有關(guān)傻傻的努力笨笨的堅(jiān)持作文
有關(guān)傻傻的努力笨笨的堅(jiān)持作文
傻傻的努力，加上笨笨的堅(jiān)持，相信我們會(huì)遇見(jiàn)另一個(gè)自己。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的有關(guān)傻傻的努力笨笨的堅(jiān)持征文作文，歡迎閱讀!
有關(guān)傻傻的努力笨笨的堅(jiān)持作文篇1：我很笨，但是我很刻苦
蜘蛛很笨，它不知道如何保護(hù)自己的網(wǎng)，但是它卻能在一次次失敗中繼續(xù)努力;知了很笨，它不知道如何呼朋引伴、賣(mài)弄歌喉，但是它能執(zhí)著地在仲夏夜一聲聲?shū)Q叫;種子很笨，它不知道如何選擇適合自己的土壤，但是它卻能頑強(qiáng)的在石縫間生長(zhǎng)。我很笨，我不知道成功之路捷徑在哪里，但是我可以沿著正確的方向，一步一步地走下去。
當(dāng)我還是個(gè)孩子，媽媽就經(jīng)常告訴我“笨鳥(niǎo)要先飛。”我雖然對(duì)此一知半解，但也漸漸察覺(jué)到自己與他人的不同：別人的數(shù)學(xué)題半分鐘就可以做完，而我卻要十多分鐘，別人做事迅速快捷，而我卻慢慢吞吞。
大概是第一次上學(xué)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要做一個(gè)自我介紹，眼見(jiàn)前面的人一個(gè)個(gè)流利的演講過(guò)去，輪到我，竟然張口結(jié)舌。我茫然地看著臺(tái)下那一張張陌生的臉由嘲笑變?yōu)閼嵟?ldquo;誰(shuí)家的孩子，這么笨!”就在那時(shí)候開(kāi)始，我在心底暗暗發(fā)誓：沒(méi)錯(cuò)，我是笨，但我會(huì)用刻苦彌補(bǔ)。
我開(kāi)始了瘋狂的學(xué)習(xí)，不會(huì)的題，一定要弄懂，哪怕已是深夜;要求背誦的文章，一定要背會(huì)，哪怕明知老師第二天不會(huì)提問(wèn)。。。。。。夜深了，路燈熄滅了，星星也湮滅在無(wú)盡的黑暗中，只有我小屋里的孤燈，頑強(qiáng)而倔強(qiáng)地亮到天明。聰明像上天吝嗇的寶貝，從不肯輕易舍人，那些聰明的孩子，可以輕松解出幾道難題，可以在驚羨中做對(duì)所有附加題，然而我知道，成功的路上沒(méi)有捷徑，他們只是少走了彎路。
既然我不能避免彎路，那么就讓我走快一些，再快一點(diǎn)吧!于是，我從最后一名奮起直追，躍過(guò)一個(gè)又一個(gè)聰明的孩子。
“那是道極度難題，你們昨天誰(shuí)做出來(lái)了?”一天上課，老師詢(xún)問(wèn)情況。我在眾人的驚訝聲中，舉起了手。
那些聰明的孩子紛紛覺(jué)得不可思議，只有我知道，那道題，是我在凌晨?jī)牲c(diǎn)時(shí)做出來(lái)的。
碎星在夜空中游離，在窗外畫(huà)出弧形的光，又是一個(gè)深夜!我站在窗前，享受著濕田中略帶麥香的風(fēng)，看著蜘蛛的網(wǎng)，看著知了和石縫間的種子，笑著對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我很笨------可我很刻苦。”
有關(guān)傻傻的努力笨笨的堅(jiān)持作文篇2：天才與勤奮
一些有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成才必要條件。 天才其實(shí)就是包括幾點(diǎn)，一、要有卓越的創(chuàng)造力;二、要有想象力;三、還要有一個(gè)突出的聰明智慧。具有這些物質(zhì)的人大部分都是天才。 勤奮就是要不懈的努力，和后天形成的習(xí)慣與培養(yǎng)，與自己一如既往的追求。理想有著密 相關(guān)的。 許多科學(xué)家在成材的過(guò)程中身居惡劣的環(huán)境下，但他們勇于克服困難，終于取得了偉大的成就。 馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的到路上沒(méi)有平坦的大到可走，只有不謂勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”他本人為了寫(xiě)《資本論》，就曾經(jīng)花費(fèi)了45年的時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)要收集資料。 堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來(lái)，而是它門(mén)成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)。”勞動(dòng)在勞動(dòng)就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。 勤奮有為，賴(lài)情無(wú)知博學(xué)多來(lái)源于勤奮忘我的勞動(dòng)，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上花上舍的花一點(diǎn)力氣用功夫，就必定能夠用辛勤勞動(dòng)的汗水和智慧澆開(kāi)放香的理想只花，獲得真才實(shí)學(xué)。
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才出自勤奮。”一個(gè)人只有不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能取得成績(jī)。 我國(guó)青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)每天去圖書(shū)室，沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋之中。有3天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊叫，問(wèn)里面是否還有人，但全神貫注看書(shū)的陳景潤(rùn)啥也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是他被反鎖在里面。后來(lái)他望著那緊鎖的大門(mén)，毫不在意的微笑了一下，不覺(jué)饑餓，不知疲倦的重又回到書(shū)堆中。 陳景潤(rùn)同志正是由于這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學(xué)家。 可是，也有少數(shù)人天資聰穎，但因?yàn)椴慌?，他的成?jī)、才智卻一落千丈。 據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只身到圖書(shū)館看他的微積分，一個(gè)月就聲稱(chēng)已學(xué)完。平時(shí)，學(xué)生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，成績(jī)很快一落千丈。無(wú)奈，老師只得讓他休學(xué)。休學(xué)一年，上學(xué)后一個(gè)時(shí)期故態(tài)復(fù)萌，他狂妄的認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)不到什么，經(jīng)常拿氣槍在校園里“巡獵”。最后學(xué)校只得讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工，從此錢(qián)某結(jié)束了“神童”的生涯。 從上面的兩個(gè)事例我們可以看出“天才是萬(wàn)分之一的靈感，百分之九十九的汗水。” “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”只有勤奮、上進(jìn)，才會(huì)取得成績(jī)。但是勤奮并不等于蠻干，也要講求方法，只有方法適當(dāng)，才能成功。因此，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，都應(yīng)該勤奮、努力，這樣才會(huì)取得好的成績(jī)!
有關(guān)傻傻的努力笨笨的堅(jiān)持作文篇3：其實(shí)我很笨，只是我一直在努力
被別人說(shuō)：唱歌五音不全，被老師說(shuō)：寫(xiě)作文只會(huì)抄作文書(shū)，被同學(xué)說(shuō)：長(zhǎng)得又黑又胖，被老爸說(shuō)：一個(gè)女孩子脾氣那么臭!
這就是以前的我，十八歲之前的我，我想我應(yīng)該是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人吧，不然也不會(huì)那么努力地去改變自己!現(xiàn)在朋友會(huì)說(shuō)：如果你再長(zhǎng)白點(diǎn)就好看了!其實(shí)我已經(jīng)很滿足了，我不是天生麗質(zhì)，但是我減肥成功，我不是天生好脾氣，但是有一天我也修養(yǎng)的心性恬靜溫和，還會(huì)使點(diǎn)小壞，逗逗樂(lè)子!
有一天也會(huì)有人跟我說(shuō)：你唱歌真好聽(tīng)、你寫(xiě)東西真棒、你脾氣真好，這樣都能忍!
可知曾經(jīng)我偷偷把自己鎖在房間里，看著鏡子里的自己，自卑、失落;可知曾經(jīng)我偷偷躲在角落里靜靜聽(tīng)著歌小聲跟著唱，一遍又一遍，也許你現(xiàn)在聽(tīng)到我唱的某首歌就是曾經(jīng)誰(shuí)說(shuō)我唱的真難聽(tīng)然后我學(xué)了好久才學(xué)會(huì)的一首歌;可知曾經(jīng)一到作文課我就頭疼，寫(xiě)不出來(lái)，寫(xiě)不好，沒(méi)思想……然后因?yàn)槲议L(zhǎng)得不漂亮，所以我所有的時(shí)間就是屬于自己的，我都是抱著一本本厚厚的書(shū)把自己鎖住房間里，看得沒(méi)日沒(méi)夜!
歌學(xué)不會(huì)呀，書(shū)看不懂呀，瘦不下來(lái)呀……
好像所有的東西都漂浮著，沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)屬于我，我羨慕那些天生擁有者!
有一天，好像這些東西都沉淀下來(lái)了，突然就變成了我的優(yōu)點(diǎn)：漸漸有人說(shuō)我長(zhǎng)得可愛(ài)，漸漸有人說(shuō)我唱歌真好聽(tīng)，漸漸有人叫我才女!
我只是用了一種很笨的方法，一直練習(xí)著，沒(méi)想到最后都成了我自己的東西!
我開(kāi)始研究心理學(xué)，我開(kāi)始研究佛學(xué)，我開(kāi)始研究書(shū)法，都不深，只是為了讓自己心性溫和沉穩(wěn)，不再過(guò)于追求那些外在的東西，也不再像以前那么自卑，這么多年我最大的成就就是學(xué)會(huì)了：笑!
可是，現(xiàn)在開(kāi)始做第二個(gè)項(xiàng)目了，我又很浮躁了，心里很急，我怕不能順利畢業(yè)!我不想被留級(jí)，真的傷不起!不想再一回家就被媽媽罵沒(méi)用!想快點(diǎn)找到自己存在的價(jià)值，想快點(diǎn)證明我可以、我行、我可以養(yǎng)家!我想讓心靜下來(lái)，越是這樣就越容易被曾經(jīng)媽媽說(shuō)的那些話影響!有時(shí)候都問(wèn)自己：周菊，你什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)自己的承諾--給家人的承諾!堅(jiān)持了這么久，不會(huì)輕易被打敗，可是真的很在乎媽媽說(shuō)的話--真的傷不起!
現(xiàn)在我只能借助文字，找到讓自己心靜下來(lái)的方法!
現(xiàn)在的問(wèn)題是，學(xué)的知識(shí)點(diǎn)串不起來(lái)，感覺(jué)很飄渺，抓不住，有種回到高三參加高考的感覺(jué)，什么都不踏實(shí)!印象里有那種知識(shí)的影子，可就是不會(huì)用!急呀，亂呀，慌呀……我能感覺(jué)得到這些知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)在是沉淀不下來(lái)的，我總是得用很長(zhǎng)的時(shí)間、很久的練習(xí)才能把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握住，我知道我不會(huì)這么輕易被打敗，可是我又總感覺(jué)時(shí)間不等人，沒(méi)有那么多時(shí)間給我慢慢消化!
還是太年輕了吧，經(jīng)歷太少了吧，心性不能很好的保持，但我一直在努力!
我可以把一首簡(jiǎn)單的歌唱的別人都說(shuō)好聽(tīng)，我能把一種簡(jiǎn)單的感情寫(xiě)的別人都說(shuō)文采真好，我也肯定能把PHP學(xué)好，把項(xiàng)目做好，這些都不是個(gè)事!都不是個(gè)事!
雖然我很笨，但我一直在努力!
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