2023年英語備考聽力有效復習計劃

英語備考聽力復習不僅要求考生要有科學的備考方案,正確的 復習策略,還要有堅忍不拔的毅力,有一股不服輸?shù)木?下面是小編為大家整理的關于2023年英語備考聽力復習計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2023年英語備考聽力復習計劃

聽力能力的'提高必須要進行聽力訓練。但是如果沒認識到聽力是受到多種因素制約，而是一味地追求聽錄音的時間，不注意語言能力的培養(yǎng)，不講究聽力訓練的策略的話，是很難有效提高自己的聽力水平的。因此，建議考生高考復習時在聽力訓練上注意把握以下幾個方面：

1.培養(yǎng)正確的語音和語言技能。

聽力能力的提高必須建立在單詞正確的發(fā)音基礎上。考生必須掌握單詞的正確發(fā)音，要有很好的語音知識，要能正確區(qū)分單詞的重讀、弱讀、爆破及失去爆破，學會辨別句子的連讀、節(jié)奏以及語調的變化。

2.堅持聽說訓練。

聽力能力的培養(yǎng)必須持之以恒。每天要有一定時間量的練習。形式可以是多種多樣的，比如可以大聲朗讀課文或其他閱讀材料;可以邊聽磁帶邊朗讀;可以做些聽寫單詞、句子和短文填空之類的練習;可以互相之間練習對話等等。聽與說都是對大腦感官的刺激，是相輔相成的。

3.要有扎實的語言交際功能知識。

高考英語聽力測試的對話都反映了某種交際功能和交際場合，而且這些功能與場合幾乎都在課本上出現(xiàn)過。因此，考生在復習階段必須要認真復習教材每一單元的對話部分;熟悉在特定情景中的語言交際功能;可以按類別對語言特定的功能進行梳理，比如：購物，道歉，問路等等。

高三英語重點語法知識點歸納

物主代詞概說

表示所有關系的代詞叫做物主代詞，也可叫做代詞所有格。

物主代詞的用法

1.形容詞性物主代詞用作定語

I love my work in the hospital.我喜歡我在醫(yī)院的工作。

How many students are there in his (her. class?他(她.班上有多少學生?

There are many good teachers in our school.我們學校有許多好老師。

I saw a film lasts saturday. Its title was Guerrillas on the Plains.

我上星期六看了一個電影，名叫《平原游擊隊》。

2.名詞性物主代詞用作主語、賓語和表語

a.用作主語：

Our room is on the first floor, and theirs is on the second 我們的房間在一層，他們的在二層。

Ours is a socialist country.我們的國家是社會主義國家。

b.用作賓語：

I didn't borrow her dictionary. I borrowed his.我沒有借她的字典，我借的是他的。

c.用作表語：

Whose pencil is this?-It is hers.這是誰的鉛筆?

--是她的。

These tools are ours.這些工具是我們的。

高三英語高效復習方法

聽力

近年來聽力題的話題很豐富，因此要求學生具有比較豐富的話題心理和話題詞匯，這樣才能預測整個對話的發(fā)展趨勢，把握說話人傳達的有效信息點。

這就要求同學們在平時的訓練中除了要掌握材料中的詞組和句型，也要注意口語的真實性，學會聽懂弦外之音，提高聽力理解能力。

單項選擇

這項主要考查學生對語言知識的掌握，覆蓋的知識點較多，應是備考復習的重點。

如今越來越強調語言的實用性和交際性，注重在真實語境中考查學生對基礎語法知識的掌握和靈活運用能力;尤其對動詞的考查占了相當比例。

所以同學們對所學語法要認真梳理，特別是對動詞(時態(tài)、語態(tài)、動詞短語、情態(tài)動詞、非謂語動詞)和復合句(狀語從句、定語從句、名詞性從句)的復習：準確理解它們的基本概念、基本形式和基本功能，培養(yǎng)在各種語境中靈活運用所學語法知識的能力。

完形填空

此項具有考點多的特點，備考往往從選項的詞性等入手。考查最多的仍是動詞，另外還包括名詞、形容詞、副詞、連詞等。

答題正確率的高低還和學生對文章的理解及背景知識的了解有很大關系，因此平時同學們應多閱讀、欣賞和背誦各種英文材料，以體會異國文化，增強語感，學習英語思維及表達方式。

答題時以下幾點技巧大家可以參考：細讀首句，預測主題;跳讀全文，領會大意;通讀全文，試選答案，細讀全文，推敲難題;再讀全文，復核答案。

閱讀理解

這是試卷上分值最多的一項：選材越來越注重不同領域知識的相互滲透;內容涉及科技、新聞、經(jīng)濟、教育、環(huán)保等各方面;江蘇卷閱讀單詞總數(shù)達到2，000以上;體現(xiàn)了考速度，考深度，考整體理解的特點。

閱讀的提高要靠長期的積累，高三階段更要保證一定的閱讀量，并且注意閱讀一些異國文化背景濃厚的作品，關注科技、時事動態(tài)，同時有針對性地進行階段側重練習，提高閱讀技巧和能力。

對話填空

這是今年的新題型，從今年的考題看，10個單詞的拼寫難度不算大，關鍵要能通過上下文，聯(lián)想到正確的詞。

所以解題時要對所給的對話有一個整體把握，弄清談話的語境及內容，在理解的基礎上，根據(jù)首字母思考確定單詞;之后再根據(jù)語法知識確定該詞的完整、正確形式。

書面表達

此項近年來在材料作文的基礎上，加強了對學生應考能力的檢查：要求加上自己的觀點或建議。

因此同學們平時要擴大所接觸的范文類型，并對其中的常用詞、短語和句型進行歸納、整理及靈活運用。