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2022景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名

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景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)要求以園林專業(yè)為基礎(chǔ),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事景觀建筑設(shè)計(jì)、景觀工程設(shè)計(jì)以及相關(guān)管理和研究工作,那么你知道全國有哪些比較好的大學(xué)嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于2022景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2022景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名

1、浙江大學(xué)

2、清華大學(xué)

3、同濟(jì)大學(xué)

4、北京大學(xué)

5、哈爾濱工業(yè)大學(xué)

6、北京師范大學(xué)

7、南京大學(xué)

8、南開大學(xué)

9、中國海洋大學(xué)

10、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)概述

景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)的基本原理和專業(yè)知識(shí),具有項(xiàng)目策劃、景觀建筑方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能,能在相關(guān)的企事業(yè)單位和政府管理部門,從事景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)的高級(jí)專門人才。

本專業(yè)主要課程:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)原理、景觀建筑設(shè)計(jì)、景觀小品設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)、景觀工程學(xué)。

課程設(shè)置及學(xué)分要求:本專業(yè)畢業(yè)最低學(xué)分為170學(xué)分,其中普通教育課程38學(xué)分,專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)課程25學(xué)分,專業(yè)必修課程41學(xué)分,專業(yè)選修課程26學(xué)分,公共選修課10學(xué)分,實(shí)踐教學(xué)課程20學(xué)分。

本專業(yè)畢業(yè)另須修滿10個(gè)素質(zhì)拓展學(xué)分。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

1.美術(shù)、工程測(cè)繪等基礎(chǔ)課實(shí)習(xí)。

2.景觀與景觀建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、景觀工程實(shí)習(xí)、景觀建筑施工實(shí)習(xí)、材料與構(gòu)造實(shí)習(xí)、景觀建筑模型制作、景觀工程訓(xùn)練等專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

3.專業(yè)素質(zhì)拓展實(shí)踐。

4.畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向:畢業(yè)后能從事城市與景觀領(lǐng)域內(nèi)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)工作,亦能通過相關(guān)培訓(xùn),從事監(jiān)理、科研、教育、開發(fā)、咨詢等方面的工作。

2022景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)基本業(yè)務(wù)

1.具有良好的道德修養(yǎng)和心理素質(zhì),有較高的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感;

2.掌握景觀建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),具有獨(dú)立進(jìn)行景觀建筑設(shè)計(jì)和用多種方法表達(dá)設(shè)計(jì)意圖以及計(jì)算機(jī)圖形、數(shù)據(jù)處理的基本技能,具備建筑、景觀設(shè)計(jì)及施工、管理的能力。

3.熟悉人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系,掌握與建筑有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化習(xí)俗、法律與法規(guī)的基本知識(shí)以及景觀邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。熟悉景觀建筑材料的性能,并會(huì)綜合應(yīng)用。

4.有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力,具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新能力。

5.計(jì)算機(jī)達(dá)到省高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí)水平。

6.具有一定的英語聽、說、讀、寫、譯的能力,達(dá)到CET-4水平。

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