大學(xué)生團(tuán)員一學(xué)一做心得體會(huì)篇二

　　正在全體黨員中開展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的重要舉措，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要實(shí)踐，是堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。開展“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。只有把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的工作做扎實(shí)了，做合格黨員才有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。可以說，學(xué)習(xí)這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)直接關(guān)系“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效。

　　一、牢牢把握學(xué)習(xí)的主體內(nèi)容

　　“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，是學(xué)習(xí)內(nèi)容十分明確、高度聚焦。搞好這次學(xué)習(xí)教育，必須聚焦學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話這個(gè)主體內(nèi)容，系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，下真功、見實(shí)效。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是每個(gè)黨員的一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)，是做合格黨員的基本前提。每個(gè)黨員都應(yīng)把學(xué)習(xí)黨章作為第一位任務(wù)，原原本本、逐條逐句通讀黨章，全面掌握黨章的基本內(nèi)容。特別是要全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，進(jìn)一步增強(qiáng)黨章意識和尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的自覺性和堅(jiān)定性。

　　黨規(guī)就是黨內(nèi)法規(guī)，是黨內(nèi)制度、黨的紀(jì)律和規(guī)矩的重要載體。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持制度治黨、依規(guī)治黨，廣大黨員特別是黨員干部要守紀(jì)律、講規(guī)矩。全體黨員要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要學(xué)習(xí)地方黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確行為規(guī)范，增強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)意識，自覺遵守黨的制度、紀(jì)律和規(guī)矩，自覺同破壞黨的制度、紀(jì)律和規(guī)矩的行為作斗爭，共同維護(hù)黨的紀(jì)律和規(guī)矩的嚴(yán)肅性。

　　系列重要講話，立足新的實(shí)踐，提出了一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，開辟了馬克思主義中國化的新境界，為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，是做合格黨員的基本要求，也是這次學(xué)習(xí)教育的基本任務(wù)。要堅(jiān)持學(xué)原著讀原文悟原理，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、深入學(xué)，念好“全、新、深”三字經(jīng)。注重從整體上理解和把握系列講話的豐富內(nèi)涵、內(nèi)在聯(lián)系、理論體系、實(shí)踐要求，做到全面把握、融會(huì)貫通。

　　黨章與黨規(guī)、系列講話是相互聯(lián)系的，黨規(guī)是黨章某些規(guī)定的展開和具體化，系列重要講話是結(jié)合新的實(shí)際對黨章規(guī)定的闡釋和深化。學(xué)習(xí)教育中，應(yīng)統(tǒng)籌安排，把三者結(jié)合起來學(xué)習(xí)，做到融會(huì)貫通。

　　二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性

　　“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在入腦入心，必須弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)針對性，推動(dòng)廣大黨員既深刻理解黨章黨規(guī)、系列講話的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)，又增強(qiáng)內(nèi)心的價(jià)值認(rèn)同和情感認(rèn)同，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。

　　對照學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)深化學(xué)習(xí)?！耙粚W(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育確定了“四個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)，即進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念。要緊緊圍繞這個(gè)目標(biāo)，始終盯住目標(biāo)學(xué)、對照目標(biāo)改，努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

　　結(jié)合各自思想工作實(shí)際深化學(xué)習(xí)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，才能入腦入心?，F(xiàn)在，一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖，黨員黨的意識淡化,宗旨觀念淡薄，工作消極懈怠等等。在學(xué)習(xí)教育中，要通過自我反思、民主評議黨員、召開組織生活會(huì)等方式，引導(dǎo)黨員對照黨章黨規(guī)、系列講話，深入檢查自己言行，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，在學(xué)中改、在改中學(xué)，不斷凈化靈魂、端正行為。

　　結(jié)合中心任務(wù)深化學(xué)習(xí)。開展“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)廣大黨員做合格黨員，最終目的是通過發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用來推動(dòng)當(dāng)前工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展?！耙粚W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要緊密結(jié)合中心任務(wù)來開展，要把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中心任務(wù)上，起先鋒模范作用，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去。

　　三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式方法

　　“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨內(nèi)經(jīng)常性教育的一次探索，不是一次活動(dòng)，也不同于集中性教育，必須根據(jù)黨內(nèi)經(jīng)常性教育的特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍實(shí)際，不斷探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的方式方法。

　　個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。黨員個(gè)人自學(xué)是基礎(chǔ)，要明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。同時(shí)，也應(yīng)組織必要的集中學(xué)習(xí)。應(yīng)以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等組織生活為基本形式，組織黨員集中學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)文獻(xiàn)與學(xué)習(xí)先進(jìn)典型相結(jié)合。學(xué)習(xí)教育中，應(yīng)把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話同學(xué)習(xí)黨的歷史、學(xué)習(xí)革命先輩事跡和先進(jìn)典型結(jié)合起來，注重運(yùn)用身邊先進(jìn)典型現(xiàn)身說法。通過發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

　　發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)先學(xué)一步、深學(xué)一層，要積極到基層黨支部講黨課。還要積極參加黨委(黨組)組織的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話專題學(xué)習(xí)，搞好集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。

　　注重分類施教。這次學(xué)習(xí)教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，黨員文化程度、職業(yè)等差異很大。各地各單位應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)，對學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容、組織方式等作出具體安排。

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