2023年幼升小東城區(qū)父母一方京籍子女非京籍入學材料清單一覽
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2023年幼升小東城區(qū)父母一方京籍子女非京籍入學材料清單
(一)適齡兒童父(或母)一方為東城區(qū)正式常住戶口的非本市戶籍適齡兒童所需上傳材料：
1.戶籍證明材料
(1)適齡兒童全家戶口簿首頁;
(2)適齡兒童全家戶口簿本人頁。
(注：①戶口簿首頁指戶口所在地詳細地址頁
②如適齡兒童全家戶口不在同一個戶口簿上需分別上傳每人的戶口本首頁及本人頁)
2.關系證明材料
(1)適齡兒童出生證明;
(2)適齡兒童監(jiān)護人結婚證。
3.實際居住證明材料
(1)租住房屋的需上傳
②房主《房屋所有權證》或《不動產權證書》(或商品房買賣網簽合同和購房發(fā)票);
③房主身份證原件。
(2)自有住房的需上傳
《房屋所有權證》或《不動產權證書》或商品房買賣網簽合同和購房發(fā)票，房屋產權所有人為適齡兒童父或母或適齡兒童本人。
(二)適齡兒童父(或母)一方為北京市正式常住戶口，實際居住地(房屋產權人為適齡兒童父或母)在東城區(qū)的非本市戶籍適齡兒童所需上傳材料：
1.戶籍證明材料
(1)適齡兒童全家戶口簿首頁;
(2)適齡兒童全家戶口簿本人頁。
(注：①戶口簿首頁指戶口所在地詳細地址頁;
②如適齡兒童全家戶口不在同一個戶口簿上需分別上傳每人的戶口本首頁及本人頁。)
2.關系證明材料
(1)適齡兒童出生證明;
(2)適齡兒童監(jiān)護人結婚證。
3.實際居住證明材料
《房屋所有權證》或《不動產權證書》(或商品房買賣網簽合同和購房發(fā)票)，房屋產權所有人為適齡兒童父或母或適齡兒童本人。
幼升小備考技巧
一、面試禮儀
所有的面談都會有等待環(huán)節(jié)和見老師問好等環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)通常會有老師記錄考察學生的行為習慣是否良好。沒有接受過正規(guī)學校教育的小朋友是否聽話守規(guī)矩是老師最看重的特質之一。某些更是把行為習慣放在了考察的第一位，有一票否決的說法。
然而，在準備面試的過程中，家長們卻恰恰最容易忽視這一點。家長不要忘了在面試前提醒孩子排隊時，一定一定要安心地等待在老師安排的位子上，不可以隨意走動或做別的事。這一點做好也許不會加分，但不做好一定會給孩子扣分。
二、面試真題
一般大家覺得對孩子比較難的題目大多是一些涉及數(shù)字、圖像的思維題。而其他類型的題目種類多不容易針對性準備，難度也一般不高，卻容易因忽視而做不好。
小白的建議是，娃哪類題型薄弱就重點練習哪類題型，但是練習的強度和難度一定不要引起孩子的抵觸情緒，如果孩子不愿意，一定不要逼迫。面談前這段時間，給孩子一個好的心態(tài)勝過一切。
三、體育項目
大多數(shù)家長在面談準備期會忽略體育方面的鍛煉，而偏重于智力訓練。事實上，大部分學校非常重視體育項目的考察，包括孩子的肢體協(xié)調、耐力體力、反應靈敏度等等。一般以簡單的計數(shù)項目如跳繩、仰臥起坐、跳操等為主。建議大家把小學常見的體育考察項目的標準動作教給孩子。
但需要提醒的一點是，對于身體能力特別弱或是身材肥胖的孩子，計數(shù)項目能做多少個并不是重點。因為面試時間有限，一般只會考察動作協(xié)調性，不宜讓孩子突擊訓練在最后一周造成過度的身體負擔。
四、自我介紹
不要背模板，不要背模板，不要背模板，孩子的表達能力再差都不要背模板。重要的事情說四遍!
孩子的基本信息老師都有，因此自我介紹更多是為了更好地了解孩子的語言組織能力。學齡前的孩子一旦背誦自我介紹，會顯得特別呆板和不自然，看看孩子們背誦古詩時候的樣子就能想象到了。背誦的自我介紹在老師眼里看來就是等同于沒有介紹。所以這兩天練習不妨讓孩子自由發(fā)揮，家長可以幫助孩子修正部分內容，但絕不可為孩子“寫稿”!
幼升小筆試技巧
1、筆試過程中經常出現(xiàn)鉛筆折斷，孩子向教師求援現(xiàn)象，請家長一定在筆試前為孩子備好鉛筆，多備幾只，讓孩子減少緊張感。
2、不會的題一直做，直到最后，會的題也沒做出：家長要提醒孩子，筆試過程中一定要先挑會做的做，遇到不會的可以跳過。
3、不要亂問老師問題：如：老師，這道題怎么做，我不會!安安靜靜做題，有問題舉手示意，這樣的孩子哪個老師都喜歡
4、莫提前交卷：昨日遇到幾個牛孩，25分鐘筆試部分15分鐘即可完成，答完即示意教師交卷。提前交卷，如果您的`孩子能打100分，那恭喜您，小學教師喜歡這樣的，牛孩，省心;如果您的孩子打不了100分，請讓您孩子再檢查幾遍，馬虎的孩子沒人疼!
5、要有一定的識字量，拼音能力：孩子在考試中即使教師幫助讀出題目，在筆試中，最難的是孩子對題目的理解，例一道題：小明3歲，小明哥哥5歲，2年 以后哥哥比弟弟大幾歲，這么長的一段話，孩子解讀出的內容就無法預判了，自身也要會讀出一些題目并理解，孩子如果遇到不會的字可用拼音代替，拼音不是一定 需要掌握，但是盡量能靈活運用拼音，聽字會拼，思考后可以拼出自己想要的字，這樣部分考題中教師會根據情況酌情給分。