2023下半年教師資格證面試考察內容有哪些

教資面試流程包括：候考、抽題、備課、回答規(guī)定問題、演示、答辯、考試結束。教資面試遵循教師資格考試標準和教資面試考試大綱。下面是小編為大家整理的2023下半年教師資格證面試考察內容，希望對您有所幫助!

2023下半年教師資格證面試考察內容

申請幼兒園教師資格的，面試主要考查職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質、了解幼兒、技能技巧、評價反思等教育教學基本素養(yǎng)和技能。

申請小學、中學教師資格的，面試主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

教資面試考什么

幼兒園教資面試考職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質、了解幼兒、技能技巧、評價反思等教育教學基本素養(yǎng)和技能。小學、中學教資面試考職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

教資面試內容主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

教資面試采取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設計)、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)進行。

教資面試考試科目

1.幼兒教資面試不分科目。

2.小學教資面試：在語文、數(shù)學、英語、小學道德與法治、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術、小學全科、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文科目中根據(jù)所需任選1門面試即可

3.初中教資面試：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文，面試所選科目與筆試科目三相同。

4.高中教資面試：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文，教資面試所選科目與筆試科目三相同。

教師資格證面試如何準備

第一，早做準備，提前熟悉教材。

教師資格證面試報名至面試考試只有20幾天，第一次參加面試的小伙伴要想把教師資格證結構化面試、試講和答辯全部學完并熟練運用基本不太可能，所以一定要提前備考教師資格證面試。其次，要提前熟悉教材，吃透教材，這樣才能在教師資格證面試考場上做到以不變應萬變。

第二，重視歸納，早做練習。

針對教師資格證結構化問答，可以提前收集真題，歸納類型，總結分類;針對教師資格證面試試講，要了解學科特點，熟悉教材內容，掌握基本的教學設計能力，多思考多練習;針對答辯，可以多問幾個問什么，尤其要做好心理準備，才能不慌不亂，隨機應變。

教師資格證面試技巧

一、精神緊張及克服的辦法幾乎許多學生在接受調查時都承認自己在面試時精神緊張，它是考生教師資格證面試時需要戰(zhàn)勝的最大的敵人。

陌生的環(huán)境，被陌生的人提問，事關自己今后一段時間的發(fā)展前途，教師資格證面試考生不可能不緊張，適度的緊張可以促使考生更加集中注意力投入教師資格證面試。但若緊張過了頭，則于教師資格證面試極為有害，不僅使應試人注意力不集中，甚至可能將事先準備的內容忘得干干凈凈，頭腦一片空白。

二、教師資格證面試遇到不清楚的問題及對策有時，考官提出的問題考生聽后會不知怎么答，在要求再講一遍題目后，考生仍無法回答。

教師資格證面試這種情況盡管不多見，但一旦發(fā)生了，你可以婉轉地問考官是否指某方面的問題。此時，重要的是態(tài)度要坦誠，不可胡亂猜測信口開河。若果真是一點也不清楚怎么去回答就應實事求是地告訴教師資格證面試考官，這個方面的知識未接觸過。

作為教師資格證面試考官他可以理解你的回答，因為世界上沒有人什么都懂，況且，這樣的問題該不該提出來還是個疑問呢。

三、教師資格證面試時講錯了話及改正的辦法人在緊張時很容易說錯話。如曾有畢業(yè)生在教師資格證面試時出過這樣的笑話，考官問閣下為什么想報考幼兒專業(yè)?發(fā)展動力是什么?這位畢業(yè)生太緊張，聽完提問后，不假思索地說：“我閣下認為之····”。

碰到這樣的情況，許多教師資格證面試考生往往心煩意亂，感覺自己講錯了話，這次面試肯定通不過越發(fā)緊張，接下去的效更差。

正確的辦法是，若講錯的話無關大局無傷大雅，可以若無其事繼續(xù)專心應付教師資格證面試每一個提問，而不必耿耿于懷提心吊膽，不能因一個小錯誤而喪失了一次機會，對用人單位來說，也不會因講錯一句無關大局的話而放過一個具有真才實學的人。