江西高考2023錄取分數(shù)線匯總_文科一本533分理科一本518分

6月23日上午，江西省2023年普通高校招生各批次文化錄取控制分數(shù)線新聞發(fā)布會在南昌舉行。以下是小編為大家?guī)淼慕鞲呖?023錄取分數(shù)線匯總，希望您能喜歡!

江西高考2023錄取分數(shù)線匯總

正確評估自己的考分

考生高考時，感覺一般會比模擬考試時的狀態(tài)要好，因此在估分時可適當?shù)丶臃?，但不能過多地加分或減分，因為感覺畢竟是感覺。同時，在估分時還要注意一些學科的估分要點：

1.語文。各門學科中最難估分的要數(shù)語文。雖然客觀題部分比較容易估分，但其后的幾類題由于彈性比較大，考生就應該特別注意。例如現(xiàn)代文閱讀部分，如果與標準答案不一致，則要看與標準答案是相近還是相悖，如果相近，還要嚴格比較兩者，看角度是否一致。作文評分是按基礎等級與發(fā)展等級兩個分數(shù)進行評判的，一個基礎等級50分，發(fā)展等級是10分，在發(fā)展等級里有一項突出的，都可以加1—10分。基礎等級的估分要從主題、結構到語言逐項衡量。在第二部分評分中，如果作文跑題，不可能拿到發(fā)展等級的分。但是現(xiàn)在高考的作文在寫作表達方式上，文體限制不大，可以寫記敘經(jīng)歷，編些故事，也可以發(fā)表議論，展開聯(lián)想，這樣的要求再跑題恐怕是很難了。所以在估分的時候不要過分悲觀。

2.數(shù)學、物理。數(shù)學一般就是按步驟給分，沒有太多的靈活性。在估數(shù)學分時，重點在大題的估分上，要按步驟算分，解題的方法可能不一樣，但是在步驟上相當?shù)奈恢脮o同樣的分。

物理的步驟分也是很重要的，但是不一定是非得要和標準答案相同。只要敘述得很清楚，邏輯關系上比較明朗的話，同樣會給分。因此，物理答題的步驟、程序往往比答案還要重要。一般情況下：考生估分可能會偏高，因為考生只會對答案，認為答案對了就會得分。而物理閱卷更注重答案是怎樣來的，根據(jù)是什么。有些考生答案也許錯了，可他得的分也許比答案對的考生高，原因之一就是解答過程的完整性。

3.政治。對于政治題的估分，不是答得內容越多越給分，而是要看是否將觀點答出來了，才能給分。因此，政治估分應把“踩點”和“踩意”相結合，也就是說不一定完全“死摳”標準答案，只要表達的意思比較接近標準答案，表述清楚、明確就可以適當給自己加分。但這種“踩意”也不是無邊無沿，還要以標準答案為綱，要把握好這個度。

4.歷史。歷史估分容易偏高?？忌诠婪謺r應注意以下幾點：①在1分的分點下常包括若干句話，一般情況下，只要答上了一個方面的一句話，就能加上這1分了。②答題里面如果出現(xiàn)判斷錯誤，后面的即使答對了，也不要給自己加分。因為判斷錯了，閱卷者就不再往下看了。③估分要注意抓關鍵詞，雖然你的答案所有的話和標準答案都比較相像，但最關鍵的那個詞沒有，也不要加分，因為閱卷時就是找那個關鍵詞。

5.英語。英語按照自己平時的情況估分，因為英語考題客觀題比重大，估分相對容易，比較難估的只是作文。在對作文進行估分時，按照自己平時的情況估分。

學生第一遍估分可以把自己認為“可得可不得”的分數(shù)全部算在得分之列;第二遍再按此方法細估一遍，找一個平均值;第三遍是把這部分分數(shù)全部排除在外;第四遍按此方法細估;第五遍是用得分加上最低得分，然后得平均分;第六遍是用細估的分加上最低分得平均分，最后再平均。一般情況下，學生估分高低與學生本人的性格有很大的關系，因此家長、老師也應結合學生具體情況因人而異。

高考本科補錄時間

高考補錄一般在九月下旬，也就是部分大學開學以后，因部分被錄取考生沒有到校報到，被取消錄取資格而空出名額時，部分學校會進行補錄。

在高校確定要補錄后，會把信息上報教育主管部門，教育主管部門在收集完信息后，會將要補錄的學校名單下逐級下發(fā)，直到各縣級招辦。屆時各省招辦和縣招辦都會發(fā)出補錄通知，同時落榜考生也需要自己隨時留意補錄信息動態(tài)。

大學冷門專業(yè)該不該選

其實大學的熱門專業(yè)和冷門專業(yè)各有千秋。

熱門專業(yè)和冷門專業(yè)的選擇，大部分人看重的無非就是就業(yè)前景會怎樣的，想報考熱門專業(yè)，社會的需求大，供不應求，那么對于這些專業(yè)的同學來說，找工作就相對容易多了，而冷門專業(yè)則相反，難道這就意味著冷門專業(yè)就是一無是處了嗎?不是的，冷門專業(yè)也有自己的優(yōu)勢，冷門專業(yè)雖然報考的人數(shù)比較少，但在一定程度上對于這些專業(yè)的同學出來找工作的競爭不會太大，比起熱門專業(yè)的競爭比來說小多了，在考公務員的時候，優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了，熱門專業(yè)的人往往選的崗位都是熱門崗位，而冷門專業(yè)的人選擇的崗位則是比較冷門專業(yè)的崗位，在加上崗位專業(yè)的限制，于是就出現(xiàn)了很多冷門崗位無人問津的情況，這時候你報冷門專業(yè)，錄取的幾率是非常大的，這也就是為什么說冷門專業(yè)和熱門專業(yè)各有千秋的原因。

每個專業(yè)都有它存在的意義，在冷門專業(yè)做到足夠優(yōu)秀也是非常了不起的，也能做到衣食無憂，社會的需求一直在變化，冷門、熱門專業(yè)都會變化，我們讀大學的目的不僅僅是學到專業(yè)知識，更是學會學習各項專業(yè)知識。

選擇冷門專業(yè)有哪些注意事項

1、要有足夠的學習動力

不管你選擇這專業(yè)是因為調劑、還是因為興趣，都要對學習這學科有足夠的動力。你不一定非要對這學科有濃厚的興趣，但一定要有好感，而且這個好感可以促使你認真完成未來四年的學業(yè)。大學不同于高中，大學學習壓力不大，空閑時間多，最重要的是沒有老師和家長逼迫學習，所以學習主要靠自覺。

2、對未來有明確的規(guī)劃

既然你選擇了冷門專業(yè)，就要提前為畢業(yè)后的就業(yè)做好打算。因此，一個明確的未來規(guī)劃就非常必要。首先，你要對所選專業(yè)有一個明確的認識，明確它的就業(yè)方向和發(fā)展?jié)摿?。需要哪些額外知識來學好這學科?要到哪個行業(yè)實習?要不要考研?需要考取哪些證件?這些雖然不需要馬上明確起來，但要有一定的認識。

3、利用院校優(yōu)勢選專業(yè)

同樣一個專業(yè)，無論冷門或熱門，就讀的高校將對你專業(yè)的學習以及將來的就業(yè)產生直接的影響。相對來講，熱門專業(yè)可能在任何一個學校都能得到較好的學習與就業(yè)資源，而冷門專業(yè)則可能選擇相應的優(yōu)勢院校會更有優(yōu)勢。也就是說，你選擇的這個專業(yè)，哪個學校在這方面更強，它就更值得你去考慮。

4、對專業(yè)有足夠的了解

不管是挖掘學習動力，還是制定規(guī)劃，都是在對所選專業(yè)有足夠了解的大前提之下。如果你選了這專業(yè)后，發(fā)現(xiàn)實際和預期相差太大，就會有很大問題。雖然有些學?？梢陨暾垞Q專業(yè)，但都是在非常特殊的情況下才允許。因此，切忌先入為主、盲目選擇。

志愿填報的基本模式是什么

專業(yè)(類)+院校

采取一所院校一個招生專業(yè)(類)為一個志愿，實行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。

模式特點：專業(yè)平行志愿是同一類別、同一段次中若干具有相對平行關系的專業(yè)(類)志愿，以一所院校的一個專業(yè)(類)為志愿單位，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”進行投檔。

填報須知：直接投檔到某院校某專業(yè)(類)，不存在專業(yè)服從調劑，不用擔心被調劑到不喜歡的專業(yè)?？忌瓤蛇x擇不同高校的同一專業(yè)，也可選擇同一高校的不同專業(yè)，還可以選擇不同專業(yè)下的不同高校。

院校+專業(yè)組

由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設置，是本科志愿填報的基本單位。

模式特點：一所院校可設置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內可包含數(shù)量不等的專業(yè)，同一院校專業(yè)組內各專業(yè)的科目要求需相同。同一院校科目要求相同的專業(yè)可分設在不同的院校專業(yè)組中，但這些院校專業(yè)組的科目要求須相同。

填報須知：該模式以一個院校加一個專業(yè)組為一個志愿單位，將每一個志愿細化到專業(yè)組?？忌鶕?jù)自己的意愿，可選擇某個學校的某個專業(yè)組作為志愿，專業(yè)調劑限于同一專業(yè)組內調劑。

平行志愿

指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。

模式特點：按考生成績從高到低進行排序，分數(shù)高的學生先投檔。某一個考生投檔時，先看其成績是否夠A院校提檔線;如不夠，再看B院校;如此類推，直到檢索到考生分數(shù)符合的志愿院校后，將其投檔至該院校。

填報須知：檢索考生填報的院校志愿時，是按邏輯順序即A、B、C、D......院校依次進行的。當考生總分符合首先被檢索的A院校投檔條件時，且A校有計劃余額，該生即被投到A院校。填報時，應在各志愿院校之間拉開適當梯度。

順序志愿

在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序，每個志愿只包括一所院校。

模式特點：把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，最大程度滿足考生的志愿要求。投檔時對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔。

填報須知：選報同一志愿院校的考生，按院校確定的調檔比例從高分到低分進行投檔，第一志愿錄取結束后再進行第二志愿投檔錄取。例如考生將A校放在第二志愿，如果A校一志愿已經(jīng)招滿且不預留招收二志愿的名額，那么無論該生分數(shù)多高，檔案都不會投向A校。