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閱讀經(jīng)典品味人生的作文600字

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閱讀經(jīng)典品味人生的作文600字

  經(jīng)典閱讀一直以來(lái)就被作為漢語(yǔ)文的重要教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容而在我國(guó)傳統(tǒng)教育體系中發(fā)揮著不可替代的作用。關(guān)于閱讀經(jīng)典品味人生的作文有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于閱讀經(jīng)典品味人生的作文600字,希望對(duì)您有所幫助!

  閱讀經(jīng)典品味人生的作文篇一

  雨中我的風(fēng)箏搖搖擺擺飄上了天空。從此,我的手中便攥上一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線,風(fēng)箏飛得多高,多遠(yuǎn),我對(duì)你的思念便也有多遠(yuǎn),多長(zhǎng)。

  ——題記

  牽掛,一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結(jié)親情,聯(lián)結(jié)友情,聯(lián)結(jié)愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情,一縷相思,一縷幸福。

  家中的爸爸媽媽外出打工了,為了給我們掙學(xué)費(fèi),為了讓家人更好的生活。出去的時(shí)間久了,你就開(kāi)始想念,牽掛他們,但是他們沒(méi)有假期,即使有時(shí)間,因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)近等諸多原因,他們可能還是會(huì)選擇不回家,留在異地過(guò)節(jié),過(guò)年。于是彼此之間的牽掛就更深了,這時(shí)的牽掛變成了父母與兒女之間交流親情的一座橋梁。

  你在中學(xué)時(shí)代有了知己,你們兩個(gè)成了無(wú)話不談,形影不離的好朋友,還都在一起天真地說(shuō)著;愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,殘酷的中考把你們分成了兩個(gè)不同世界的人,他選擇了出外闖蕩,而你選擇了繼續(xù)求學(xué)。雖說(shuō)朋友可以交很多,但知心的又有幾人呢?小小年紀(jì)的你們,也有自己心中默默的牽掛,祝福著彼此,此時(shí)的牽掛成了聯(lián)結(jié)友情的紐帶。

  牽掛是一種生命的形態(tài),是所有人都要尋找,都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所的心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛的長(zhǎng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō),“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱,“梁上伯和祝英臺(tái)”的悲歡離合,“思君如滿月,夜夜減清輝”的妙句佳章,都描述著因牽掛終致面容減消瘦。直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗,這就是牽掛。

  牽掛是人與人之間一種真實(shí)的情感。他沒(méi)有虛偽的雜質(zhì),不是虛無(wú)飄渺的海市蜃樓,而是實(shí)實(shí)在在存在的細(xì)節(jié)與行為。買(mǎi)一粒藥丸,擠一點(diǎn)牙膏,牽掛的表現(xiàn);問(wèn)一聲“早上好”道一聲:“晚安”是牽掛的表現(xiàn),一張賀卡,一封家書(shū),一句問(wèn)候,一個(gè)電話……都是牽掛的表現(xiàn)。

  牽掛是心靈的對(duì)話。

  我登上高高的山巔,風(fēng)兒把我長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛帶向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的天空里,我看見(jiàn)一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛。而我時(shí)時(shí)牽掛的你是否也看見(jiàn)了呢?

  閱讀經(jīng)典品味人生的作文篇二

  路慢慢其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。每一次的學(xué)習(xí),都是對(duì)知識(shí)的積累;每一次的積累,都是對(duì)性格的養(yǎng)成。我習(xí)慣每天花上半個(gè)小時(shí)誦讀一篇經(jīng)典,細(xì)細(xì)品味古人之佳作。一位哲人曾說(shuō)過(guò):“讀杰出的書(shū)籍,猶如和過(guò)去最杰出的人促膝交談。”儒家風(fēng)范,道家精髓,千古美文,唐詩(shī)宋詞,元曲雜劇……這些寶貴的文化遺產(chǎn)無(wú)不向我展示了它們無(wú)窮的魅力,讓我不由得感嘆我們祖先的智慧。從孔子到老子,從歐陽(yáng)修到孟子,他們的經(jīng)典著作潛移默化的熏陶著我,讓我從中汲取更多的養(yǎng)分,領(lǐng)悟其中的真諦。更多的是讓我明白了為人處世的道理;讓我懂得了實(shí)踐的重要性;讓我知道了仁愛(ài)與正義。

  正所謂:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。從歐陽(yáng)修先生的“謙得益”中,讓我明白了為人處世的道理,在待人接物時(shí)要做到謙虛謹(jǐn)慎,讓自己立于不敗之地。從王符先生的“見(jiàn)賤如貴”中讓我領(lǐng)悟到了,不僅要學(xué)富五車(chē),更重要的是加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),只有先學(xué)會(huì)了做人,最后才能把事情做好。在學(xué)校里,學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但首先要學(xué)會(huì)尊重老師,愛(ài)護(hù)同學(xué),真正的做一名愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌的好學(xué)生。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。一百次心動(dòng)不如一次行動(dòng),閱讀了“紙上談兵”這則故事后,讓我知道了實(shí)踐的重要性。在學(xué)習(xí)上我們不能像故事中趙括那樣在紙上部署戰(zhàn)略,談及兵法。而是要把老師傳授的知識(shí)和書(shū)本上的理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,溫故而知新,這樣才能取得更大的進(jìn)步。

  貧賤不能移,富貴不能屈,不為五斗米而折腰。蘇牧放羊的故事家喻戶曉,他的高風(fēng)亮節(jié)深深的打動(dòng)了我,讓我明白了活著的意義和價(jià)值,在原則面前絕不可丟了尊嚴(yán),只有學(xué)會(huì)了尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重。

  讀書(shū)可以陶冶情操,讀書(shū)可以充實(shí)心靈,讀書(shū)可以磨練意志。每一句勵(lì)志的話語(yǔ)都對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,假使說(shuō)我們的心是一塊田地,那這些詩(shī)文古賦就是滋養(yǎng)我們心田的陽(yáng)光,肥料,水分,它使我們的心靈得以成長(zhǎng)。只要我們充分,認(rèn)真的去吸收這些養(yǎng)料,那我們的心田終會(huì)開(kāi)出絢爛的理想之花!

  閱讀經(jīng)典品味人生的作文篇三

  從小學(xué)開(kāi)始,老師便教導(dǎo)我們多讀經(jīng)典,不是囫圇吞棗的大致看懂意思,而是認(rèn)認(rèn)真真理解,體會(huì)其中的含義。

  杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”經(jīng)典之所以稱為經(jīng)典,是有一定文學(xué)價(jià)值和影響的,它給后人留下了寶貴的精神財(cái)富?!都t樓夢(mèng)》這本偉大的經(jīng)典文學(xué)作品,是我們共同的記憶,它將一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代的精神的精華都凝聚于其中,本身就具有一種無(wú)限的力量。品讀《紅樓夢(mèng)》,讓我懂得了黛玉葬花的傷感和寶玉的凄美愛(ài)情……生命是美而圣潔的,人生是幸福與苦難相伴而隨的。正如古人所說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  經(jīng)典固然有其價(jià)值,但如果不去細(xì)細(xì)品味,經(jīng)典中的價(jià)值又如何能夠被顯現(xiàn)出來(lái)呢?“品讀”就是在認(rèn)真閱讀過(guò)經(jīng)典著作后,仔細(xì)思考,慢慢領(lǐng)悟出其中的深刻道理。“品讀經(jīng)典”不是囫圇吞棗般地把經(jīng)典大致翻一遍,而是要有思想、有情感地去閱讀。這樣,經(jīng)典作品的價(jià)值才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

  荀子云:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”XX年中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為有史以來(lái)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。莫言的獲獎(jiǎng)其中固然有其自身的刻苦努力、筆耕不輟,但卻也與那些博大精深、滋養(yǎng)心靈的經(jīng)典作品不無(wú)關(guān)系。他出身貧寒,但也從為放棄過(guò)讀書(shū),在部隊(duì)擔(dān)任圖書(shū)管理員期間,將圖書(shū)館里1000多冊(cè)文學(xué)書(shū)籍幾乎全部看過(guò),才最終登上世界文學(xué)之巔。莫言的成功驗(yàn)證了:“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”的古訓(xùn)。

  經(jīng)典如一壇老酒,醇香濃烈,馥香逼人;經(jīng)典如一首古詩(shī),絕唱?dú)v史,彌久珍藏;經(jīng)典如一支舞曲,圓潤(rùn)華麗,不失內(nèi)涵。品讀經(jīng)典,感悟經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的人生真諦,讓經(jīng)典的價(jià)值體現(xiàn)在我們的生活中。


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