黨員繼續(xù)教育是黨委每學(xué)年對黨員與時(shí)俱進(jìn)的深化教育，那么黨員對于再教育有哪些心得體會呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家分享的是黨員繼續(xù)教育心得體會的范文，希望對你有幫助!

　　黨員再教育心得體會篇一

　　參加第三期黨員后續(xù)教育培訓(xùn)班，我在思想方面得到提升。

　　參加培訓(xùn)班后，我更加地關(guān)注時(shí)事，了解國內(nèi)外的社會動(dòng)態(tài)，雖然對于一些政治問題不是很了解，往往會產(chǎn)生一些疑惑，但我會看看別人對該問題的評論，從別人的評論中，會多一些了解。有時(shí)，我也會上我們黨員后續(xù)教育培訓(xùn)班的微博，針對一些時(shí)事熱點(diǎn)，發(fā)表個(gè)人的一些想法。

　　在培訓(xùn)的過程中，我們09小數(shù)班的預(yù)備黨員和黨員同志們組成一個(gè)小組，開展了一次“維持校車秩序”的志愿服務(wù)活動(dòng)。聽一些同學(xué)反映，平時(shí)有些同學(xué)一看到校車，就會蜂擁而上，這樣，很容易出現(xiàn)安全問題。也許大家都在趕時(shí)間，就沒有考慮那么多，也不會想到說要守秩序。我們小組針對這一現(xiàn)象，選擇了一個(gè)大學(xué)生坐校車的高峰期，我們拉著橫幅，舉著寫有“請自覺排隊(duì)，謝謝!”的牌子。有些坐車的同學(xué)看到我們牌子上所寫的字，都自覺的排好隊(duì)，但是有個(gè)別同學(xué)就不怎么配合，經(jīng)我們小組黨員同志的宣傳后，很多坐車的同學(xué)都自覺的排隊(duì)。在整個(gè)維持校車秩序的過程中，坐車的同學(xué)們都很守秩序的排好隊(duì)。整個(gè)活動(dòng)效果是不錯(cuò)的。活動(dòng)后，我想，會不會沒有人維持校車秩序，坐車的同學(xué)們還是會蜂擁而上，不會那么自覺排隊(duì)的呢?也許會吧，要每個(gè)人都守秩序的排隊(duì)等候上車，還是要靠每個(gè)人自己的自覺性。

　　培訓(xùn)班還開展了一個(gè)讀書活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生黨員同志讀一本經(jīng)典書籍并寫寫自己的讀后感。我讀的是《愛的教育》，我學(xué)到很多東西。我學(xué)會了假如我是一名教師，我應(yīng)該如何愛自己的學(xué)生;我學(xué)會了假如我為人母親，我應(yīng)該如何愛自己的孩子和如何教育他;我學(xué)會了如何愛我身邊的人，包括我父母親，我哥哥，我朋友，我同學(xué);我學(xué)會了如何尊重他人，盡管他是陌生人，但是他值得人尊重，就像那些在社會上默默耕耘的勞動(dòng)人民。

　　我還參與了素質(zhì)拓展活動(dòng)，我體會到了什么是團(tuán)隊(duì)精神。我也學(xué)到了做事情要多站在別人的角度多想想，寬以待人

　　黨員后續(xù)教育培訓(xùn)班開展的活動(dòng)都不錯(cuò)，我可以從中有所獲得。

　　黨員繼續(xù)教育心得體會篇二

　　黨員，是一個(gè)民族前進(jìn)中的一面鮮明旗幟。優(yōu)秀的黨員，更是一個(gè)民族發(fā)展中的永恒動(dòng)力。為了進(jìn)一步推動(dòng)黨員工作的建設(shè)，提高黨員的素質(zhì)修養(yǎng)，從而培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨黨員，學(xué)院開展了為期兩個(gè)多月的黨員后續(xù)教育活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我受益匪淺。

　　本次黨員后續(xù)教育活動(dòng)的形式豐富多樣，有時(shí)事熱點(diǎn)微博大家評、一起閱讀與黨有關(guān)的精華書籍、精彩的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)等等。下面就談一下我在此次活動(dòng)中的收獲與感想。

　　首先，時(shí)事熱點(diǎn)微博大家評。在評論時(shí)事熱點(diǎn)的活動(dòng)中，我們可以了解和學(xué)到很多關(guān)于社會動(dòng)態(tài)、生活變化、教育科技等方面的知識，增強(qiáng)自己的見識。其中令我印象最深刻的時(shí)事熱點(diǎn)是立頓茶包存在質(zhì)量不合格的問題。立頓，這是一個(gè)口碑響亮、銷售量極高的品牌。它已經(jīng)慢慢地融進(jìn)了我們的生活中，現(xiàn)在竟然也被查出質(zhì)量不合格的事實(shí)。那是一件多么令人驚訝，多么令人惋惜的的事情。在現(xiàn)今這個(gè)社會里，小到柴米油鹽，大到家俬房子，都存在著這樣或那樣的問題。那怎么令人安居樂業(yè)呢?那“和諧社會”是一個(gè)響亮的空口號嗎?我們要冷靜下來，細(xì)細(xì)思考，我們的政府部門更需要冷靜下來，好好地反思，究竟是什么促使了這樣一個(gè)“可怕”的社會的形成?那么我們的社會將要向哪個(gè)方向繼續(xù)前進(jìn)?作為一名黨員，不管今后從事何種職業(yè)，我們都要認(rèn)真做好自己的本分工作，不要讓“為人民服務(wù)”成為一句響亮的空口號!

　　接著，一起閱讀與黨有關(guān)的精華書籍。在此次活動(dòng)中，我認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了《周恩來》這本書。年少時(shí)，強(qiáng)烈的憂國憂民意識和如饑似渴的求知欲已深深地交織在周恩來的腦海里，激勵(lì)著他抱定了立志救國、奮發(fā)讀書的決心，因此，他為自己提出了五個(gè)“不虛度”的要求：讀書不虛度，學(xué)業(yè)不虛度，習(xí)師不虛度，交友不虛度，光陰不虛度。這五個(gè)“不虛度”的要求不僅給當(dāng)今的大學(xué)生提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)信念，同時(shí)也給當(dāng)今的大學(xué)生敲響了警鐘。在這個(gè)物欲橫流的社會里，很多大學(xué)生逐漸形成了浮躁，浮夸，妄想一夜成名等不良的人生價(jià)值觀，從而逐步形成了想不勞而獲的思想。這種思想深深地影響著日常的生活，很多大學(xué)生沉迷于在網(wǎng)絡(luò)中看電視劇或玩游戲，以此來虛度自己寶貴的大學(xué)時(shí)光，這是一件多么令人惋惜的事情。作為一名大學(xué)生，肩負(fù)著振興中華的艱巨任務(wù)，是祖國未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，祖國的興衰成敗都與一代代大學(xué)生的成長有著密切的關(guān)系。所以，周恩來的這五個(gè)“不虛度”重重地給我們敲響了警鐘并深深地鞭策著我們，在學(xué)習(xí)方面，我們要認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識，課余時(shí)要珍惜時(shí)間來博覽群書，拓展自己的知識面，增加自己從業(yè)的砝碼。在生活方面，要虛心向別人學(xué)習(xí)，要謹(jǐn)慎地結(jié)交朋友，要珍惜自己的時(shí)間，時(shí)間是一去不復(fù)返，做自己想做的事情，不要虛度時(shí)間。謹(jǐn)記這五個(gè)“不虛度”，并把它融進(jìn)我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中，那么我們就不會虛度自己的人生了。

　　然后，戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。在此次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)中，通過玩捉“烏鴉、烏龜”、相互捶捶背和搭人橋等游戲，我受益匪淺。在玩這些游戲的過程中，我們進(jìn)一步懂得了相互體諒、相互理解、相互幫助等人道主義思想，并以此來反思自己現(xiàn)在的生活狀態(tài)，逐步把這些思想融進(jìn)自己的生活中，使自己的生命更有意義!

　　最后，志愿服務(wù)活動(dòng)。教四教學(xué)樓是我們大家每天上課活動(dòng)的地方，保持教四的清潔人人有責(zé)。因此，為了進(jìn)一步美化教四的環(huán)境，我們黨支部組織了抹教四四五樓欄桿的志愿服務(wù)活動(dòng)，把“為人民服務(wù)”的精神落到實(shí)處。

　　通過此次黨員后續(xù)教育活動(dòng)，我在各方面的素質(zhì)都得到不同程度上的提高。同時(shí)，我的實(shí)踐能力與組織能力也得到了較大的提升。此次黨員后續(xù)教育活動(dòng)的時(shí)間是有限的，但作為一名學(xué)生黨員，不斷提升自身素質(zhì)是必須的，而且這是一個(gè)長期的過程。因此，我們應(yīng)把此次后續(xù)教育的活動(dòng)作為提升自我的良好開端，在今后的日子里，我們更應(yīng)通過閱讀書籍、關(guān)注時(shí)事、參與志愿服務(wù)活動(dòng)等形式來提升自己的素質(zhì)。

　　黨員繼續(xù)教育心得體會篇三

　　黨員繼續(xù)教育是人文學(xué)院黨委每學(xué)年對學(xué)生黨員與時(shí)俱進(jìn)的深化教育。每期課程均邀請校內(nèi)外相關(guān)專業(yè)的專家、學(xué)者、教授對黨員們進(jìn)行思想政治教育，結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事，使廣大黨員對我黨有了更全面的了解，我院黨員繼續(xù)教育還保持了自己的特色，在學(xué)院黨委每學(xué)期一個(gè)主題性的工作重點(diǎn)的號召下，各支部還開展了豐富多彩、形式各異的支部活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生黨員的先鋒模范意識和為人民服務(wù)的理念。

　　(一)以“在‘三個(gè)代表’旗幟下成長”為主題開展的系列活動(dòng)：

　　1、問卷調(diào)查：了解全院學(xué)生學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的狀況，并以此調(diào)查為依據(jù)撰寫調(diào)查報(bào)告;

　　2、影片觀摩：將“三個(gè)代表”請進(jìn)課堂，直觀理解其思想內(nèi)涵和時(shí)代精神;

　　3、社會實(shí)踐：用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”，將教學(xué)帶進(jìn)金華民工子弟學(xué)校;

　　4、圖片展覽：讓黨員和群眾將“三個(gè)代表”看得真真切切、明明白白。

　　(二)讀書讀報(bào)、經(jīng)典名著學(xué)習(xí)心得交流報(bào)告會：

　　1、每月以支部商量決定的一個(gè)主題為中心開展讀書讀報(bào)活動(dòng)，并在當(dāng)月的支部民主生活會上進(jìn)行交流和報(bào)告;

　　2、為提高理論水平，同時(shí)借紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年，特發(fā)出學(xué)習(xí)馬列經(jīng)典、鄧小平理論的倡議，并聘請黨委有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、老師和馬列思想研究專家進(jìn)行指導(dǎo);

　　3、通過讀書報(bào)告、支部論壇、匯編成冊等多種方式將讀書體會在各支部間進(jìn)行交流。

　　(三)美化教室、黨員掛牌、樓道黑板、廢電池回收，講述支部自己的故事：

　　1、繼承傳統(tǒng)，在教室布置鮮花，自己動(dòng)手，勤于更換，給愉快的學(xué)習(xí)增添色彩和生命氣息，受到師生好評;

　　2、教室掛鐘，給漫長的學(xué)習(xí)擰上時(shí)間的發(fā)條，使師生意識到彌足珍貴的分分秒秒;

　　3、黨員掛牌，勇敢地亮出學(xué)生黨員的形象，“一個(gè)樓道一塊牌，一個(gè)寢室一個(gè)掛牌黨員，一個(gè)黨員一面旗幟”，主動(dòng)接受廣大同學(xué)對黨員的監(jiān)督，進(jìn)一步提高學(xué)生黨員的服務(wù)意識、形象意識;

　　4、設(shè)立樓道宣傳欄，及時(shí)為同學(xué)提供各種咨詢，正確引導(dǎo)，積極探索，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù);

　　5、回收廢舊電池，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，將公寓環(huán)保事業(yè)進(jìn)行到底;

　　6、熱心校園公益事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)參與“以德修身”工程，承包宣傳專欄的定時(shí)清潔工作，積極參加學(xué)院學(xué)校組織的各種義務(wù)勞動(dòng)。

　　各支部在學(xué)院黨建工作精神的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校、學(xué)院各方面工作的重點(diǎn)，立足于支部各自的特點(diǎn)和實(shí)際，在組織、開展、參與各項(xiàng)特色活動(dòng)的過程中強(qiáng)黨員素質(zhì)、樹黨員形象、興黨建風(fēng)氣。

　　黨員繼續(xù)教育心得體會篇四

　　根據(jù)貴陽市委、局黨委的有關(guān)要求，結(jié)合本單位開展的基層黨組織建設(shè)活動(dòng)和工作實(shí)際，目前正在廣大黨員干部中掀起開展全心全意為人民服務(wù)宗旨意意識再學(xué)習(xí)再教育的高潮，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和“入腦入心”的活動(dòng)，本人有一些膚淺的認(rèn)識。

　　一、重溫毛澤東“為人民服務(wù)”原著，倍感親切

　　曾幾何時(shí)，“毛澤東選集”學(xué)習(xí)風(fēng)靡中華大地，又曾幾何時(shí)，人們漸漸淡忘了。改革開放之風(fēng)吹拂神州大地，宗旨意識似乎也淡出人們的視野，以_為的黨中央堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十七大精神，將宗旨意識學(xué)習(xí)、教育、再學(xué)習(xí)、再教育，這一共產(chǎn)黨人首先要解決的重大認(rèn)識問題，嚴(yán)肅而認(rèn)真地?cái)[在了廣大黨員面前，作為一名入黨二十多年的普通黨員，無論是入黨時(shí)莊重的宣誓，還是“三講”;無論是改革開放進(jìn)程中的“四個(gè)堅(jiān)持”，還是“三個(gè)代表”重要思想;無論是鄧小平理論，還是黨的十七大精神;無一不強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，充分說明黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體始終都把人民群眾的利益放在第一位。毛澤東選集“為人民服務(wù)”，那耳熟能詳?shù)拇敬窘陶d又重新回歸心田，讓我有了一種久違的、令人心潮起伏的、親切而又神圣的感覺，當(dāng)初入黨時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、難忘的時(shí)時(shí)刻刻又像電影一樣，一幕幕涌入腦海。

　　二、再次學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，倍感重要

　　將江澤民同志大力倡導(dǎo)的“三個(gè)代表”重要思想放在案頭，仔細(xì)咀嚼，愈發(fā)對“三個(gè)代表”產(chǎn)生新的認(rèn)識，“黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益”其落腳點(diǎn)依然是代表中國最廣大人民的根本利益，其根本宗旨要義仍然是全心全意為人民服務(wù)，充分體現(xiàn)了新的歷史條件下黨的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律狀況、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)水平的進(jìn)一步提升。始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源;堅(jiān)持“三個(gè)代表”，是我們黨的工人階級先鋒隊(duì)性質(zhì)、根本宗旨、根本任務(wù)的集中體現(xiàn)，是對黨的各級組織和全體黨員、干部提出的根本要求，在新的歷史條件下，按照“三個(gè)代表”要求加強(qiáng)黨的建設(shè)，既是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，也是一項(xiàng)長期的歷史任務(wù)，貫穿于我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的全過程。

　　三、黨的十七大報(bào)告具有里程碑式的意義

　　對最廣大的人民群眾來說，最讓他們欣喜的莫過于報(bào)告中的“民生”內(nèi)容。“促進(jìn)社會公平正義，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”，中國共產(chǎn)黨向全國人民的莊重承諾，讓億萬人民群眾看到了生活更加富裕的美好前景，從更側(cè)重經(jīng)濟(jì)增長的“發(fā)展”，到以人為本的“科學(xué)發(fā)展”，民生時(shí)代的來臨就體現(xiàn)在共產(chǎn)黨執(zhí)政理念的變化中。以人為本，主要指以人民群眾的根本利益為本，這正是我們黨全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的體現(xiàn)。把改善民生作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會和諧的重中之重，使黨的根本宗旨和新時(shí)期黨的執(zhí)政有了具體的落腳點(diǎn)，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等諸多方面建設(shè)的著力點(diǎn)。

　　利用黨的基層組織建設(shè)活動(dòng)，對黨員集中進(jìn)行黨的宗旨意識學(xué)習(xí)教育、再學(xué)習(xí)再教育，組織黨員干部結(jié)合《黨章》，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國省市區(qū)和中央部門負(fù)責(zé)同志會議及抗震救災(zāi)、防汛抗災(zāi)先進(jìn)基層黨組織、和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表座談會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)石宗源省委書記時(shí)間階段性處置情況匯報(bào)會上的重要講話，把認(rèn)識統(tǒng)一到中央和省、市委的精神實(shí)質(zhì)上來。從毛澤東同志著作《為人民服務(wù)》，到_論述“三個(gè)代表”重要思想，再到_為的黨中央十七大報(bào)告中關(guān)于民生的莊重承諾，時(shí)間的長河跨越半個(gè)世紀(jì)，不論論述，提法如何變化，萬變不離其宗，其宗正是“為人民服務(wù)”的宗旨。至今，轟轟烈烈開展的“三創(chuàng)一辦”其實(shí)質(zhì)也體現(xiàn)在“為人民服務(wù)”宗旨上。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為首先必須深刻認(rèn)識當(dāng)前國內(nèi)國際形勢和我們黨所肩負(fù)的崇高歷史使命，不斷提高黨員干部貫徹落實(shí)黨的方針政策和自覺性和堅(jiān)定性，每個(gè)共產(chǎn)黨人，尤其是黨的干部都應(yīng)該自覺認(rèn)真查找對待人民群眾的態(tài)度，解決人民群眾的困難和服務(wù)人民群眾的工作等方面存在的問題和不足，并切實(shí)加以改進(jìn)，多為人民群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，在人民群眾中樹立黨和政府的良好形象。

　　通過再學(xué)習(xí)再教育，努力提高黨員干部自身為人民群眾服務(wù)的意識和水平。

　　我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1、開展專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育，牢固樹立宗旨意識;

　　2、緊密結(jié)合黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)，開展以宗旨意識為中心的主題實(shí)踐活動(dòng);

　　3、結(jié)合實(shí)際查找問題、改進(jìn)不足，樹立窗口部門良好形象;

　　4、深入基層，深入人民群眾家庭努力幫助人民群眾解決實(shí)際困難。

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