摘要：孩子學習一些才藝特長是一件好事，有的孩子覺得學習是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負擔。因此，家長在送兒童去學習的同時，還應尊重兒童自己的興趣。而且，家長還應根據(jù)兒童生理發(fā)展的特點，理智地選擇學習時間。

　　習慣培養(yǎng)要具體化、可操作性強 要抓早、抓小

　　6個月時嬰兒是學習咀嚼關鍵期，

　　8個月時是分辨大小、多少的關鍵期，

　　2歲3個月是建立是非觀的關鍵期，

　　2歲至3歲時是學習口頭語言第一的關鍵期，

　　2歲半至3歲是教孩子做到有規(guī)矩的關鍵期，

　　3歲是培養(yǎng)獨立性、計算能力發(fā)展的關鍵期，

　　3歲至5歲是音樂才能發(fā)展的關鍵期，

　　幼兒階段是觀察力發(fā)展的關鍵期，

　　四歲以前是形成形象視覺發(fā)展的關鍵期，

　　4至5歲是學習書面語言的關鍵期，

　　6至7歲是學習習慣培養(yǎng)、智力發(fā)展的關鍵期，

　　8至9歲是紀律分化的關鍵期，

　　9至10歲,13至14歲是邏輯思維發(fā)展的關鍵期。

　　整個小學階段是記憶力發(fā)展的關鍵期，

　　初中階段是意義記憶即理解記憶的關鍵期。

　　培養(yǎng)孩子各種特長的最佳年齡

　　孩子學習一些才藝特長是一件好事，有的孩子覺得學習是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負擔。因此，家長在送兒童去學習的同時，還應尊重兒童自己的興趣。而且，家長還應根據(jù)兒童生理發(fā)展的特點，理智地選擇學習時間。下面給各位家長提供了一些建議性的資料，以供家長參考。

　　學小提琴的適齡期

　　小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說，過于勉強。因此，建議學習小提琴的年紀為5——6歲較適當。

　　學鋼琴的適齡期

　　一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時，效果無法期待，6-10歲開始學，想成為鋼琴家又慢了一點，在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，學鋼琴比較適宜。當然，可根據(jù)自己孩子的情況，提早或推遲些。

　　學繪畫適齡期

　　由于孩子在1歲或1歲多已會“涂鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產(chǎn)生興趣，4-5歲開始對實際事物、經(jīng)驗過的事物有了認識并畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現(xiàn)欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。

　　學書法的適齡期

　　書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規(guī)律，一步一步的學習，練習、循序漸進，經(jīng)過長期的練習，才能掌握書法的確要旨，學習書法，年齡不宜太小，學齡兒童從三年級開始學習書法，較為適當。

　　因為這個年齡已適應學校生活，對文字的理解也較深，可以開始學。幼兒園和小學一二年級學生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續(xù)學習的話，在這個時期開始學了不會太早。按習慣書寫文字的意義而言，這個時期開始學習書法，也是適合的時期。

　　學圍棋、象棋的適齡期

　　圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能區(qū)分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。這兩種棋都有很難的專業(yè)術語，如果要充分了解，一般是從小學三年級開始。

　　學珠算的適齡期

　　在孩子2-3歲時，開始對數(shù)字有興趣，提出關于數(shù)的疑問，在4-5歲時，手指的靈巧度增加，可以撥弄算盤，但這時由于基本的加、減、乘、除沒有概念，所以這時學珠算，效果不會很理想。在小學三年級學珠算比較合適，因為這時學校已學習乘法、除法，并加以理解。

　　學游泳的適齡期

　　“游泳訓練班”一般是教授基礎的確良方，有各年齡都能學習的課程，0-2歲的“嬰兒游泳班”、“3歲幼兒”、“幼兒”、“學童”、“高級”、“選手培訓”等，因此，母親想要“讓孩子學游泳”或孩子“自己想要學游泳”時，就是游泳的開始適齡期。