出政策的執(zhí)行過程缺乏政策執(zhí)行的監(jiān)督機構，第二句指對政策執(zhí)行關心不夠，第三句指出由于缺乏監(jiān)督造成令不行、禁不止的惡果。綜上所述，得出的結論必然是加強政策執(zhí)行的監(jiān)督工作，故選D。“做到令行禁止”，是加強政策執(zhí)行監(jiān)督工作的目的，不是本題論述的結論，故排除A;“加強政策執(zhí)行的力度”，不如“加強政策執(zhí)行的監(jiān)督檢查工作”有針對性，故不選擇B;政策執(zhí)行機構并不缺乏，而是缺乏監(jiān)督，C不正確。
3、【答案】B
【解析】我國的國家機關實行的是按職位來分類的制度。故選B。
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