有效訓(xùn)練孩子記憶力的5個(gè)小游戲

第一題：找規(guī)律訓(xùn)練

　　家長(zhǎng)讓孩子找下面第一幅圖中的規(guī)律，然后在空格中選擇適合的填上。

　　第二題：說出用途

　　家長(zhǎng)把例句念給孩子聽，給孩子講解題意，然后讓孩子回答下面的問題：

　　例句：筆是用來寫字的。

　　1) 燈是用來做什么的?

　　2) 剪刀是用來做什么的?

　　3) 膠水是用來做什么的?

　　4) 藥是用來做什么的?

　　5) 鑰匙是用來做什么的?

　　6) 眼鏡是用來做什么的?

　　第三題：創(chuàng)造性訓(xùn)練

　　家長(zhǎng)告訴孩子下面兩個(gè)實(shí)例是人們對(duì)一些物品進(jìn)行了一些改造使得它更好用。

　　實(shí)例1：電視機(jī)從無(wú)遙控器變成有遙控器方便多了。

　　實(shí)例2：原來的汽水瓶蓋要用專門的啟子才能開，現(xiàn)在改成易拉罐，非常方便。

　　家長(zhǎng)讓孩子說出一些物品怎樣改變一下會(huì)更好用，更方便，可以舉一些日常用品，和孩子一起展開豐富的想像。

　　第四題：想象訓(xùn)練

　　家長(zhǎng)讓孩子看下面三個(gè)圖，讓孩子想象一下每個(gè)圖像什么東西。比如第一個(gè)圖孩子可能會(huì)說：“像一個(gè)雞蛋，像氣球等等。”

　　第五題：邏輯推理訓(xùn)練

　　家長(zhǎng)把下列第一組邏輯推理題念給孩子聽，讓孩子說出推理結(jié)果是否正確，然后讓孩子推理出第二組結(jié)論。

　　第一組：

　　刀、槍、石頭、棒子都可以作為傷人的武器。

　　槍可以作為傷人的武器。

　　刀也可以作為傷人的武器。

　　第二組：

　　貓、狗、雞、羊都是動(dòng)物。

　　貓是動(dòng)物。

　　狗……