大家喜歡看抖音嗎?知道如何寫抖音文案嗎?今天小編在這給大家?guī)?lái)抖音文案，我們一起來(lái)看看吧!

　　抖音文案(一)

　　對(duì)靜物進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿鑼懀梢砸詢?yōu)美的文風(fēng)對(duì)景物或其它靜物進(jìn)行描寫，也可以寫桌子，書，乃至坐著的人，但一定寫的具有慢節(jié)奏，不要寫的急急忙忙。

　　發(fā)現(xiàn)細(xì)膩的情感并進(jìn)行相關(guān)描寫，因?yàn)榍楦型任锲犯艽騽?dòng)人，一些情感的細(xì)膩之處則又是一份感情最重要的的地方

　　突出對(duì)細(xì)節(jié)的描寫，唯美類型的文案對(duì)細(xì)節(jié)的要求其實(shí)是蠻高的，對(duì)于一些比較重要的內(nèi)容，一個(gè)好的細(xì)節(jié)描寫往往更能成功的吸引到人，使人們感受到情感的共鳴。

　　將一些大道理進(jìn)行優(yōu)美化描寫，其實(shí)大多數(shù)人對(duì)所謂的大道理是有一定的排斥心理的，而你如果要講大道理的話，所需要采用的方式十分重要，讓大道理以一種優(yōu)美的文字出現(xiàn)在你的文案中不失為一種方法。

　　注重朦朧感，如一個(gè)人的背影，一件物品的一角，這種忽隱忽現(xiàn)，若有若無(wú)，猶抱琵琶半遮面的感覺(jué)其實(shí)特別的吸引人。

　　最后要說(shuō)的是要注意字?jǐn)?shù)的限制，抖音是一個(gè)短視頻軟件，對(duì)時(shí)長(zhǎng)有些一定要求，所以在文案的書寫中要追求精致。

　　抖音文案(二)

　　1、起一個(gè)吸引人的標(biāo)題，一個(gè)好的標(biāo)題可以吸引更多的人在你的視頻上停留，而停留就是一切可能的開始，只有停下來(lái)看了，才有可能會(huì)有點(diǎn)贊和評(píng)論，現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)中，許多的所謂“標(biāo)題黨”正是利用了這一點(diǎn)，所以才能吸引大量的人。

　　2、內(nèi)容讓人眼前一亮，眼前一亮的內(nèi)容可以在別人的腦海中留下更深刻的印象，你可以做一些別人做得少甚至沒(méi)有做過(guò)的事情，這樣，你就會(huì)變成獨(dú)一份。

　　3、假如你做不到可以讓人眼前一亮的話，那么就不要強(qiáng)行去做，四不像的東西讓人看著會(huì)覺(jué)得不舒服，這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該選擇貼近生活的題材，可以做與你自己身邊的事物相關(guān)的。

　　4、讓人產(chǎn)生情感的共鳴，可以選擇一些符合大眾心理的題材去做，易指做 大多數(shù)人都經(jīng)歷過(guò)的事情，如努力打拼，車站送別，校園生活等等。

　　5、對(duì)文案的長(zhǎng)度進(jìn)行控制，眾所周知，抖音是一個(gè)短視頻APP，所以對(duì)時(shí)長(zhǎng)有著限制，這也要求我們把要表達(dá)的東西盡可能的精華化，在短時(shí)間內(nèi)表達(dá)清楚。

　　6、兩種甚至是多種題材的相結(jié)合，抖音有一個(gè)算法系統(tǒng)，它會(huì)根據(jù)使用者的喜愛(ài)推送相關(guān)類型的視頻，如果你涉及的類型可以多一些，那么你被別人看到的概率也就大一些。

　　抖音文案(三)

　　掌握了以上使用戶產(chǎn)生共鳴的原理，我們就可以將其運(yùn)用在抖音視頻的拍攝當(dāng)中，從而衍生出互動(dòng)、敘述、懸念、段子、恐嚇、共謀等多個(gè)種類。接下來(lái)，我們來(lái)分別看一下，這幾類視頻，可以設(shè)置怎樣的文案，會(huì)容易引起用戶的互動(dòng)和好感。

　　1.互動(dòng)類

　　在互動(dòng)類視頻中，可應(yīng)用疑問(wèn)句和反問(wèn)句，且多留開放式問(wèn)題，這樣容易激起觀眾互動(dòng)。例如，“你能打多少分?”“有多少人覺(jué)得這個(gè)怎么樣?”“有你喜歡的嗎?”“你還想知道什么，評(píng)論留言給我””我做錯(cuò)了什么?““你們說(shuō)我能怎么辦啊?”“你永遠(yuǎn)不知道你在你們班男孩眼里是怎么樣?“這種開放式的問(wèn)題受眾看到就會(huì)天然地去回答去互動(dòng)，那評(píng)論效果就會(huì)比較好。

　　2.敘述類

　　敘述類視頻可選用富有場(chǎng)景感的故事/段子吸引人。若自顧自把故事講完，那互動(dòng)性較差。例如：“認(rèn)識(shí)兩年的一個(gè)理發(fā)師，只能在走廊里抽空吃個(gè)外賣，漂著的人都不容易啊”，這樣的敘述，為用戶呈現(xiàn)了一個(gè)非常有畫面感的場(chǎng)景，讓用戶仿佛置身其中，也較易引起用戶共鳴。

　　3.懸念類

　　懸念類的視頻可通過(guò)在最后一秒設(shè)置反轉(zhuǎn)，獲取用戶更長(zhǎng)的頁(yè)面停留時(shí)間。那文案可以這樣設(shè)置，例如“一定要看到最后”“最后那個(gè)笑死我了哈哈哈””最后一秒顛覆你的三觀“、

　　4.段子類

　　段子類視頻的文案，甚至可以與視頻無(wú)關(guān)，但需要有強(qiáng)場(chǎng)景感。例如“聽完這首歌我拿出我爸的香煙，襯托出自己是個(gè)滄桑的男人，美好的畫面在我媽提前回來(lái)的那一刻定格了，當(dāng)我們倆四目相對(duì)，我并沒(méi)有慌張，而是瞇著眼對(duì)我媽說(shuō)，小芳，這么早就回來(lái)了?那天是我第一次住院”。本身文案的反轉(zhuǎn)就很好玩，也能夠激起受眾的反饋。

　　5.共謀類

　　共謀類視頻，例如勵(lì)志、同情、真善美等等，例如“3個(gè)月從 160 減到 112……原來(lái)我們都可以做到~~”。人們希望他人看到的自己，是自己所希望的那個(gè)樣子，所以如果你能與 Ta 合謀，誰(shuí)會(huì)拒絕變得更好呢?

　　6.恐嚇類

　　最后說(shuō)一下恐嚇類視頻。除了普通用戶，各品牌、商家也都已經(jīng)準(zhǔn)備在此領(lǐng)域大展拳腳，廣告和內(nèi)容也已經(jīng)更加難以辨別。如果說(shuō)廣告的目的是制造自卑感，那么“恐嚇型”視頻的文案就需是那個(gè)讓你自我懷疑的臨門一腳。例如“我們每天都在吃的水果，你真的懂嗎?””每天敷面膜，你不怕嗎?“