《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》觀后感作文
今年是特殊的一年，是不平凡的一年，為了引導(dǎo)廣大師生，家長(zhǎng)科學(xué)得防疫意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，國(guó)家推出《新課堂-同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》，下面是小編為大家整理的關(guān)于《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》觀后感作文，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》觀后感作文1
通過(guò)觀看山東教育電視臺(tái)同心戰(zhàn)疫節(jié)目，讓我學(xué)到了許多預(yù)防新型冠狀病毒的知識(shí)。由于疫情的到來(lái)，張教授告訴大家不要過(guò)度恐慌，保持平常心，放松心態(tài)才是對(duì)免疫功能最有幫助的方法，我們大家在家要做到不傳謠，不信謠，不聚集，勤洗手，出門戴口罩。所有人都在努力，相信這也一切都會(huì)過(guò)去。
我們還應(yīng)意識(shí)到，要加強(qiáng)思想行動(dòng)，全面做好校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，按要求對(duì)各類場(chǎng)所和重點(diǎn)部門進(jìn)行消毒，對(duì)圖書館、體育館商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)等實(shí)施人流量限制;加強(qiáng)校內(nèi)食堂和學(xué)生配餐管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全操作規(guī)范，實(shí)行分時(shí)分散打包用餐。正可謂：寧可十防九空不可施防，寧可嚴(yán)十分，不可松一毫。開(kāi)學(xué)前學(xué)校要做好防控預(yù)案，抓實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保廣大師生的生命安全和身體健康。此外，在開(kāi)學(xué)返校的當(dāng)天，學(xué)校在做好相關(guān)準(zhǔn)備之后，要開(kāi)設(shè)入學(xué)通道，確?！叭齻€(gè)做到”，即學(xué)校要做到日常的清潔以及預(yù)防消毒工作，學(xué)校要做好消毒防護(hù)用品的保管等等，教師要做到缺勤缺課的追蹤備案制度，要教育學(xué)生一定要做好自己的個(gè)人防護(hù)，比如勤洗手戴口罩，然后在手部不清潔的情況下，不要亂摸口鼻眼睛等等，學(xué)生要做到不要跟同學(xué)擁擠，跟同學(xué)之間盡量的保持一定的距離，如果學(xué)校有消毒劑等盡量的不要去亂摸亂動(dòng)。
這次觀看《新課堂同心戰(zhàn)疫》，還使我們認(rèn)識(shí)到對(duì)于野生動(dòng)物的保護(hù)，也讓我們知道了正確地進(jìn)行日常防護(hù):在外戴好口罩，減少接觸密集人群;在家開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手，多鍛煉增強(qiáng)身體免疫力，規(guī)律作息等等，充分履行：做好防疫，從我做起。
《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》觀后感作文2
近日，新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，山東教育衛(wèi)視為此推出《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》，教導(dǎo)我們“疫”清二楚，同心戰(zhàn)“疫”，也讓我們明白“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的道理。態(tài)度上，節(jié)目特邀嘉賓表示盡管發(fā)病人口數(shù)目龐大、病毒傳染性強(qiáng)，但疾病嚴(yán)重程度低于非典，因此需要我們保持積極良好的心態(tài)，杜絕驚慌失措。在我看來(lái)，面對(duì)這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)“疫”，我們要小心，但不可亂心;我們要緊張，但不可驚慌，只要我們采取正確的預(yù)防與防控措施，就可以心平氣和、滿懷信心地戰(zhàn)勝病毒。同時(shí)，專家表示“心態(tài)也是身體健康素質(zhì)的重要影響因素”，我們唯有保持一個(gè)較放松的心態(tài)、較愉悅的心情，才能增強(qiáng)我們的免疫力、抵抗力、戰(zhàn)斗力，在這場(chǎng)這戰(zhàn)役中取得勝利!措施上，專家建議我們“在家勤洗手，出門戴口罩，家中多消毒，開(kāi)窗勤通風(fēng)”，以此來(lái)有效減少病毒感染的可能。因此在這場(chǎng)突發(fā)的公共衛(wèi)生事件當(dāng)中，我們要提高防范意識(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)、遵循要求進(jìn)行自我防范工作：用酒精、洗手液勤洗手;減少出門次數(shù)，出門時(shí)謹(jǐn)記戴好口罩。我們更要明白，這樣的防范措施不僅有利于自身，更有利于病毒傳播的阻斷，為更多人的健康做出一份貢獻(xiàn)。當(dāng)然，專家特別提到了“青少年”這個(gè)群體。作為“青少年”的一員，我認(rèn)為這個(gè)事件無(wú)疑是對(duì)我們的一場(chǎng)考驗(yàn)。謹(jǐn)遵專家的指導(dǎo)與建議，我們應(yīng)當(dāng)保持一個(gè)良好的作息習(xí)慣，從而提高我們的免疫能力;保持一個(gè)積極的心情心態(tài)，從而提高我們的勝利信心;保持一定豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，從而加固我們的防范基礎(chǔ);保持一定規(guī)范的防控措施，從而阻斷病毒的傳播途徑。同時(shí)，作為一名學(xué)業(yè)在身的學(xué)生，面對(duì)各大線上教育平臺(tái)免費(fèi)推出的網(wǎng)絡(luò)課堂，應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會(huì)，在家中做好防護(hù)的同時(shí)也讓自己的學(xué)習(xí)同步跟進(jìn)，達(dá)到“防治與學(xué)習(xí)齊飛，生活共進(jìn)步一色”的狀態(tài)。這場(chǎng)節(jié)目既填補(bǔ)了知識(shí)盲區(qū)，也點(diǎn)亮了希望，我相信，擁有醫(yī)療人員的初心、社會(huì)團(tuán)體的熱心、人民群眾的愛(ài)心、國(guó)家政府的用心，我們戰(zhàn)“疫”的信心會(huì)不斷增強(qiáng)!“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨”，那么便讓我們同心戰(zhàn)“疫”吧!?
《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》觀后感作文3
疫情如狂風(fēng)暴雨一般肆虐著武漢，席卷著整個(gè)華夏大地，牽動(dòng)著十四億華夏子女的心。這讓在SRAS浪潮中來(lái)到這個(gè)世上的我又一次感受到了大自然的無(wú)窮力量，以及人類是多么的渺小。
但是，人類能立足于現(xiàn)在的地球，中國(guó)又能成為世界的中樞力量，這是為什么呢?當(dāng)我了解到鐘南山、李蘭娟院士前赴后繼、每天只睡三個(gè)小時(shí)時(shí);當(dāng)我了解到雷神山、火神山只要十天就能建成時(shí);當(dāng)我了解到全國(guó)各地都有自愿出征武漢的醫(yī)護(hù)人員時(shí)。便不得感嘆一句：“那有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行!”
醫(yī)生不是英雄，但他們卻超過(guò)了英雄。面對(duì)前所未有的危機(jī)，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)望而卻步，但是他們卻沒(méi)有。他們一往無(wú)前，他們不畏困難，他們?cè)诓《镜耐{下奮斗，他們?cè)诓《镜囊u擊下拼搏。新年的歡樂(lè)，他們毅然放棄，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女能平安健康，他們扛起重任，走上了一條荊棘叢生的道路。在他們的背后，正是祖國(guó)耀眼的光輝。
是那些最美的逆行者，冒著被極易感染的風(fēng)險(xiǎn)，不顧家人勸阻，毅然決然地走上“抗毒前線”;是那些最美的逆行者，拿出自己多年勞苦攢下的積蓄，買上物資，親自開(kāi)車送往武漢;是那些最美的逆行者，只因自己身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，帶上口罩，勸阻人們走親訪友。正如微視頻中所言：武漢莫慌，我們等你!
面對(duì)肆虐的病毒，他們卻放棄珍貴的假期，放棄與家人陪伴的時(shí)間，放棄在家躲避，主動(dòng)請(qǐng)纓，重新披上那潔白無(wú)瑕的戰(zhàn)袍，從孩子、從父母的身份重新成為病人的白衣天使，當(dāng)所有人都試圖遠(yuǎn)離武漢、遠(yuǎn)離湖北之時(shí)，他們成為了最美的逆行者，在抗擊新型冠狀病毒的征程上留給了世人最美麗的背影。
“生命中不缺少美，但缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇羞@些最美的逆行者，我們祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)繁榮昌盛，這如虎的疫情終將被擊敗。武漢加油!中國(guó)加油!
《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》觀后感作文4
今年庚子鼠年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在武漢蔓延，波及全國(guó)。在黨和國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民總動(dòng)員，我們少先隊(duì)員們也投身到了這場(chǎng)疫情防控的阻擊戰(zhàn)中。為此，這個(gè)寒假學(xué)校也組織隊(duì)員們觀看學(xué)習(xí)了山東教育衛(wèi)視專門為我們少先隊(duì)員制作播出的疫情特別節(jié)目《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”》。接下來(lái)和大家分享一下觀看節(jié)目后我的一些收獲和感受。
一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)“疫”讓我們認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)沖鋒陷陣、在一線不畏犧牲的英雄們——醫(yī)務(wù)工作者。他們舍小家，為大家。臨危受命，冒著被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，毅然奔赴疫情最前線。肩負(fù)救死扶傷神圣使命的他們，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。脫掉防護(hù)衣后那被汗水浸透的脊背，被勒出血印的臉龐和腫脹變形的雙手，讓我們淚目，讓我們心疼……
這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”讓我們認(rèn)識(shí)了鐘南山、李蘭娟院士等優(yōu)秀的科研人員。七八十歲的年紀(jì)，已然是我們的爺爺、奶奶輩，卻依然戰(zhàn)斗在疫情的最前線，為國(guó)人殫精竭慮。他們專業(yè)一流，在國(guó)家危難之時(shí)，勇挑重?fù)?dān)，成為你、我、他，成為十幾億中國(guó)人的倚靠。
疫情無(wú)情，人有情。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”除了奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者、科研人員，還有許許多多默默無(wú)聞堅(jiān)守崗位，為我們的正常生活保駕護(hù)航的人們。他們就在我們身邊：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、安保、志愿者……我們要懂得感恩，感恩每一位默默付出的人。
這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到知識(shí)和身體素質(zhì)的重要性?，F(xiàn)代無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的武器是什么?是知識(shí)!是健康的體魄!我們要保家衛(wèi)國(guó)，就要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)善良、正直、勇敢的人，成為祖國(guó)德才兼?zhèn)涞臈澚褐?我們要保家衛(wèi)國(guó)，就要有強(qiáng)健的體魄，健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活之本。
這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀儌€(gè)別人類的貪婪與殘酷，他們將野生動(dòng)物當(dāng)美味，將寶貴的生命當(dāng)成餐桌上的佳肴。這次病毒讓我們警醒：我們是大自然的一部分，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她，愛(ài)護(hù)那些野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)我們的自然環(huán)境，珍惜自然對(duì)我們的饋贈(zèng)!
《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》觀后感作文5
為了更好地做好疫情影響下的返校準(zhǔn)備工作，確保返校工作安全有序的進(jìn)行，在山東省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校師生、家長(zhǎng)通過(guò)電視錄播和網(wǎng)絡(luò)直播方式認(rèn)真觀看了新課堂同心戰(zhàn)“役”返校規(guī)范培訓(xùn)特別節(jié)目，在認(rèn)真觀看了專家的講解之后，我學(xué)習(xí)到了以下幾點(diǎn)：
一、正確佩戴口罩。佩戴口罩之前應(yīng)洗凈雙手，緊貼于面的深色面朝外，將褶面充分展開(kāi)，包裹鼻口和下頜并捏緊鼻夾完全貼合。
二、七步洗手法：第一步，洗手掌，用水流濕潤(rùn)雙手涂抹洗手液或肥皂，掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓。第二步，洗背側(cè)指縫，手心對(duì)手背，沿指縫相互揉搓，雙手交替進(jìn)行。第三步，雙手交叉沿指縫相互揉搓。第四步，彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳，把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓。第五步，洗手指。第六步，指尖并攏，在另一手心旋轉(zhuǎn)揉搓。第七步，一只手握住另一只手的手腕，螺旋式進(jìn)行揉搓，洗完手后用清水沖洗一下水龍頭，用一次性紙巾或干毛巾擦干。
三、在校期間的溝通與交流時(shí)要保持兩米以上的相對(duì)安全距離，避免扎堆聚集。對(duì)家庭而言，消毒方式以物理消毒為主，可以進(jìn)行擦拭、晾曬、蒸煮。如果家中存在病人可使用化學(xué)性消毒方式。預(yù)防性消毒局限在小物件上，手機(jī)可以用酒精棉球小面積的進(jìn)行擦拭，84消毒液應(yīng)按科學(xué)方法配比使用，不可混合使用，以防出現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生危險(xiǎn)。
四、學(xué)校衛(wèi)生清潔消毒工作主要包括日常預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒以及終末消毒。學(xué)校室外環(huán)境應(yīng)以清潔衛(wèi)生為主，預(yù)防性消毒為輔;室內(nèi)場(chǎng)所日常通風(fēng)應(yīng)每天開(kāi)窗通風(fēng)兩次以上，每次30分鐘以上保持空氣流通;教師可在課前和課間休息期間開(kāi)啟教室和走廊的門窗換氣，通風(fēng)不良的建筑可使用排氣扇進(jìn)行機(jī)械消毒，室內(nèi)可用紫外線燈照射消毒，無(wú)人條件下開(kāi)啟，每次一小時(shí)，每天一次，用擦拭浸泡或噴灑法進(jìn)行教室地面消毒，噴灑液體量以噴濕為度，作用30分鐘后用清水擦拭干凈，每天至少一次，清潔消毒后應(yīng)注意通風(fēng) ;隨時(shí)消毒，發(fā)現(xiàn)相關(guān)病例立即隔離上報(bào)屬地疾控中心，并在其指導(dǎo)下確定密切接觸人員，對(duì)相關(guān)環(huán)境實(shí)施消毒;終末消毒，寧可嚴(yán)十分，不可松一毫。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的工作人員都堅(jiān)守在自己的崗位上，在艱難的時(shí)刻，白衣天使不分晝夜拉起生命的防線，四大醫(yī)護(hù)天團(tuán)削發(fā)上陣，會(huì)師武漢，16省市一省包一市，踏平萬(wàn)難，溫暖馳援，他們用小小的身軀、逆行的身影，給我們上了意義深刻的一堂課，我們絕不能浪費(fèi)他們的辛苦付出。
作為一名班主任，身上肩負(fù)著重大的責(zé)任，更應(yīng)該重視起來(lái)，詩(shī)人尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。雖然現(xiàn)在不能站在課堂上，但是也不能辜負(fù)每一天的時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷充電，履行好自己的職責(zé)，貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，在疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，不斷提高自己的能力，積蓄力量，攻堅(jiān)克難，為開(kāi)學(xué)做好充足的準(zhǔn)備。
春天的花兒已經(jīng)開(kāi)了，祖國(guó)的花兒也在徐徐綻放，相信春回大地，所有的一切都會(huì)回到正軌，待到跟同學(xué)們見(jiàn)面的那一天，我們都會(huì)繼續(xù)以昂揚(yáng)的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，并贏得最后的勝利。
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