短小精悍的幼兒故事有哪些
我們都知道很多的孩子都會(huì)用聽(tīng)故事的方法來(lái)了解世界，所以大多數(shù)的媽媽都會(huì)給孩子講很多的故事。下面我們一起來(lái)看看吧!
不一樣的禮物的故事
小鴨子每年生日都會(huì)收到一條美味鯉魚(yú)，那是小鴨子的媽媽送給它的生日禮物，今年也一樣，小鴨子收到了一條鯉魚(yú)，小鴨子有些不高興。
鴨子?jì)寢寙?wèn)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，你不喜歡媽媽的禮物么難道?”
小鴨子怕媽媽傷心，于是說(shuō)：“不——!我非常喜歡，很喜歡。”
鴨子?jì)寢層行┎环判牡挠謫?wèn)“那為什么你不開(kāi)心?”
小鴨子說(shuō)：“或許……或許媽媽可以送我些不一樣的禮物，而不是只有鯉魚(yú)。”
鴨子?jì)寢層行╇y過(guò)的說(shuō)：“原來(lái)你不喜歡鯉魚(yú)。”
小鴨子著急的說(shuō)：“我很喜歡，只是您每年生日都送我一條鯉魚(yú)，我希望得到不一樣的東西。”
鴨子?jì)寢屆靼琢诵▲喿拥男乃?，帶著小鴨子到商?chǎng)挑選了一個(gè)小鴨子喜歡的禮物，小鴨子高興的說(shuō)：“這可真是個(gè)不一樣的禮物。”
孔雀惜尾
有一只雄孔雀的長(zhǎng)尾巴真是漂亮極了，金黃和翠綠的顏色互相交錯(cuò)，在陽(yáng)光下閃爍著艷麗的光澤，令人驚嘆大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作，這絕不是一般的畫(huà)家用七彩筆所能描繪得出來(lái)的。
豈止是人類(lèi)羨慕雄孔雀美麗的尾羽，就連這雄孔雀自身也因這美麗而陶醉，以至進(jìn)一步養(yǎng)成了嫉妒的惡習(xí)。它雖然已經(jīng)被人類(lèi)馴養(yǎng)很久了，但只要是見(jiàn)到了有少男少女們穿著顏色鮮艷的服裝在大街上行走，仍然禁不住妒火中燒，總要攆上去啄咬幾口，才肯罷休。
早先，這只雄孔雀每逢在山里棲息的時(shí)候，總是要首先選擇好一個(gè)能掩藏尾羽的地方，然后再來(lái)安置身體的其他部位?？墒怯幸惶?，天上突然下起了大雨，雄孔雀因躲避不及，而淋濕了漂亮的尾羽，這使它好痛心呀。恰在此時(shí)，手持羅網(wǎng)捕鳥(niǎo)的人又來(lái)到了面前，而這只孔雀還在珍惜顧盼自己漂亮的尾羽，不肯展翅高飛逃離現(xiàn)場(chǎng)，于是只好落入了捕鳥(niǎo)人撒下的羅網(wǎng)。
雄孔雀有著美麗的長(zhǎng)尾羽，這本來(lái)是一件值得驕傲的事。但它卻對(duì)自己的這一優(yōu)長(zhǎng)之處珍愛(ài)得太過(guò)分了，其結(jié)果是反而招致了禍患。雄孔雀的下場(chǎng)警示人們：如果有誰(shuí)對(duì)自己缺乏自知之明，將某個(gè)長(zhǎng)處當(dāng)包袱背起來(lái)，為其所累，這時(shí)好事就有可能變成壞事，引出本來(lái)不該發(fā)生的后果。
靈猿受窘
在原始的大森林間，到處都生長(zhǎng)著高大挺拔、郁郁蔥蔥的喬木，如葉形橢圓的楠木、葉子對(duì)生的梓樹(shù)、可防蟲(chóng)蛀的樟樹(shù)、可做染料的櫟(li)樹(shù)等等。它們枝繁葉茂，遮天蔽日，令人望而生畏。
有一種善于飛騰、跳躍的靈猿，[欣賞雨季愛(ài)情故事網(wǎng)]生活，那就會(huì)變成另外一番景象了。那里盡是生有長(zhǎng)刺的柘(zhe)樹(shù)、滿(mǎn)身棘刺的酸棗、味道酸苦的枳(zhi)樹(shù)等等。在這些渾身長(zhǎng)刺的灌木叢中，靈猿再也不敢輕舉妄動(dòng)了，它們無(wú)樹(shù)可攀，無(wú)枝可跳，善于騰躍的本領(lǐng)無(wú)法施展，稍有行動(dòng)，往往就會(huì)被繁枝利刺扎得疼痛難忍，真可謂是危機(jī)四伏。因此，它們只能小心謹(jǐn)慎地在林間東張西望，左顧右盼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬行，全身緊張得直打哆嗦，好不凄惶!
同樣是這群靈猿，為什么在喬木林和灌木叢中的表現(xiàn)竟有天壤之別呢?這并不是由于靈猿的筋骨突然得了什么急病而變僵硬了，而只是因?yàn)樗髞?lái)所處的環(huán)境，使它不能充分施展其攀援騰越的本領(lǐng)所造成的結(jié)果啊!
靈猿受窘的遭遇說(shuō)明，任何一種技能技巧能否得以充分施展，除主觀(guān)努力外，客觀(guān)環(huán)境也是必不可少的，有時(shí)甚至還會(huì)起決定的作用。由此可見(jiàn)，在尊重知識(shí)、尊重人才的時(shí)代，創(chuàng)造一種寬松、和諧的客觀(guān)環(huán)境，使各種人才都能充分發(fā)揮各自的聰明才智，該是何等重要啊。
小鷹和小麻雀的故事
有一天，小鷹對(duì)小麻雀說(shuō)：“我們一起去練習(xí)飛行吧!以后可以飛到天空中，看看云朵。”小麻雀回答說(shuō)：“你別浪費(fèi)時(shí)間了，云朵那么高，怎么可以飛的上去呀!我還是在院子里找飯粒吧!”小鷹說(shuō)：“你可真沒(méi)志氣，你不練習(xí)，我去練習(xí)了。”
小鷹來(lái)到一片空地上，開(kāi)始了練習(xí)。它努力拍打翅膀，臉漲得通紅，可飛了還不到一米高，就掉了下來(lái)。小麻雀在一邊嘲笑說(shuō)：“你別白費(fèi)力氣了!”可小鷹并沒(méi)有灰心，還總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，制定了下一步練習(xí)計(jì)劃。它想：“我只要按計(jì)劃刻苦訓(xùn)練，就一定可以飛到兩米、三米、四米……”它越想越高興，越練越帶勁。
幾天過(guò)去了，小鷹為了檢驗(yàn)自己飛行能力，便來(lái)到一座海拔500多米的上頂上，想往下飛。剛剛站到巖石邊，往下一看，嚇得接連后退了幾步。心想：“這要是飛不起來(lái)，掉下去必死無(wú)疑啊!”“不可以!為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我不可以被嚇倒!”小鷹自言自語(yǔ)地為自己打氣。于是它昂首挺胸，扇動(dòng)著翅膀，不知不覺(jué)真得飛了起來(lái)。邊飛邊高興地叫著：“我又進(jìn)步了，飛得更高了，夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)啦!”
一年后，小鷹終于通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，在云端上自由飛翔，而小麻雀卻還在院子里找飯粒呢。
猜你感興趣：