中考加分項目有哪些
關于中考加分項目有哪些
跆拳道中考不加分。2019年起,中考已經(jīng)取消體育、藝術加分項。高考跆拳道考試是不加分的,只有在加分政策之內(nèi)的情況才能加分。以下是小編為大家準備了關于中考加分項目有哪些,歡迎參閱。
中考加分項目有哪些
中考加分的特長有美術、體育、音樂、科技,這些項目都要要參加校級和市區(qū)級兩級測試,兩項測試全部合格,才有可能以特長生身份被錄取。
中考體育特長生要測試專項和素質兩項:專項占50分,素質占45分、考生基本身體條件占5分。
音樂類需要參加學生藝術水平考試,按九級以上加3分標準執(zhí)行,鋼琴6級以上才可以加分,其余項目要八級才能加分,最多只能加20分。美術類主要是考素描和色彩,按一定的比例給與加分。
但是現(xiàn)在隨著教育局出臺的各種政策,為了讓中考考試更加公平,很多省市都大幅減少和取消了中考藝體生的的加分項目,是填報的高中校的是否可以通過藝考加分,需要根據(jù)當?shù)叵嚓P教育局政策來定。
特長生有哪些項目
體育特長生招生的項目包括:田徑、足球、籃球、排球、棒球、壘球、游泳、乒乓球、跆拳道、武術、冰雪、冰壺、冰球、手球、羽毛球、健美操、藝術體操、射擊、射箭、定向越野等。
藝術特長生招生的項目包括:民樂、聲樂、舞蹈、管樂、合唱、繪畫、書法、美術、器樂等。
科技特長生主要考查科學興趣、科學素養(yǎng)及動手實踐等方面的內(nèi)容,項目包括:機器人、無線電測向、天文、DM/DI、科技創(chuàng)新、單片機、模型、計算機編程、信息學奧賽、電子技術、金鵬科技論壇等。
中考體育特長生是對具有運動天賦的中學生的一個政策,有利于促進體育運動的開展。體育特長生要滿足以下條件。
1、項目要求。體育特長生招生項目:田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、武術、擊劍、圍棋、輪滑、舉重、游泳、射箭、射擊、健美操。對于其他體育、藝術類招生項目,須報經(jīng)市教育局審批后,方可按照有關特長生招生政策進行招生。
2、學業(yè)水平要求。在初中階段學業(yè)水平良好,綜合素質評價合格,體育、藝術方面具有突出才能和表現(xiàn)的初中畢業(yè)生。文化成績必須達到普通高中招生最低錄取控制分數(shù)線60%。
3、體育特長要求。在初中階段參加國家、省、市、區(qū)教育行政部門、體育行政部門、省學生體育協(xié)會組織的學生體育競賽(不含趣味運動會和單項技術比賽),集體項目或單項比賽獲國家比賽前16名,或省級比賽前8名,或市級比賽前6名,或區(qū)縣級比賽前3名的初中畢業(yè)生。獲獎項目須與體育特長生招生項目一致。
真的要取消中考嗎
近日,都在轉發(fā)一篇中考要取消的稿子。2020年真的要取消中考么?取消中考,孩子該怎么升學?九年義務教育要升級為十二年制?在_報告中,確實是明確提出普及高中階段教育。
但是普及高中階段教育,并非意味著要取消中考,明顯很多人是搞混了“高中階段教育”與“普通高中”的概念。隨后教育部在官網(wǎng)上緊急辟謠:改革推行初中學業(yè)水平考試,并不是取消中考。
根據(jù)教育部頒發(fā)的文件《意見》來看,根據(jù)要求,2020年將建立一個初中學業(yè)水平考試成績+綜合素質評價的高中招生錄取模式。開始實行初中會考與高中招生考試“兩考合一”的形式,并且2020年之前教育部要求提高義務教育的毛入學率,提高義務教育的升學率。
但是高中階段的教育包括:高中、中專、職高、技校等相關的高中階段教育,并不是說初三學生以后就不用參加中考直接就能就讀高中了,中考是屬于一個選拔性的考試,如果直接取消就會失去了中考的最初的意義,同時,高中階段的選拔也不會有層次了,中考取消并不是事實。
中考abcd劃分的注意事項
1、每個省市的劃分標準不同,所以abcd等級劃分到具體卷面分數(shù)是有很大差異的。
2、中考考試卷面上的成績?nèi)詾榉謹?shù)形式,但最終分數(shù)會以ABCD的形式公布。
3、如果中考等級相同時,則按身體素質測試成績等級、綜合素質評定等級等順序,擇優(yōu)錄取。
中考難不難
中考難度基本上能按照試卷順序從低到高排列,只有個別選擇、填空題屬于難點。
那么,我們既然知道中考試卷分數(shù)的分布,我們就有理由相信,只要一個學生肯學,愿意努力,找準方向,那么是完全可以拿下基礎分和中等分的。在全國考生中,畢竟尖子生所占的比例也較小。絕大多數(shù)的學生競爭的分數(shù)都是從基礎分和中等分中來的。
如果非要給中等生定義的話,我覺得不是特別必要用分數(shù)衡量。中等生是絕大多數(shù)是自己認為努力一把就可以前進的學生。
雖然到了初三哪怕是第一學期即將結束的階段,還差尖子生非常多的分數(shù),但是只要心中有信念,有目標,那么就能迎頭趕上。
中等生其實有能力考出較好的成績,但是由于各種原因,把屬于他自己能力范疇內(nèi)的分數(shù)丟的一干二凈。