山西多所高校大一新生開(kāi)學(xué)時(shí)間
2024年山西多所高校大一新生開(kāi)學(xué)時(shí)間新鮮出爐，大學(xué)新生要置辦的開(kāi)學(xué)物品不少，下面給大家分享一些關(guān)于2024年山西多所高校大一新生開(kāi)學(xué)時(shí)間(發(fā)布)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
2024年山西多所高校大一新生開(kāi)學(xué)時(shí)間(發(fā)布)
中北大學(xué)
1、報(bào)到時(shí)間：
請(qǐng)你憑《中北大學(xué)錄取通知書(shū)》于9月7日至9月8日到校報(bào)到。
因特殊原因不能按時(shí)報(bào)到者，請(qǐng)于9月2日前以書(shū)面形式向?qū)W校招生辦公室請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間原則上不得超過(guò)兩周。未辦理請(qǐng)假手續(xù)與辦理了手續(xù)未按時(shí)報(bào)到者，將視為自行放棄入學(xué)資格。
學(xué)校嚴(yán)格按報(bào)到安排開(kāi)展工作，請(qǐng)新生同學(xué)務(wù)必不要提前報(bào)到。
2.報(bào)到地點(diǎn)：
山西省太原市尖草坪區(qū)中北大學(xué)
郵編：030051
電話(huà):(0351)3922280 3924418(傳真)
網(wǎng)址：http://www.nuc.edu.cn
短信咨詢(xún)：19835119050
E-mail:zb@nuc.edu.cn
山西醫(yī)科大學(xué)
新生報(bào)到時(shí)間與地點(diǎn)：
報(bào)到時(shí)間: 2024年9月12、13日(9月15日開(kāi)始軍訓(xùn))
報(bào)到地點(diǎn): 山西醫(yī)科大學(xué)中都校區(qū) (山西省晉中市榆次區(qū)文華街55號(hào))。
長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院
普通本科新生開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間為：9月6日(一天)
太原師范學(xué)院
新生憑錄取通知書(shū)于9月8日?qǐng)?bào)到，報(bào)到當(dāng)天在太原火車(chē)站、太原南站、太原武宿機(jī)場(chǎng)有專(zhuān)車(chē)迎接新生，時(shí)間為8:00-18:00(中午不休息)。我校只在報(bào)到當(dāng)日接待新生、辦理報(bào)到手續(xù)。如不能按時(shí)報(bào)到，須向所在院(系)履行請(qǐng)假手續(xù)，原則上不超三天。
晉中學(xué)院
大一新生：9.13號(hào)報(bào)到
運(yùn)城學(xué)院
新生持《錄取通知書(shū)》于2024年9月7日—8日來(lái)校報(bào)到。如因特殊原因不能按時(shí)報(bào)到者，請(qǐng)?jiān)?月6日前以書(shū)面形式向?qū)W校招生辦公室請(qǐng)假(掃描件發(fā)送至招生辦公室郵箱)，請(qǐng)假時(shí)間原則上不得超過(guò)兩周。未請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期未報(bào)到者，視為自愿放棄入學(xué)資格。
地址：運(yùn)城學(xué)院子夏樓前新生接待處(山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)復(fù)旦西街1155號(hào))。
忻州師范學(xué)院
報(bào)到時(shí)間：
普通本科：2024年8月31日——9月1日
報(bào)到地點(diǎn)：
山西省忻州市頓奇東街1號(hào)
太原學(xué)院
2024級(jí)新生于2024年9月7日、8日到本專(zhuān)業(yè)所在校區(qū)報(bào)到。屆時(shí)如有特殊變化，學(xué)校將臨時(shí)調(diào)整新生報(bào)到時(shí)間，請(qǐng)新生密切關(guān)注迎新系統(tǒng)中的有關(guān)通知，暢通聯(lián)系方式。
各校區(qū)具體地址如下：
汾東校區(qū)：太原市唐槐產(chǎn)業(yè)園區(qū)汾東大街7號(hào)。
濱河校區(qū)：太原市南內(nèi)環(huán)街南二巷6號(hào)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)給自己積極暗示
一想到要面對(duì)很多的挑戰(zhàn)和困難，就不想去學(xué)校?不妨給自己持續(xù)的積極的心理暗示：
告訴自己開(kāi)學(xué)后就能見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)、舍友，或新的朋友，能聽(tīng)老師講課，能學(xué)習(xí)到很多有趣的知識(shí)，是一件十分開(kāi)心和有意義的事;
告訴自己“我很棒!”發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信心，想想學(xué)校的美好時(shí)光，相信自己有能力面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，讓自己對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)新的期待。
開(kāi)學(xué)制定新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)
新學(xué)期來(lái)了，感到焦慮和迷茫?可以嘗試對(duì)自己上個(gè)學(xué)期以及假期的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析總結(jié)，有哪些學(xué)科成績(jī)和哪些方面是需要重點(diǎn)提升的，新學(xué)期有哪些必讀的書(shū)籍和必須完成的事項(xiàng)等等。對(duì)各方面進(jìn)行規(guī)劃，找準(zhǔn)新學(xué)期努力的方向，設(shè)立目標(biāo)，將大目標(biāo)分割成切實(shí)可行的小目標(biāo)，激發(fā)新學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)書(shū)單準(zhǔn)備
教師書(shū)單和學(xué)生書(shū)單，用研發(fā)的書(shū)目為新學(xué)期護(hù)航
讀點(diǎn)勵(lì)志而不矯情的文字，重燃內(nèi)心對(duì)教育的熱情，點(diǎn)燃內(nèi)心動(dòng)力。
生澀的讀物是讓人抓狂的，要讀和自己消化能力相匹配的書(shū)，讓自己有手不釋卷的狀態(tài)。起點(diǎn)低一點(diǎn)，才是推動(dòng)開(kāi)學(xué)前閱讀的有效準(zhǔn)備。
讀點(diǎn)什么才是有效的動(dòng)力復(fù)蘇?翻閱《寫(xiě)下來(lái)得愿望更容易實(shí)現(xiàn)》，讓我們認(rèn)識(shí)到書(shū)寫(xiě)是一種神奇的力量，它會(huì)見(jiàn)證美好的愿望成真;沉浸在《教育的目的》中，來(lái)啟發(fā)自己回到教育原點(diǎn)，去思考教育的目的和學(xué)習(xí)的方法。即使是手機(jī)碎片化閱讀，也不無(wú)裨益，國(guó)內(nèi)教育官微提供接地氣的育人策略，都會(huì)給我們帶來(lái)不少啟發(fā)。
學(xué)者楊義在《讀書(shū)的啟示》一文中提到，“讀書(shū)的設(shè)計(jì)是一個(gè)立體性、動(dòng)態(tài)性的設(shè)計(jì)……古今中外在某一個(gè)問(wèn)題上進(jìn)行互參，是讀書(shū)深入以后應(yīng)該追求的通則?！?/p>
閱讀，要有目的地播種下這樣的古今中外互參的基本格局。注重中外結(jié)合、古今結(jié)合，既鼓勵(lì)廣泛涉獵，又支持一處深鉆。持續(xù)地閱讀，無(wú)異于有意識(shí)地自主思考和研究。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)評(píng)價(jià)準(zhǔn)備工作
評(píng)價(jià)形式和評(píng)價(jià)機(jī)制，助推發(fā)展為新學(xué)期護(hù)航
評(píng)價(jià)方向的指定，是促進(jìn)班級(jí)教學(xué)活動(dòng)改善的重要一環(huán)。提早思考起來(lái)，與自己的搭檔們共同商討嶄新的班級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制，這也有可能成為我們激活全員的利器。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是解決問(wèn)題的開(kāi)始。
回頭看，班級(jí)評(píng)價(jià)體系當(dāng)中熱情下降和回應(yīng)度不高的問(wèn)題，及時(shí)地集思廣益，找到新的頗有競(jìng)爭(zhēng)性的PK機(jī)制，比如美德銀行，存起學(xué)生每個(gè)好習(xí)慣的積分，善行善舉的行動(dòng)積分，完善自己的反思積分等;積分榜、表?yè)P(yáng)信、作業(yè)免做卡等，網(wǎng)絡(luò)和其他優(yōu)秀老師的做法，都會(huì)幫助我們發(fā)現(xiàn)新的值得學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)，不要介意舶來(lái)品在本班移植，大膽地模仿借鑒，有效地改善運(yùn)用，都是對(duì)班級(jí)工作最有效的推進(jìn)。