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與法同行初中教育征文作文

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  作為青少年的我們,我們必須要知法守法,做任何事都要與法律同行。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于我與法同行的征文范文,供大家參考!

  與法同行初中征文篇1

  古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)寫過一句話:“法治比任何一個人的統(tǒng)治來的更好。”是的,在日常生活當(dāng)中,因?yàn)橛辛朔桑允澜鐣篮?,它就像朋友之間不可能沒有矛盾一樣,社會生活不可能沒有糾紛。就像一個理智而成熟的人對待朋友間的矛盾一樣,一個成熟而理智的社會不應(yīng)該懼怕糾紛。而應(yīng)該像朋友之間考慮如何相互理解化解矛盾一樣。

  俗話說得好:“沒有規(guī)矩不成方圓”,人人都要遵守規(guī)矩,這個社會才秩序井然。”如果這個世界真的沒有法律,這個世界那不將亂了套。今天我就要與大家一起與法同行。

  盜竊罪想必大家一定都很熟悉吧!它就是指在未得到他人許可的情況下,以為自己不會被他人及時發(fā)現(xiàn)或及時維護(hù)的方式取得財物或其它物質(zhì)的行為。

  可是,我有一個問題想問問大家:某某人撿到巨額后沒上交,反而放在自己那里,算不上涉嫌盜竊了呢?許多專家都提出了,可還是沒有一個準(zhǔn)確的回答,有人說:“他可能是法律意識淡薄”;有人說:“既然是撿到錢就應(yīng)該上交才對”……唉,說了那么多,還是沒結(jié)果,那就說說我的觀點(diǎn)吧!我認(rèn)為那人已經(jīng)觸犯了法律,因?yàn)閾斓降臇|西不是自己的,終究不是自己的,這些巨額還是上交為好。

  說到這兒,就是告訴我們同學(xué)撿到了東西,不能占為己有,上交給自己的老師才是一個正確的行為。所以上面的事例就是將他人的財物轉(zhuǎn)移為自己或第三者占有。

  一個外地男子瞄向“睡在上鋪的兄弟”,事情時候這樣的:2013年年初,黃某應(yīng)聘到了一家企業(yè)公司,單位給他安排了職工宿舍,他的上鋪叫劉某,兩人在聊天時,才得知是老鄉(xiāng),兩人的友情之橋漸漸搭了起來不但干活互相照應(yīng),下班也經(jīng)常一起消費(fèi)、吃飯,儼然,兩人成了“親兄弟”??牲S某工作之余經(jīng)常在外賭博,后來欠下了許多債務(wù),他多次向劉某借錢,但都被拒絕,并告誡他不要在賭錢了??伤较菰缴睿瑢?shí)在是找不到財物了,決定把目光拋向了黃某,因?yàn)閮扇说纳罱灰丫?,黃某知道了劉某的銀行卡的密碼。就在深夜之時,趁劉某熟睡,將他的銀行卡偷走取了錢后,交了債。因?yàn)樾睦锏暮ε拢街y行卡就離開回了老家。天亮后,劉某才得知,隨即報警,將黃某抓獲。

  暑假里,我觀看了《法眼》,有一期我的印象特別深刻,那期主要講了幾個年僅十幾歲初中生因?yàn)槌商炫菰诰W(wǎng)吧,漸漸地自己的積蓄花光了,因?yàn)楦改覆豢辖o錢,那幾個身無分文的初中生只好在學(xué)校附近內(nèi),向其他的同學(xué)索要錢財,不給就搶的行為,最終受到了法律的制裁。

  正因?yàn)橹匾?,所以我們要學(xué)習(xí)法律。他讓我們也懂得了什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做,怎樣行使權(quán)利,如何履行義務(wù)幫……也許在觸而假如我們是法盲,也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,由此產(chǎn)犯法律后也不知道自己的行為是違法的,看來學(xué)好法律對我們的人生有很大的幫助,也不會讓我們的人生增加污點(diǎn),使我們的人生更加絢麗多彩,不會因?yàn)檫@個污點(diǎn)而暗淡失色。

  法律在我們每個人的生活中都是無所不在的,它與我們的生活密切的關(guān)系。你是法律,在我們每個人的生活中都是無所不在的,它與我們的生活密切的關(guān)系。你是學(xué)生,在校你就要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;你是工人,就要腳踏實(shí)地,不做違法亂紀(jì)的事,你是行人,你就要遵守馬路上的交通規(guī)則……總之,無論你是誰,從事哪一種工作,身在何處,總與法律息息相關(guān),有了法律,我們的社會才會更美好!更加和諧!

  法律是無處不在的。人生在世,法律二字。人人學(xué)法,家庭幸福,社會安定,國家的發(fā)展日益前進(jìn)!因?yàn)橹挥心阋庾R到了,你才能理解老師們“苦口婆心”地講法律的原因,法律要行動來奠基,教育來澆灌,地講法律的原因,自覺來支持。

  同學(xué)們,讓我們在法律的藍(lán)天下健康成長,成為二十一世紀(jì)的棟梁之材。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,讓我們充滿激情,我們應(yīng)該用實(shí)際行動,讓法律之花永遠(yuǎn)怒放!

  與法同行初中征文篇2

  法律,給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在,我們這個社會才會變得有條有理:正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?,才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障,我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。

  作為青少年的我們,我們必須要知法守法,做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何,就關(guān)系到我們的生活,我們的人品道德。遵紀(jì)守法,我們要從小做起,從小事做起。不做違法亂紀(jì)的事,如:賭博,斗毆,偷竊……

  我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步,自愛自重,珍惜自己,在一生中對社會有作為,不做違法亂的事。

  我記得一條新聞是關(guān)于某人接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后,就著了迷,經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。苦于家里管得嚴(yán),小興就想出這么一招:每天一大早打著上學(xué)的旗號,背著書包直奔網(wǎng)吧,差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時間,小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了網(wǎng)吧,還因?yàn)殄X不夠,不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。后來到期末,小興拿不回成績單,父親起疑找到學(xué)校,才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué),學(xué)校也沒有和家長溝通!

  而就在小興父親深受打擊的時候,又傳來另一個“噩耗”:小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢,從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢,結(jié)果被少年法庭判處緩刑。與法同行,讓我們懂得歲月之短暫,生命之寶貴;與法同行,讓我們擺脫沖動與魯莽,擁有理智與穩(wěn)重;與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天。愿我們在法制的藍(lán)天下健康成長,成為二十一世紀(jì)的棟梁之材!!!

  與法同行初中征文篇3

  成長路上,遍布荊棘。與法同行,陽光滿地,周道如砥,前途光明!法制生活的時代已經(jīng)來臨,法時時在我們身邊。

  我想大家對“法”這個詞并不陌生。無論是看書讀報,還是看電影、電視,我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān),密不可分,那么,究竟什么是法律呢?它是由國家制定或認(rèn)可并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和,其目的在于為護(hù)對統(tǒng)治階級有利的社會關(guān)系和社會秩序。我們是祖國的未來,人類的希望。據(jù)統(tǒng)計,目前全國的刑事案件中青少年刑事案件占65%,已呈現(xiàn)出低齡化,團(tuán)伙化,惡性化等新特點(diǎn)。

  常言說得好,有規(guī)矩才成方圓,有法律的保障才會有和諧的校園。要做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生,就要從以下三方面做起:

  一、學(xué)法。通過學(xué)習(xí)法制知識,才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識,才能知道是什么是合法,什么是違法,學(xué)會分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能夠清楚地明白法律的重要性。

  二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法,就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁,廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。

  三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像我們身旁的騎士,我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識來保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī),保障我們和我們身邊的人。有人說“掌握電子計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀(jì)的名片,而具備法律知識和法制觀念才是跨入21世紀(jì)的通行證”。

  走在成長的路上,驀然回首,昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲,淚水、汗水編織起來的歷史。與法同行,讓文明之花競向開放;與法同行,為生命的航船指明方向;與法同行,讓我們在物質(zhì)財富豐富的今天,用法律充實(shí)自己的思想,讓我們的人生道路陽光燦爛,不再迷茫!

  與法同行初中征文篇4

  學(xué)法,知可為而不可為;用法,行應(yīng)為而勿妄為。法律已融入到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我們建設(shè)幸福安康生活的前提和保障。我閱讀了這本《普法教育度讀本》從中受益匪淺。

  打開這本圖文并茂的書籍,我一下子就被這生動形象的插圖,貼近生活的事例和細(xì)致深入的講解吸引住了。細(xì)讀之后,我才發(fā)現(xiàn)這本讀物的意義不僅只在如此。

  我們青少年是祖國的未來,民族的希望,我們理應(yīng)健康的成長,去迎接美好的明天。但是,由于缺乏法律知識和法律觀念談薄等原因,青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生,一朵朵美麗的青春之花就在黯淡無光中萎然凋謝,為了最大限度地讓青少年保護(hù)自身健康成長,讓人文花朵更加美麗的盛開,我們青少年就要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,加強(qiáng)法制觀念。這本普法教育讀本就是一本蘊(yùn)含了豐富法律知識的書籍,它把我們領(lǐng)入了法律的殿堂,它告訴我們,在人的一生中,總會有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著每一個人。它教會我們?nèi)ス餐懸磺窦o(jì)樂曲,傳達(dá)一脈思法情,做一個法律忠實(shí)的守護(hù)者和捍衛(wèi)者。

  青少年的生活充滿了七色陽光,然而即便是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,難免還有一些揮之不去的煩惱。而法律,維護(hù)了我們的權(quán)利,讓我們具有了獨(dú)立的人格。生存權(quán),發(fā)展權(quán),受保護(hù)權(quán),參與權(quán)。這些看似嚴(yán)明,生硬的法律,其實(shí)無不貼近我們的生活,無不充滿了那暖暖的法律之愛。

  康德說過:有兩樣?xùn)|西,愈是經(jīng)常和持久地思考它們,對它們?nèi)站脧浶潞筒粩嘣鲩L之魅力以及崇敬之情就愈加充實(shí)著心靈:我頭頂上的燦爛的星空,和內(nèi)心崇高的道德法律。一本讀本,一些案例,但足以濺起我心靈的漣漪,讓我陷入深深的思考中。


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