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逐夢(mèng)路上作文300字三年級(jí)

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  逐夢(mèng)路布滿了荊棘和沼澤,但是相信只要我們堅(jiān)持不懈地勇敢跑過去,是金子的你總會(huì)發(fā)光的!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生關(guān)于以“逐夢(mèng)路上”為主題的300字征文作文,歡迎查閱。

  逐夢(mèng)路上作文300字三年級(jí)篇1

  小溪入海,因?yàn)閴?mèng)想而固然執(zhí)著追求大海的浩瀚。大雁南歸,因?yàn)閴?mèng)想而無所畏懼,追求寒冷的溫暖;夢(mèng)想是信念、是追求、是力量、是“無往不克”的豪邁。

  史蒂芬•威廉•霍金,他青年就生患“盧伽雷病”,不久,完全就癱瘓了?;艚鹩忠蚍窝走M(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全都不能說話,依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁(yè)的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……他不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥凑勰ザ艞墝?duì)學(xué)習(xí)的渴望,然而他堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,成為舉世矚目的科學(xué)家。

  不僅人類有坎坷的道路,雛鷹的成長(zhǎng)過程都是一個(gè)悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后,就要學(xué)會(huì)飛行去爭(zhēng)奪母親口中的食物,母鷹會(huì)把幼鷹帶到懸崖邊上,把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔,它們止不住內(nèi)心的恐懼,一邊墜落一邊拼命的掙扎,拼命的撲騰翅膀,漸漸地它們止不住下降的趨勢(shì),不少幼鷹因此喪命;幸存下來的幼鷹被母親殘忍的折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼,再次從高處推下。越挫越勇的幼鷹痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐,更加強(qiáng)壯有力,而且越飛越高自由飛翔。

  逐,像鷹翱翔在百云之上,只為更高的喜馬拉雅山;夢(mèng),像一陣風(fēng),從遠(yuǎn)方飛來,想抓它,它已經(jīng)離開;路,像一條射線無限延長(zhǎng),他支撐著城市,鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村之間的溝通運(yùn)作,書輸送血液的大動(dòng)脈;上,像我攀巖著無盡頭的山脈。逐夢(mèng)路上,即使千辛萬苦,我也要堅(jiān)持不懈的走完全程。

  逐夢(mèng)路上作文300字三年級(jí)篇2

  時(shí)光倉(cāng)促,人生好比一段旅途。在漫長(zhǎng)的旅途中,人們都帶著自己的夢(mèng)想努力地前行著。每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,或小或大,或輕或重,或平凡或偉大,夢(mèng)想則是人們前進(jìn)的導(dǎo)航標(biāo)。我的夢(mèng)想聽起來是那么的平凡,在逐夢(mèng)的旅途中總是被人所阻擋、嘲笑,但是我依舊腳踏實(shí)地,至今對(duì)自己的夢(mèng)想還在堅(jiān)持不懈地努力著……

  我從讀幼兒園開始,就受到了濃濃的西方美術(shù)的熏陶,當(dāng)時(shí)我就喜歡上了西方美術(shù)的神秘色彩。西方美術(shù)不像中國(guó)畫那樣細(xì)膩精致、栩栩如生,而是運(yùn)用它那豐富的顏色和夸張的筆法使人進(jìn)入一種奇妙的深思和享受。自從我欣賞了梵高的著作《星空》,在梵高的這幅畫中,風(fēng)景在發(fā)狂、山在騷動(dòng)、月亮星云在旋轉(zhuǎn),而那些柏樹則宛如一團(tuán)團(tuán)巨大的黑色火舌翻卷繚繞,直上云端, 這樣極度夸張的手法,淋漓盡致地表現(xiàn)了人類的極端孤獨(dú)與苦悶。從那刻起,我便擁有了夢(mèng)想---成為一名美術(shù)家。

  從小學(xué)三年級(jí)開始我接觸了素描。當(dāng)時(shí)我在一家私辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)素描,當(dāng)時(shí)的一切對(duì)于我來說都是那樣的新奇。我看到旁邊學(xué)姐的靜物素描是那樣的逼真和美麗,我心里默默地加油打氣,將來我一定可以超越她們。今后的日子里,我學(xué)習(xí)了如何拿筆,如何排線,不斷地練習(xí),牢固了基礎(chǔ)。正是這種羨慕促使我的素描水平又上了一個(gè)臺(tái)階,我可以像那些學(xué)姐一樣畫幾何物體和靜物了。即使天氣再炎熱,再寒冷,我也會(huì)在美術(shù)教室埋頭認(rèn)真地練習(xí)素描,促使我這樣做的原因,就是因?yàn)槲倚闹心枪勺非髩?mèng)想的熱情一直溫暖著我、鼓勵(lì)著我。

  真是“功夫不負(fù)有心人”啊!通過我這幾年來的努力,以前還在羨慕別人的我,現(xiàn)在也以精湛的畫技也成為了學(xué)妹的學(xué)習(xí)榜樣。小學(xué)畢業(yè)后,我還成功考上了自己夢(mèng)寐以求的初中美術(shù)特色班,這算是上帝給我的最好的禮物。但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的理想目標(biāo)。人生的路還很漫長(zhǎng),這只算是一個(gè)美好成功的開始。從今往后,我的逐夢(mèng)路還是會(huì)布滿了荊棘和沼澤,但是我相信只要我們堅(jiān)持不懈地勇敢跑過去,是金子的你總會(huì)發(fā)光的!當(dāng)你最終完成你的夢(mèng)想時(shí),再回望當(dāng)初那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,相信你一定會(huì)贊嘆和佩服自己!

  逐夢(mèng)路上作文300字三年級(jí)篇3

  逐,像鷹翱翔在白云之上,只為更高的喜馬拉雅山!夢(mèng),像帆啟承著愛的能量,想要,得到更多的阿拉丁神燈!路,像心烙印著成長(zhǎng)的足跡,走著,會(huì)有更長(zhǎng)的馬拉松跑道!上,像我攀巖者無盡頭的山脈,何況,還有更美的另一片藍(lán)天!逐夢(mèng)路上,即使荊棘叢生,我也要走完全程!

  每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng),本以為夢(mèng)想能隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng)就能實(shí)現(xiàn),但現(xiàn)實(shí)卻并非如此,夢(mèng)想應(yīng)該要靠不懈地努力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、頑強(qiáng)的拼搏、堅(jiān)定的信念和不斷探索的精神才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該有追求,問問自己,我追求的是什么?不是錢,不是利益,不是榮譽(yù)……而是夢(mèng)想。我的夢(mèng)想并不偉大,但也不平凡。我不追求轟轟烈烈,但我不能碌碌無為。我想做一名對(duì)社會(huì)有用的人,成為一名人民的服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無償打官司的律師,走進(jìn)大山深處支教的教師,在災(zāi)難發(fā)生時(shí)永遠(yuǎn)沖在第一線的志愿者……他們偉大,無私而又無悔!

  有些人,他們追求著自己的夢(mèng),并靠豐富的知識(shí),勇于探索的精神,堅(jiān)定的信念,持之以恒的決心,追求到了他們?nèi)松非蟮臇|西。想起那時(shí)的你:不懂航海術(shù),不會(huì)做飯,不會(huì)劍術(shù),不會(huì)射擊,不會(huì)修船,不懂文字,不懂音樂,但你有一個(gè)令人吃驚的夢(mèng)想,成為航海王。你在這條夢(mèng)想航道上,不知摔倒了多少次,不曉被打擊了多少遍,但你每次都能再次爬起,每次都能再次地樂觀面對(duì)困難……故事雖沒結(jié)尾,但我堅(jiān)信,你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  看看我,一點(diǎn)小困難就輕言放棄,難道我只是經(jīng)不起打擊的弱者嗎?許多人都是在追求的過程中成功的,難道我不能試試嗎?

  從現(xiàn)在起行走在逐夢(mèng)的路上,我不能再如此墮慢,我要更努力地奔跑。即使路再坎坷,即使爬著,也要走完,這不是執(zhí)拗,也不是堅(jiān)強(qiáng),而是一種信念。因?yàn)閴?mèng)想,也許就在這一次次地跌倒中看到希望。

  我相信,只要我有一顆逐夢(mèng)的心,加百分之百的毅力,就一定會(huì)在逐夢(mèng)的路上越走越快,就一定會(huì)完成逐夢(mèng)的夢(mèng)想。

  逐夢(mèng)路上作文300字三年級(jí)篇4

  我一直走在“追夢(mèng)之路”上。在這里,有許許多多的夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。

  上學(xué)前班的時(shí)候,我喜歡上了玩具槍,用媽媽的話說就是:“我玩過的槍比我吃過的飯都多。”有一天,我在電視上看到了《我是特種兵》的電視劇,就立下了第一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名特種兵。當(dāng)時(shí)我還很天真,竟把這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)成了真,便每天穿著迷彩服,臉上畫一條條黑綠相間的道,懷里抱著“湯姆森沖鋒槍”,兜里還踹著一把手槍,包里裝著兩塊磚頭,學(xué)著電視里的樣子,負(fù)重五公里越野??墒莿e說五公里了,剛跑幾步就累得倒在地上了,半天起不來。過了很久我才明白當(dāng)特種兵不是臉上畫幾條道,穿著迷彩服就可以。我感到很慚愧。

  上了一年級(jí),我逐漸打消了當(dāng)特種兵的念頭,而又從書上了解到牛頓,愛因斯坦等科學(xué)家為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。于是我又立下了第二個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)一名科學(xué)家。我不在那么天真,告誡自己要腳踏實(shí)地。我總是讀科學(xué)家的事例,凡事總愛問為什么。我本以為我能夠承受這個(gè)夢(mèng)想的“負(fù)擔(dān)”,但是,我又錯(cuò)了:當(dāng)我理解到愛迪生制作電燈時(shí)先后實(shí)驗(yàn)了1000多種實(shí)驗(yàn)時(shí),我又犯傻了——我不知道自己能否又這樣的耐心與毅力。就這樣,第二個(gè)夢(mèng)想又被我給慢慢忽略了。

  轉(zhuǎn)眼間到了三、四年級(jí),我在青少年活動(dòng)中心報(bào)了“閱讀與寫作”的二課班,我又發(fā)現(xiàn)我喜歡上了作文。我不僅作文寫得越來越好,還取得了小小的成績(jī)。于是,我又立下了第三個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家,像葉圣陶、老舍一樣的作家。

  我一定不會(huì)后悔了!在這一條“追夢(mèng)之路”上,我可能會(huì)不斷的碰釘子、摔跟頭,但是我不怕,我既然選擇了這條路,我一定不會(huì)再走上別的“岔路口”了。

  我的“追夢(mèng)之路”不會(huì)斷,現(xiàn)在,我只要一個(gè)夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。


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