高考滿分必背800字作文2022
高考滿分必背800字作文2022最新5篇
開放的設(shè)題理念為考生提供了自由發(fā)揮的空間。但是切忌東拉西扯，散漫而為。下面是小編為大家整理出的高考滿分必背800字作文最新10篇，希望能幫到大家。
高考滿分作文范文1
或許人生就是這樣，吃一 塹長一智。人們只有遇到挫折的時候才會想起往事。挫折對于毅志堅強的人來說是掂腳石，而對于某些人來說，它便是絆腳石。我希望自己在人生中多遇挫折。熟話說:“挫折使人成長，或許只有這樣，我才會懂得更多。但我希望自己能在挫折這站起來，將它變成生活的一 部分，變成自己成功的動力。
珍惜自己所擁有的，在句話說的倒是好，但最終又有幾人能做到。人們總以為新鮮的才是最美味的，但并非事事都是如此，美酒是釀得越久越美味。人們只有等到身邊的東西一件件失去之后，才醒悟，覺得渾身不自在，到這時，他們才會恍然大悟，才感覺到它的重要。所以有了“失去的才是最重要的”
或許我們現(xiàn)在還小，并不需要去注意這些，但我覺得，不管什么時候都應(yīng)該去珍惜自己所擁有的幸福，不要身在福中不知福，不要讓一直付出的人而得不到一絲回報。
因為有了失去，所以有了后悔，可是后悔有沒什么用，只不過會讓他內(nèi)心感到一絲內(nèi)疚罷了?；蛟S有些人在失去之前懂得挽回，但這樣做的又有幾人。人們只有到后悔的時候才會從這領(lǐng)悟過來，知道自己的錯，但是往往到這時候已經(jīng)晚了，因為流逝的時間不能倒流，失去的難以挽回，世界上根本就沒有后悔藥。
有人說:“犯錯不要緊，最重要的是知錯能改。”的確是這樣，可是，在犯小事的時候還有機會后毀，但如果出了什么大事，那后悔哦就來不及了，那根本就不是知錯能改的問題了，即使改了也挽回不了，只不過等到第2次不會再犯了，這是大事，當人們遇到的是小事的時候，就會覺得無所謂，所以有了“一犯再犯。”而有些人直到生命的最后一刻也不知道自己到底犯了什么錯，人生的最大悲哀莫過于此也。
或許吧，人們只有經(jīng)歷之后才懂得某些東西的重要，才知道自己的錯，才會領(lǐng)悟到更多的道理。但是，我們最好還是不要在失去之后才來關(guān)注身邊的一切，那樣就會后悔莫及?！敖€是老的辣”或許是吧，因為人們經(jīng)歷得越多，懂得也就越多，心也就會變得寬些，做起事來也就順手些。
高考滿分作文范文2
如今的中國是偉大富強的;如今的中國是繁榮昌盛的;如今的中國是不可一世的;如今的中國是令人矚目的。如今中國的一切都是與老一輩的爺爺奶奶辛勤勞作分不開的，然而，難道我們不應(yīng)該更加關(guān)心、尊重他們嗎?
今天，我跟媽媽去乾州買一些日用品。在公交車站等了許久，一輛公車才慢慢地向我們駛來。我跟媽媽坐上車，隨后一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺搖搖晃晃地走上來，沒有杵拐杖。車上的人極多，老爺爺就像隨時要被擠倒似的。令人氣憤的是，他身邊的乘客竟沒有一個人去扶一下他。我心里難受極了，走過去扶他到我的座位上坐下。他微微笑著說：“謝謝你，小妹妹，心眼真好?！彼潞?，不停的咳嗽。我細細的打量他：只見他穿了一件灰色的舊棉衣和一條洗得發(fā)白的褲子，布滿皺紋的臉上顯得有些悲傷。
“喂，你上哪兒啊?”售票員沒好氣地說，眼神充滿的歧視?！鞍?，我去乾州?！崩蠣敔斝÷暣鸬馈！澳阍谇菽膫€地方下車?”售票員有點不耐煩了。老爺爺想了一下說：“有座橋的地方?！薄澳淖鶚?”不知是老爺爺沒聽清還是不知道，沒有回答。那位令人討厭的售票員也停止了盤問。
不一會兒，乾州的方向到了，老爺爺沒有下車。又過了一會兒，到乾州的乘客都下了車。我正準備下車，又聽到售票員的聲音“到底哪座橋，怎么還沒到?”老爺爺有些焦急的說：“我沒看見呀!”“哎呀，好了，好了，大橋都快到了，你快下車吧!”“可是……”沒等老爺爺說完，售票員就硬把老爺爺拽下車。
我望著這一幕心里更加難受了，萬一老爺爺找不到家怎么辦?遇到危險怎么辦?現(xiàn)在社會上的人就連最基本的尊重老人、關(guān)愛老人的道德品質(zhì)都沒有了嗎?那位售票員就不會為自己的行為而感到羞愧嗎?如果所有的人都是這樣，今后的祖國該怎樣繁榮下去，請反思一下自己的道德品質(zhì)吧!
高考滿分作文范文3
子曰：“閑哉回也!一單食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不該其樂。閑哉回也!”孔子在古代便十分看重弟子養(yǎng)成樸素的道德品質(zhì)，可見樸素自古以來便是人優(yōu)秀的道德品質(zhì)之一，我們要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)。那三個進商店買飲料的人，都只是為了解渴而已，為什么要講究什么口味呢!由這件小事便可看出他們的道德修養(yǎng)。我們要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)，從身邊的小事做起，提高自身道德修養(yǎng)，為社會做出貢獻。
樸素的道德品質(zhì)要從小培養(yǎng)，任何人都不可能生下來就有良好的道德品質(zhì)，需要從小開始培養(yǎng)。司馬光小時侯，有一次穿了親戚送的絲織鞋，被父親發(fā)現(xiàn)后訓(xùn)斥了一頓，從此養(yǎng)成他樸素的道德品質(zhì)，最后取得了巨大的成就?？梢姡瑯闼氐牡赖缕焚|(zhì)需要從小培養(yǎng)。我們也要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)，成為一個有道德修養(yǎng)的人，為社會做出貢獻。
樸素的道德品質(zhì)是成功的內(nèi)在條件。古往今來取得巨大成就的偉人，都具有樸素的道德品質(zhì)。文學(xué)巨人托爾斯泰平時衣著樸素，穿得像個農(nóng)民，有一次他到貴族學(xué)校找女兒，學(xué)校都不讓他進去，就是這樣樸素的道德品質(zhì)讓他登上文學(xué)的顛峰，獲得了人們的敬意。我們也要像他學(xué)習這種樸素的道德品質(zhì)，形成良好的道德修養(yǎng)，成為一個對社會有用的人，為社會做出貢獻。
樸素的道德品質(zhì)是民族興盛的必要條件。一個民族的興盛與否取決于這個民族的道德修養(yǎng)，而樸素的道德品質(zhì)是其中重要部分之一。德國人民擁有樸素的道德品質(zhì)，冬天為了避免貓進出時間過長而引起暖氣浪費，便把貓的尾巴給弄斷了。正是從一件件小事中體現(xiàn)出來的樸素的道德品質(zhì)讓德意志民族興盛。中華民族要實現(xiàn)民族復(fù)興，也必須重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)，我們要從身邊小事做起，培養(yǎng)自己樸素的道德品質(zhì)，提高自己的道德修養(yǎng)，為中華民族的崛起而奮斗。
樸素是優(yōu)秀的道德品質(zhì)，是成功的內(nèi)在條件，我們要從小重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，為中華民族的崛起貢獻自己的一份力量。
高考滿分作文范文4
每當我在大都市的高峰時段盡我最大努力上地鐵，抬頭看看城市的高房價，加班后又坐在身體疲憊的公交車上，我不禁問：為什么我們這一代人承受這么多的負擔如此之大?
我知道有一個年輕人決心讓中國人戰(zhàn)勝饑餓，但他一夜之間就被消滅了。他為此傷心;我知道有一個年輕人，為了讓世界看到中國的信息，在北京一個接一個地推銷自己的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，但是到處都被拒之門外——這個人就是馬云
每一代人都有自己的可愛，每一代人都有自己的苦惱。事實上，從來沒有一代人是放松的，但有一代人有幸用自己的奮斗見證了偉大——我們咬緊牙關(guān)，背負重任，因為我們是歷史選擇的一代人。
不久前，網(wǎng)上一則評論非常感人：“80后現(xiàn)在是社會的中堅力量。他們既年輕又年老。當他們出生的時候，祖國是輝煌的。他們長大后，祖國是輝煌的?！币苍S只是因為廬山不為人知。一百年前，它因被槍劍炮打開而蒙羞，后來陷入分裂的內(nèi)戰(zhàn)，流離失所。后來，新中國成立后，無論是“80后”還是“70后”，窮人和窮人都勒緊褲腰帶支持建設(shè)
未來是可以預(yù)料的。中國在路上，給你最大的信心。這種自信，隱藏在你眼中綻放的精神，銘刻在你一生的生命中，奉獻給理想的自信，體現(xiàn)在你的言語、你的心靈、你的視野中。在這個時代長大，就像坐快車一樣，它會把你帶到你自己無法到達的距離。你會看到更多的風景，你會有更多的選擇。你的成就感、收獲感和安全感與這個國家的發(fā)展和繁榮息息相關(guān)。
當你了解你的時代和你的中國，你可能不想活在歷史的光輝時刻。
在接下來的五年，五年多的時間里，在這片土地上成長的你，我和成千上萬的中國人將寫下更多精彩的故事。不過，你所站的地方是你的中國;中國就是你現(xiàn)在的樣子;中國就是你現(xiàn)在的樣子;如果你有光明，中國就不黑暗。
高考滿分作文范文5
因為他們心中有火，眼中有光。
“你很幸運能遇到這樣的時刻。但泰晤士報更幸運地遇到了你?！笨赐隉嵫摹逗窭伞?，你是否點燃了青春之火?我們對此肯定會有很多看法。生在這個時代，到了這個年紀，你就是冉冉升起的太陽，會有風雨，會有陰云，但不要怪上帝和人。世界上有許多河流和湖泊。我不否認會不可避免地出現(xiàn)死水和淺水灣。但沒關(guān)系。只要大部分的回流波沖進同一條河，河水就永遠不會停止流動，變得壯麗。我希望你們今天在課堂上也能加入他們，奔向祖國的土地。
魯迅先生曾說：“青年如何概括?有的醒著，有的睡著了，有的躺著，有的在玩。此外，還有很多人，自然有些人必須向前邁進。”
曾經(jīng)的70年代，被稱為在蜜罐里長大的一代，不能扛肩，不能扛手。1998年，長江被淹。百萬大軍渡江以來，首次有近百萬兵力集結(jié)在江岸。這次不是過河，而是緊急情況。他們是70后。
曾經(jīng)的80后，被稱為垮掉的一代。2008年汶川大地震，冒著余震和山體滑坡重建交通、轉(zhuǎn)移傷員，他們都是80后。
曾經(jīng)的90后，被稱為非主流一代。2020年，新型冠狀病毒感染，其中大部分是醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)工作者和警察，他們出生于90后。
中國的年輕一代從來沒有過腰褶。
“兩彈一星”的先驅(qū)者是沖破屏障、沖擊海岸的前浪。今天的新一代太空人是一股強大而強大的海浪，永遠無法返回大海。非典研究者的前輩是第一批突破河道的人，而今天的新一代逆向行走者則是奉命臨危不懼的余波。這些都是我們這個時代的年輕人，應(yīng)該受到表揚和對待，受到孩子們的欽佩，得到全世界的喝彩。這些年輕人“不必像我們想象的那樣生活”。
波浪過后有火有光，一直在涌動。梁啟超先生的“中國青年”已經(jīng)過去120年了，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，其中的一句話依然適用：“青年強則國強?！蔽覀兪侵袊拿魈?，是后起之秀。據(jù)說--
這樣的一片土地，已經(jīng)讓昔日的先賢們留下了自己的姓氏;波瀾壯闊的天地，新形勢下付出的英雄!
美麗我的青春中國，蒼穹不老;雄偉我的青春，與祖國無邊無際。
高考滿分作文范文6
何謂生逢其時?是于亂世之中力挽時代狂瀾，還是生于盛世創(chuàng)一番事業(yè)?在我看來，都是!因為所謂生逢其時，并不取決于時代，而在于你我所選的人生之路。
一個人即使生逢亂世，亦可通過自身的努力實現(xiàn)個人價值。
顧城在詩中寫道：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！标愅郎陙y世，可他并沒有就此沉淪。1920年，由陳望道翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》出版，他以一己之力給中國帶來希望，力挽時代狂瀾。由此可見，生逢亂世并不可怕，憑借自己的努力仍可為時代注入一些活力。
每個時代，總有人慨嘆生不逢時，滿腔才華無法施展。然而，與其抱怨時代，不如奮起改變。不論處于多么黑暗的時代，只要點亮微光，與眾人的微光一起，便可匯成星河，照亮亂世的未來。
故曰：即使生逢亂世，亦可通過自己的努力改變時代，轉(zhuǎn)為“生逢其時”。
當代青年有幸生于盛世，更應(yīng)奮進擔當，于錦繡繁華間再創(chuàng)一番事業(yè)。
“立鴻鵠志，做奮斗者。”這是習近平總書記的諄諄叮囑。回望黨的百年歷程，從小小紅船到巍巍巨輪，時代長河中，始終不變的是奮斗者的步伐;歷史坐標上，始終清晰的是奮斗者的身影。感動中國人物、大國工匠、時代楷模，都是于盛世中自強不息的中國典范。
生于盛世，何其有幸。青年理應(yīng)選擇奮進的人生之路，將小我匯入時代，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不懈奮斗。誠如毛澤東所說：“天下者我們的天下。國家者我們的國家。社會者我們的社會。我們不說，誰說?我們不平，誰于?”
故曰：青年有幸生于盛世，更應(yīng)以青春熱血報國，實現(xiàn)真正的“生逢其時”。
時代風起云涌，青年不應(yīng)安分隨時，而應(yīng)融入時代，“天生我材，時不我待“?！叭裟茏鲆欢湫⌒〉睦嘶ū简v，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中，推動人類歷史向前發(fā)展，我覺得這才是一生中最值得驕傲與自豪的事。”時代楷模黃大年如是說。縱覽世界，暗流涌動，難道我們能袖手旁觀，任其所為?難道我們能事不關(guān)己，高高掛起?難道我們能置身事外，不聞不問?不!這不是當代人該有的模樣。當今時代，唯奮進強，唯奮進勝?！吧趹n患，死于安樂”，這是傳統(tǒng)文化給我們的最好答案。
故曰：我們不應(yīng)安分隨時，而應(yīng)在時代大潮中迎風斗浪，與無數(shù)同胞共建盛世。
不論生逢何時，要想生逢其時，奮斗才是最好的答案。吾輩應(yīng)義無反顧地選擇奮斗，與時代共舞，與時代同行，任何時候都要生逢其時，時不我待!
1、眼光獨到，思維品質(zhì)高?！八^生逢其時，并不取決于時代，而在于你我所選的人生之路”，這一觀點可謂警醒人心，在思維品質(zhì)上高人一籌，凸顯了考生的辯證思維與批判性思維。
2、結(jié)構(gòu)精巧，語言老到?？忌捎脗鹘y(tǒng)的“一總?cè)质健苯Y(jié)構(gòu)，三個層次內(nèi)部又形成因果關(guān)系，以“故曰”導(dǎo)出各分論點的結(jié)論，層次感極強，文章議論用語多處模仿經(jīng)典課文，駢散結(jié)合，簡練老到。
高考滿分作文范文7
喬布斯在斯坦福大學(xué)演講時分享過關(guān)于他自己的一個故事，他說自己當年在里德學(xué)院讀書時，因為好奇而參加了書法課程，并學(xué)會了排版和多種不同的字體。這在當時只是供他自己消遣的一個興趣愛好，可是十年后，蘋果公司設(shè)計出了第一臺使用漂亮的印刷字體的電腦，這都源于喬布斯當年的“一時興起”。他在當時并沒有認識到這門課程的價值，可它卻在很多年后在事業(yè)上助了他一臂之力。
人們在某時某刻對于某物價值的判斷是主觀的，但時間是客觀的。它像是一個漏斗，在成年累月的運作中篩掉那些無意義的東西，只剩下有價值的。
由此可見，事物的價值只有經(jīng)過時間的沉淀才能顯現(xiàn)，被證明、被發(fā)現(xiàn)。
盡管有“名著之所以是名著，是因為它生來就是”這樣的話，可它忽略了“名著”是后人賦予書本的贊譽。書本生來是有價值的，可是若無時間的沉淀，則無法顯現(xiàn)出它的光華。書本之所以成為名著，是因為它裝下了時間。
價值固然是事物本身具備的，可它“被認識”需要時間。
母親的嚴厲，父親的沉默，凡·高的畫，王小波的文，李煜的“國家不幸詩家幸”，皆如此。
行文至此，我不由得想起葉嘉瑩女士——紀錄片《掬水月在手》的主人公，半生坎坷卻依舊堅持與詩詞為伴、做詩詞傳播者的葉先生。當年丈夫人獄，她帶著年幼的女兒寄人籬下。在姐姐家的屋檐下打地鋪時，她依然堅持讀詩詞，堅持站在課堂之中傳播詩詞文化。生活已潦倒至此，家庭都快要分刷離析，可她從小我中走出，將自己的余生都交給詩詞。她一生坎坷，卻從未放棄自己的心中所愛，用一顆如水一般澄澈的心去追尋人生和事物的價值。
時間是漏斗，幫她一點一點篩掉那些生活中的翻齲和艱辛，把她身上初心不滅的光芒和價值顯現(xiàn)出來。她九十三歲時，在南開大學(xué)做詩詞講座，臺下座無虛席，教室內(nèi)外里三層外三層地擠滿了虛心好學(xué)的學(xué)生?！吧弻嵱行膽?yīng)不死，人生易老夢偏癡?！睍r間給出了最好的答案。
人生在世，人人皆有皮囊。可這皮囊之下是不是草莽，只有時間知道。
世間萬物的價值都要經(jīng)過時間的沉淀和篩選才能被肯定，被認識，人也一樣。
時間撒落的，就交給時間撿起來。你做五六月的事，七八月自有答案。
時間是漏斗，是最公正的法官，是將人和物的一切外表抽離，檢驗事物價值的最好工具。
只有經(jīng)過時間的篩選，事物的價值才能顯現(xiàn)，從而被人們所認識。
內(nèi)容：題目簡明，文章由故事導(dǎo)入?？吹贸?，考生平時在擬題上是下了功夫的，因而能夠在考場上駕輕就熟地擬出出彩的題目，引人入勝。文章借由名人喬布斯的經(jīng)典故事，自然引出論點，這樣的開篇，深得學(xué)過的古文《生于憂患，死于安樂》一文的寫法，靈活遷移，值得稱贊?？忌€以紀錄片《掬水月在手》的主人公為例展開論證，內(nèi)容豐富，論證有力。
表達：說理透徹，語言鏗鏘。因考生援引科學(xué)家和文學(xué)家的典型、新穎的事例入文，使得道理闡述得清晰、明白，加之精心打磨、錘煉的語言，如文末幾段，讀來氣勢充沛，很有感染力和說服力。
特征：思維辯證，過渡自然。文章的第四段以名著的價值為例，清晰地闡釋了時間賦予價值的意義，思維辯證，還有其他段落，都能讓讀者自行思悟;第三段以“由此可見”承上啟下，行文語意連貫。這樣的特點，也是閱卷人的賦分點。
高考滿分作文范文8
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明?！碑敶娙肆魃澈拥脑娖独硐搿?，生動地表現(xiàn)出理想給我們的人生帶來的巨大影響。
理想，人人都可以擁有，然而實現(xiàn)時卻往往坎坷不易，因為實現(xiàn)理想的要素有許多。漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，莫而后發(fā)，發(fā)必中矣?！边@個比喻將實現(xiàn)理想的諸多要素結(jié)合在一起，并揭示出一個道理;只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。
“修身”位列第一。古人非常注重個人修身，《大學(xué)》有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，必齊其家;欲齊其家者，先修其身”?？鬃涌吹紧敾腹膹R里有一種傾斜易覆的器皿，這種器皿虛則欹，中則正，滿則覆?？鬃由钍芷鋯l(fā)，感嘆道：“聰明圣知，守之以愚;功被天下，守之以讓;勇力撫世，守之以怯;富有四海，守之以謙。此所謂挹而損之之道也?！贝藶樾奚碇晾砻浴Ｔ谛摒B(yǎng)身心中，我們不再自欺欺人，自我滿足;常常會自謙務(wù)實，做事嚴謹認真;往往會待人真誠友善，不求全責備，善于將心比心，以身作則?！俺C思”緊隨其后。圣人孔子常常告誡弟子：“吾日三省吾身”。春秋時期廣為傳頌的“李離伏劍”故事，贊揚了李離因自己斷案有誤，反省自思，寧愿伏劍受罰。己所不欲，勿施于人。生活中，我們總是能發(fā)現(xiàn)別人身上的缺點和錯誤，常常去要求別人把事情做好，卻很少規(guī)范自己的行為舉止，但“欲影正者端其表”，正人先正己，才能不斷地完善自我。
“立義”為目標。在理想和正義之間，管仲提倡：“志毋虛邪，行必正直?！痹谏篮痛罅x之間，孟子談道：“生亦我所欲也，義亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也?！痹诶婧偷懒x之間，荀子認為：“先義而后利者榮，先利而后義者辱?！痹谶@些人間大義的思想的洗禮下，一代代為正義而戰(zhàn)的英雄們譜寫出了一首首正義之歌?！吧嵘×x”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
接受著傳統(tǒng)文化的沐浴，感受著新時代的氣息，作為青年一代，我們唯有早立凌云志，善于修身反省，弘揚人間正義，才能讓偉大的“中國夢”早日實現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們蓄勢待發(fā)，向著未來踏浪前行吧!
1、立意深刻，重在說理?？忌_宗明義，強調(diào)理想對人生的影響巨大。接著闡述實現(xiàn)理想的各要素之間的相互關(guān)系，將“修身”“矯思”“立義”跟理想的關(guān)系闡述得一清二楚，給讀者以思考和啟發(fā)。
2、善于引用，積累深厚。這篇文章最顯著的特點是善于引用名言、詩句，如開頭引用現(xiàn)代詩句，論述中引入孔子、孟子、荀子等大思想家的名言，使文章說理性很強，卻毫無堆砌之感，這足以體現(xiàn)考生有著深厚的素材積累功底。
3、繼往開來，自然貼切?？忌才潘夭臅r，將古代“理想”“修身”“矯思”“立義”的優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)實的自我感受巧妙結(jié)合，使得論述自然，毫無違和感。
高考滿分作文范文9
莫看“人”字只有兩畫，但這其中卻有很大的學(xué)問，須認真做好三步：逆鋒起筆，藏而不露;中鋒用筆，不偏不倚;停滯迂回，緩緩出頭。這三步，既是寫字技巧，也暗含做人的道理。逆鋒起筆，藏而不露，寓意著做人不能張揚，要謙虛。
《易經(jīng)》中說“人道惡盈而好謙”，《尚書》里有“滿招損，謙受益”?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后”的名句也比比皆是。即使如牛頓這樣的偉人也在臨終前這樣說：“我不知道世人怎樣看我，我自己只覺得好像是一個在海濱玩耍的孩子，偶爾拾到了幾只光亮的貝殼，但真理的汪洋大海在我眼前還未被認識，被發(fā)現(xiàn)?！蓖ｎD片刻，他又說：“如果說我比笛卡兒看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上?！闭嬲闹腔劭偸桥c謙虛相連，一個人只有了解得越多，才會認識到自己知道得越少。當代青年應(yīng)謙虛向上，不張揚。
中鋒用筆，不偏不倚，寓意著做人要正直，不偏私。
“若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。”這是諸葛亮在勸諫后主劉禪時所說的，做人同治國一樣，應(yīng)公正不宜“偏私”。狄仁杰在任丞相時剛正廉明，執(zhí)法不阿，一年之內(nèi)判決了大量的積壓案件，涉及一萬多人，卻無一人冤訴，其名聲遠揚海外。只有廉潔的官員才會受到百姓的愛戴，只有正直的人才會受到人們的青睞，每個人都喜歡與正直的人打交道，相信正直的人一定會有光明的未來。
停滯迂回，緩緩出頭，則啟示我們要堅持不懈，沉著冷靜。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學(xué)習西方制度失敗后的中華民族不斷探索，不斷嘗試，堅持不懈，才找到了一條符合中國國情的社會主義道路，才找到了一條“從站起來，到富起來，到強起來”的偉大道路，才找到了一條帶領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的道路。中華民族遇事向來沉著冷靜，積極地想方法解決問題，不驕不躁，這不正是中華民族該有的樣子嗎?這不正是當代青年該學(xué)習的嗎?
簡單的“人”字，一撇一捺竟然包含這樣豐富的哲理，這就是書法的奧秘。人生很短暫，每個人書寫的“人”字各不相同。作為新時代青年的我們，要做一個有理想有擔當?shù)娜?，學(xué)好“人”字，書寫好一撇一捺，才能成為新時代的有為青年。
切合題旨，意蘊鮮明。文章圍繞“學(xué)寫人，學(xué)做人”這一觀點，運用古今中外的事例來闡述道理，內(nèi)容切合題意。表達點評：多方引用，文采飛揚。文章多次引用名言名句，增添了說理的文化底蘊。此外，反問句的運用，使語言頗有氣勢，增強了文章的藝術(shù)感染力。特征點評：多方論證，敘議結(jié)合。本文較好地運用了敘述與議論，將名言名句與典型事例相結(jié)合，進行了恰當?shù)臄⑹?，提高了論證的真實性;同時，多方論證，對“學(xué)寫人，學(xué)做人”展開了全面的論述，使考生的觀點更加明確，有助于讀者對觀點的理解。
高考滿分作文范文10
一
吳主任不主張女兒吳雅去學(xué)醫(yī)，自己當了大半輩子醫(yī)生就這點兒想法。
除了擔心女兒受不了做醫(yī)生的勞累，他更擔心女兒的行事風格——說話像機關(guān)槍，做事像風火輪，一路走過去，碰桌子，倒凳子是常有的事，一點兒也不成熟，哪兒能做醫(yī)生啊?
吳主任常常想：吳雅，無雅，這孩子，是不是名字起壞了?
窗外，夜空一片漆黑。
二
女兒收到錄取通知書的那天晚上，吳主任的心久久不能平靜，明明告訴過女兒，不要報醫(yī)學(xué)類院校，但她報的幾個志愿竟然全是醫(yī)學(xué)類，現(xiàn)在躺在自己手里的當然是醫(yī)學(xué)院的錄取通知書。女兒真的學(xué)醫(yī)啦?!
吳主任反復(fù)抓撓著自己的頭發(fā)，似乎想理清培養(yǎng)女兒的思路。
窗外，彎月如鉤。
三
疫情就是命令。
隨著國家及各地衛(wèi)健委公布數(shù)據(jù)的變化，吳主任變得十分不安。
2003年非典那場戰(zhàn)役中，有被感染的同事，也有倒下的戰(zhàn)友。醫(yī)生近距離接觸病毒隨時可能倒下，這是科學(xué)、冷靜、真實的判斷。自己是呼吸科的專家，又是科室的主任，責無旁貸，早就向組織交出了出征的請愿書。但希望女兒不要去，畢竟孩子還小，技術(shù)還不成熟，放心不下?？墒?，他去勸女兒時，才發(fā)現(xiàn)，飄逸的長發(fā)已剪短，出征的請愿書交得比自己還早。月亮被薄云遮蔽，集合的哨聲響過，逆行的隊伍正奔赴疫區(qū)。四吳主任從病房出來，脫掉厚重的防護服，回到休息的地方。桌子上有一張字條和三個布口袋：一切操作嚴守流程!左邊錦囊廣譜抗菌藥!右邊錦囊廣普消炎藥!中間錦囊棒棒糖!女兒吳雅敬上。不知不覺間，月亮穿透了云層，灑下清輝。五吳主任點開微信，是一條視頻：穿著防護服的女兒，與病人一起，在病房里一邊唱歌一邊翩翩起舞。此刻的女兒，像笨拙的熊貓或企鵝，但她快樂的歌聲透過屏幕傳來。看著，看著，吳主任淚流滿面。抹了一把臉上的眼淚，望著窗外的明月，吳主任笑了。這，才是成熟的模樣。
1、立足生活，描寫生動。本文取材于當下的熱點——新冠疫情，主題豐富，包括父親對女兒的愛、青年的成長與成熟、醫(yī)生對職業(yè)的深刻認知和奉獻精神等，內(nèi)容真實，語言生動鮮活，富有感染力。
2、鏡頭感強，意味深長。這篇文章是用一個個鏡頭組合起來的，從一位父親的
角度出發(fā)，給人以強烈的代入感、真實感。無論是吳主任的心理活動，還是吳雅的字條、她與病人唱歌舞蹈的視頻，都反映了青年一代的成長和成熟，給人留下了深刻的印象。3、描寫生動，手法多樣。本文采取多種描寫手法，既有環(huán)境描寫，也有場面描寫，更有心理描寫，非常生動、貼切。尤其是對月亮的描寫，不僅增添了畫面的美感，也作為線索串聯(lián)整個故事，還起到抒情的作用，可謂一石三鳥。