2020成人自考語文復(fù)習(xí)技巧
成人自考復(fù)習(xí)對于我們來說是十分重要的,掌握相應(yīng)的復(fù)習(xí)技巧有利于我們在考場上取得高分。下面是小編為大家整理的關(guān)于2020成人自考語文復(fù)習(xí)技巧,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
成人自考語文復(fù)習(xí)技巧
一、克服心理疲勞
在考前復(fù)習(xí)階段,常有一些考生朋友反映:自己想復(fù)習(xí),也有時(shí)間學(xué)習(xí),只是一拿起書本就犯困,并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復(fù)習(xí)迎考過程中產(chǎn)生心理疲勞的具體表現(xiàn)。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補(bǔ)充能量和休息恢復(fù)正常,它的消除主要靠心理調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。為此,考生朋友可以從以下幾個(gè)方面入手:
首先,要有明確的學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)就像從河里抽水,動(dòng)力越足,水流量越大。動(dòng)力來源于目的,只有樹立正確的學(xué)習(xí)目的,才會產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。許多考生朋友的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表明,學(xué)習(xí)目的明確與否,學(xué)習(xí)的動(dòng)力有多大,對心理疲勞的影響極其巨大。
其次,要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯(lián)系,并有伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗(yàn)。而心理疲勞的產(chǎn)生正是大腦皮層抑制的消極情緒引起的。因此,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,克服心理疲勞的關(guān)鍵所在。有了興趣,學(xué)習(xí)才會有積極性、自覺性、主動(dòng)性,才能使心理處于一種良好的競技狀態(tài)。
第三,要注意學(xué)習(xí)的多樣化。書本學(xué)習(xí)本身就是枯燥單調(diào)的,如果多次重復(fù)學(xué)習(xí)某門課程或章節(jié)內(nèi)容,易使在腦皮層產(chǎn)生抑制,出現(xiàn)心理飽和,產(chǎn)生厭倦情緒。所以考生朋友不妨將各門課程交替起來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
另外,如果交替學(xué)習(xí)各門課程仍不能消除心理疲勞,就應(yīng)該考慮暫時(shí)停止學(xué)習(xí)。因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)習(xí)不但沒有效果,反而加重了心理疲勞。這些時(shí)候,考生朋友不妨停止復(fù)習(xí),或聽聽音樂、打打羽毛球,這樣對于消除心理疲勞也是非常有益的。
二、掌握復(fù)習(xí)藝術(shù)
在有限的時(shí)間內(nèi),能否以“綱”為綱,以“本”為本,緊扣知識點(diǎn),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),消除疑點(diǎn),抓住考點(diǎn),強(qiáng)化熱點(diǎn),是考生朋友提高復(fù)習(xí)效率的重要保證。
1、形成知識結(jié)構(gòu)??记皬?fù)習(xí)的一個(gè)重要任務(wù)就是創(chuàng)設(shè)新的知識結(jié)構(gòu)來幫助自己理解和鞏固知識點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)使知識連點(diǎn)成線,聯(lián)線成網(wǎng)??磿鴷r(shí)也不必面面俱到,而是先寫出一章或一個(gè)單元的知識綱要,然后自己在認(rèn)真思考、填寫各層次的知識點(diǎn),進(jìn)行一定范圍的聯(lián)系和比較,然后再看書核對、小結(jié)或者選幾個(gè)典型的實(shí)例,讓自己充分展開思維,最后收攏知識點(diǎn)。
2、難點(diǎn)簡明。某些章節(jié)內(nèi)容在最近學(xué)習(xí)中沒有完全攻克或隱含的難點(diǎn),隨著復(fù)習(xí)時(shí)相關(guān)信息量的增大,難點(diǎn)暴露得更為突出??记皬?fù)習(xí)中若不著力解決,就會給未來的考試留下隱患,這期間的難點(diǎn)再不能精讀細(xì)列,而應(yīng)把難點(diǎn)具體化簡明化、實(shí)用化。
3、疑點(diǎn)拓展深化。隨著考前復(fù)習(xí)的深入,自己接觸到的練習(xí)題多了,遇到從不同角度描述同一疑難點(diǎn)的問題也多了,復(fù)習(xí)中如何消除這些疑點(diǎn)也就顯得很重要了。疑點(diǎn)的消除,一是拓寬知識面,消除知識間的“隔閡”,二是要深化知識點(diǎn),澄清知識間的“是非”。疑點(diǎn)出自于對知識的片面理解和一知半解,若將相關(guān)知識進(jìn)一步拓寬深化,則疑點(diǎn)自破。
4、重點(diǎn)內(nèi)容聯(lián)系具體事例??记皬?fù)習(xí)中,對重點(diǎn)再不能夠“空對空”,而應(yīng)立足于整個(gè)教材,將一些凌亂的基本事實(shí)置于某一重點(diǎn)內(nèi)容的指導(dǎo)之下。多側(cè)面進(jìn)行聯(lián)想,有利于加深對本質(zhì)和原因的認(rèn)識,一舉兩得。
5、分析考點(diǎn)。自學(xué)考試考查點(diǎn)的設(shè)置雖無一定的規(guī)律性,但考前復(fù)習(xí)中仍可以通過分析歷年來的考查點(diǎn),總結(jié)出這些考查知識的形式、角度、能力層次和與其它知識點(diǎn)的聯(lián)系等方面的規(guī)律,并且總結(jié)出解決這一考查點(diǎn)問題的規(guī)律性的方法。應(yīng)當(dāng)指出的是,分析考查點(diǎn)不是消極地應(yīng)付自考,而應(yīng)以知識點(diǎn)的原理和知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系為依據(jù),對考查點(diǎn)解題方法的應(yīng)用也應(yīng)是引導(dǎo)自己運(yùn)用原理形成思路,理解性掌握解題技巧,千萬不能死記硬背套題。
6、熱點(diǎn)變形。自學(xué)考試所考查的基礎(chǔ)知識,解題思路變化并不大,只是在題目的設(shè)計(jì)上略加改變,或因果倒置等,因此,考前復(fù)習(xí)要注意充分領(lǐng)會所學(xué)知識會為與適用條件和范圍,特別應(yīng)注意運(yùn)用自己所掌握知識在新情景下解決問題。為了強(qiáng)化熱點(diǎn),適應(yīng)考題變化,考前復(fù)習(xí)應(yīng)認(rèn)真分析熱點(diǎn)題的演變,利用現(xiàn)有習(xí)題通過“改頭換面”,一題多變,進(jìn)行定點(diǎn)練習(xí)。還可以圍繞熱點(diǎn),進(jìn)行了試題變形練習(xí),以深化和擴(kuò)大知識面,提高應(yīng)變能力,培養(yǎng)發(fā)展思維能力。
三、戰(zhàn)勝高原現(xiàn)象
復(fù)習(xí)中的高原現(xiàn)象,是指在復(fù)習(xí)到一定時(shí)期時(shí),往往停滯不前,不僅復(fù)習(xí)不見進(jìn)步,反面有退步的現(xiàn)象。在高原期內(nèi),并非學(xué)習(xí)毫無進(jìn)步,而是某幾部分進(jìn)步,另外一些部分退步,兩者相抵,致使復(fù)習(xí)成效末從根本上發(fā)生變化,因而使人灰心失望。高原現(xiàn)象常常發(fā)生較低層次的復(fù)習(xí)進(jìn)入高層次的復(fù)習(xí)的過渡時(shí)期;或發(fā)生在臨考復(fù)習(xí)的中、后期。
當(dāng)考生朋友在復(fù)習(xí)迎考過程中遭遇高原期時(shí),切忌急躁或喪失信心,應(yīng)找出自己學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)積極性等方面的原因,向成功者請教,樹立起成功的信念。需要強(qiáng)調(diào)指出的是,幾乎每一位考生朋友都要經(jīng)過高原現(xiàn)象階段,有些考生朋友甚至可能會遭遇數(shù)次,這就需要及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,在科學(xué)用腦,提高復(fù)習(xí)效率上多下功夫。
四、重視復(fù)習(xí)“錯(cuò)誤”
錯(cuò)誤往往是很難避免的;同時(shí)也是很有價(jià)值的,錯(cuò)誤對我們的價(jià)值就在于“吃一塹,長一智”。如果在復(fù)習(xí)中不善于從錯(cuò)誤中走出來,缺陷和漏洞就會越來越多,任其下去,最終就會蟻穴潰堤。在備考期間,要想降低錯(cuò)誤率,除了及時(shí)訂正、全面扎實(shí)復(fù)習(xí)之外,一個(gè)非常關(guān)鍵的問題就是找出原因,不斷復(fù)習(xí)“錯(cuò)誤”。即定期翻閱錯(cuò)題,回想錯(cuò)誤的原因,并對各種錯(cuò)題及錯(cuò)誤原因進(jìn)行分類整理。對其中那些反復(fù)錯(cuò)誤的問題還可考慮再做一遍,以絕“后患”。錯(cuò)誤原因大致有:概念理解上的問題、粗心大意帶來的問題,以及書寫潦草凌亂給自己帶來的錯(cuò)覺問題等。如果在應(yīng)考復(fù)習(xí)中注意復(fù)習(xí)“錯(cuò)誤”,就能有效地避免在考試時(shí)再犯相同類型的錯(cuò)誤。
五、聯(lián)系資質(zhì)特點(diǎn)
實(shí)踐證明,一個(gè)人在氣質(zhì)、性格,心理穩(wěn)定程度等因素也會影響考前復(fù)習(xí)。這是由于我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是在一定的心理背景基礎(chǔ)上展開的,心理發(fā)展水平在相當(dāng)大的程度上會影響我們的學(xué)習(xí)與發(fā)展。因而,考生朋友在復(fù)習(xí)迎考過程中,應(yīng)根據(jù)自己的心理特點(diǎn)來制訂復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃,根據(jù)自己的心態(tài)來調(diào)整復(fù)習(xí)的進(jìn)度,選擇與運(yùn)用最好的復(fù)習(xí)方式方法,使自己的考前復(fù)習(xí)達(dá)到與預(yù)期的最佳效果。
從氣質(zhì)的角度來看,屬于粘液質(zhì)的考生朋友應(yīng)克服自己適應(yīng)環(huán)境速度慢、能力差的缺點(diǎn),絕不要因?yàn)榄h(huán)境的改變而影響到自己的復(fù)習(xí)效果;同時(shí),要注意改變思考問題表現(xiàn)出的固執(zhí)呆板、鉆“牛角尖”等現(xiàn)象,主動(dòng)地與學(xué)友們一起討論,揚(yáng)長避短,切不要把自己關(guān)在一個(gè)小天地里冥思苦想。屬于多血質(zhì)、膽汁質(zhì)的考生朋友要克服自己過分情緒化的現(xiàn)象,面對即將到來的考試,已經(jīng)沒有什么興趣的問題,要重視鍛煉自己的毅力,避免出現(xiàn)“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的情況。
從性格角度來看,外向型的考生朋友要注意培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神;同時(shí)還要注意復(fù)習(xí)中的盲目化傾向與情緒化傾向,制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,按部就班、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行迎考復(fù)習(xí)。內(nèi)向型的考生朋友則應(yīng)避免以往遭遇問題后自己苦苦深思,白白浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象,多向他人請教,借他山之石以攻玉。
成人自考考場應(yīng)試策略
一、注意臨場心理調(diào)節(jié)。當(dāng)你進(jìn)入考場后切莫慌張,可用“我能行”、“靜心”、“認(rèn)真”等自我暗示來穩(wěn)定自己的情緒。
二、把家庭、學(xué)校、社會的壓力全丟掉,輕裝上陣,盡力而為。
三、拿到試卷后,不要急于動(dòng)筆,用十分鐘時(shí)間瀏覽試題,領(lǐng)略各題的難易、分值,然后合理安排答題時(shí)間。
四、答題前,要逐字逐句審清題意,明了要求。答題力爭簡明扼要,答其所問。卷前的“注意事項(xiàng)”要仔細(xì)過目。
五、分值較小的題,如果一時(shí)做不出來,可先放一放,搶時(shí)間先做會做的題,然后再回頭考慮本題。
六、有些看起來較容易的題目,其中可能有難點(diǎn),切忌疏忽大意。
七、巧用圖表法,碰到有些數(shù)學(xué)難題,可將已經(jīng)數(shù)和未知數(shù)之間的關(guān)系列成圖表,然后進(jìn)行分析。找出解題的方法。
八、復(fù)查是考試中的重要一環(huán),如果時(shí)間來不及,寧可把做完的題先復(fù)查一遍,而不做無把握的題。
九、不要見別人交卷就著慌,草率收兵,要力爭在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圓滿的答完、檢查完。
十、考完一科后,精神要放松,不要參加考生之間的議論或互相對答案。應(yīng)抓緊時(shí)間清醒頭腦,做好考下一科的準(zhǔn)備
成人自考簡介
要參加自學(xué)考試,首先就要對我國的高等教育自學(xué)考試制度有個(gè)初步的了解。
高等教育自學(xué)考試是我國高等教育的重要組成部分。是個(gè)人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的,有中國特色的高等教育形式。且參加自學(xué)考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制,不用經(jīng)過入學(xué)考試,即可根據(jù)自己的情況選擇相關(guān)的專業(yè),參加該專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。經(jīng)過國家組織的統(tǒng)一考試,取得合格成績。在通過教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部理論和實(shí)踐課程的考試后,即可取得大學(xué)??苹虮究频?a href='http://wyyxscd8644.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)證書。本科畢業(yè)生還可以申請學(xué)士學(xué)位。
自學(xué)考試的學(xué)歷受到國家的承認(rèn),自學(xué)考試畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇。《中華人民共和國高等教育法》明確規(guī)定“國家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度,經(jīng)考試合格的,發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書”。國務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中也明確規(guī)定“高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同”。
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