爸爸媽媽們都希望自己的孩子能健康優(yōu)秀，可教育方式卻可能事倍功半，費(fèi)力不討好。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)一份教育孩子說(shuō)明書(shū)，對(duì)于教育孩子，十分有效，歡迎閱讀。

　　教育孩子說(shuō)明書(shū)：讓孩子開(kāi)朗快樂(lè)

　　1、勿對(duì)孩子控制過(guò)嚴(yán)

　　作為家長(zhǎng)，當(dāng)然不能對(duì)孩子不加管教、聽(tīng)之任之，但是控制過(guò)嚴(yán)又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對(duì)孩子的心理健康產(chǎn)生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權(quán)。只有從小能享受選擇權(quán)的孩子，才能感到真正意義上的快樂(lè)和自在。

　　2、鼓勵(lì)孩子多交朋友

　　不善交際的孩子大多性格抑郁，因?yàn)闀r(shí)時(shí)可能遭受孤獨(dú)的煎熬，享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵(lì)孩子多交朋友，特別是同齡朋友。本身性格內(nèi)向、抑郁的孩子更適宜多交一些開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的朋友。

　　3、教會(huì)孩子與人融洽相處

　　和他人融洽相處者的內(nèi)心世界較為光明美好。父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業(yè)和社會(huì)地位的人，讓他們學(xué)會(huì)和不同類(lèi)型的人融洽相處。當(dāng)然，孩子首先得學(xué)會(huì)跟父母和兄弟姐妹以及親戚融洽相處。此外，家長(zhǎng)自己應(yīng)與他人相處融洽，做到熱情、真誠(chéng)待人，不勢(shì)利卑下，不在背后隨意議論別人，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

　　4、物質(zhì)生活避免奢華

　　物質(zhì)生活的奢華會(huì)使得孩子產(chǎn)生一種貪得無(wú)厭心理，而對(duì)物質(zhì)的追求往往又難以獲得自我滿(mǎn)足，這就是為何貪婪者大多并不快樂(lè)的根本原因。相反，那些過(guò)著簡(jiǎn)單生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就會(huì)玩得十分高興。

　　5、讓孩子愛(ài)好廣泛

　　一個(gè)孩子如果僅有一種愛(ài)好，就很難保持長(zhǎng)久的快樂(lè)感覺(jué)。試想：只愛(ài)看電視的孩子一旦晚上沒(méi)有合適的節(jié)目時(shí)，心頭必然會(huì)郁郁寡歡。相反，如果孩子看不成電視時(shí)愛(ài)讀書(shū)、看報(bào)或做游戲，同樣可樂(lè)在其中。

　　教育孩子說(shuō)明書(shū)：教育孩子有關(guān)的四個(gè)問(wèn)題

　　這四個(gè)問(wèn)題是：

　　01. 學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?

　　02. 今天你有什么好的表現(xiàn)?

　　03. 今天有什么好收獲嗎?

　　04. 有什么需要爸爸的幫助嗎?

　　看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義：

　　第一個(gè)問(wèn)題：

　　其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀(guān)，了解她心里面覺(jué)得哪些是好的，哪些是不好的;

　　第二個(gè)問(wèn)題：

　　實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她自信心;

　　第三個(gè)問(wèn)題：

　　是讓她回顧確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么;

　　第四個(gè)問(wèn)題：

　　則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。

　　就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問(wèn)題，包含了很多關(guān)愛(ài)、關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明非常有效。

　　在教育理念中，要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。

　　如果家長(zhǎng)在孩子心中建立起絕對(duì)的責(zé)任：孩子相信家長(zhǎng)無(wú)條件地愛(ài)著自己，相信家長(zhǎng)所有批評(píng)、表?yè)P(yáng)的出發(fā)點(diǎn)都是為了自己好;如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全相信，那么這種關(guān)系就是良性的，是相互關(guān)愛(ài)、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。

　　在這種情況下，教育孩子便是最簡(jiǎn)單的事情，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話(huà)說(shuō)就是“伴隨孩子成長(zhǎng)”。

　　但是，現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的，或者說(shuō)是扭曲的，孩子并不能真正信任家長(zhǎng)。

　　誰(shuí)家的父母都是愛(ài)自己子女的，但中國(guó)98%的家長(zhǎng)錯(cuò)把愛(ài)的方式當(dāng)成了愛(ài)，其實(shí)是一種無(wú)形害!

　　比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛(ài)的方式，并不是愛(ài)本身。而家長(zhǎng)們的愛(ài)也經(jīng)常是有條件的，比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。

　　愛(ài)是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，是一種平等的關(guān)系，是無(wú)條件的，是一種整體接納，是要讓對(duì)方能接收到的。

　　教育孩子說(shuō)明書(shū)：教育孩子注意的話(huà)語(yǔ)

　　教育好孩子一定要注意下面幾句話(huà)：

　　01. 絕對(duì)禁止高壓、打罵孩子的做法，建立平等的關(guān)系。

　　02. 真正地?zé)o條件愛(ài)孩子，給予孩子精神意義上的愛(ài)。

　　03. 一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。

　　04. 用正面的方法教育孩子，時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

　　05. 調(diào)整親子關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn)。

　　06. 要注重孩子品格和精神的培養(yǎng)，而非一味的追求分?jǐn)?shù)。

　　如果真正理解了以上的六句話(huà)，對(duì)孩子的教育便不難了。教育是三分教，七分等。

　　三分教，是指教誨要適量。說(shuō)教過(guò)多只會(huì)讓孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，適得其反。

　　七分等，是指父母要尊重孩子的天賦秉性、成長(zhǎng)步調(diào)，對(duì)孩子要保有耐心，讓孩子去嘗試、去體驗(yàn)、去失敗、去成功。孩子的成長(zhǎng)，需時(shí)日和世事的打磨，絕不可能一蹴而就。揠苗助長(zhǎng)，只能得不償失。