最新三月學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題活動總結(jié)7篇

三月學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題活動總結(jié)有哪些內(nèi)容呢？總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，以下是小編精心收集整理的三月學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題活動總結(jié)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

三月學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題活動總結(jié)（精選篇1）

一、宣傳雷鋒思想，深入理解雷鋒精神內(nèi)涵

每一次參與學(xué)雷鋒活動都讓我們對雷鋒精神有了更深一層的理解，這次也不例外。有的人覺得學(xué)雷鋒知識做做樣子，其實(shí)這是對自己不愿意從事學(xué)雷鋒活動，好逸惡勞，懶惰自私的托詞。只要我們深入到學(xué)雷鋒活動中，我們的行動能夠?yàn)閯e人帶去幫助，能夠?yàn)樯鐣矸e極正面的改變。相反，如果我們不以無私奉獻(xiàn)、勤奮刻苦的雷鋒精神要求自己，便不會去參與學(xué)雷鋒活動，不愿幫助別人的同時(shí)也得不到別人的幫助。學(xué)習(xí)雷鋒不是簡單的走形式，雷鋒用自己的實(shí)際行動告訴我們，個(gè)人只有融入集體，服務(wù)集體才能更快的成長，脫離了集體的個(gè)人不僅力量微薄，也感受不到人與人之間的友愛和溫暖，反而讓自己變得冷漠、孤立、麻木。

二、不忘雷鋒事跡，承繼雷鋒精神

雷鋒的光輝形象是由許許多多的感人事跡襯托的，如果說雷鋒精神四個(gè)字是比較抽象的，那么雷鋒事跡就是對雷鋒精神的具體詮釋。青少年要從具體的雷鋒事跡中去感受質(zhì)樸、實(shí)在的精神力量。為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)校開展了講讀“雷鋒先進(jìn)事跡”的大會，舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒事跡”主題的手抄報(bào)、板報(bào)制作比賽，同時(shí)節(jié)選了一些優(yōu)秀的雷鋒事跡刊載在校園的宣傳欄。這一系列的學(xué)習(xí)雷鋒事跡活動營造了溫暖和諧的校園氛圍。

三、班級自組學(xué)雷鋒小分隊(duì)

在學(xué)雷鋒活動的具體實(shí)施中，各班級班委自組學(xué)雷鋒小分隊(duì)，并根據(jù)學(xué)雷鋒活動區(qū)域的具體情況制定學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動的具體計(jì)劃，學(xué)校安排老師對個(gè)小分隊(duì)的活動實(shí)施過程進(jìn)行督導(dǎo)，并在活動結(jié)束后評選了小分隊(duì)的學(xué)雷鋒優(yōu)秀個(gè)人，鼓勵了學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情和積極性。

四、學(xué)雷鋒活動的具體分工

1、看望敬老院老人：周末時(shí)間，學(xué)校組織了學(xué)校少先隊(duì)員前往社區(qū)敬老院看到孤寡老人。為了給敬老院老人帶去溫暖，學(xué)生紛紛帶去了自己準(zhǔn)備的水果和營養(yǎng)品，也有學(xué)生自制了一些小禮品贈送給老人。到了敬老院之后，學(xué)生們主動為老人打掃房間衛(wèi)生，看到老人有需要換洗的衣服也會積極幫忙清洗。很多學(xué)生通過這次探望孤寡老人的活動都更明白最親人和家人的最大關(guān)愛是陪伴，他們愿意以后多抽時(shí)間來陪伴這些需要關(guān)愛的老人。

2、清掃街道：街道衛(wèi)生關(guān)系著城市形象和人們生活空間的舒適度，為了讓街道更干凈、整潔，學(xué)生們來到街道進(jìn)行了衛(wèi)生清潔的活動，在活動中，同學(xué)們不嫌臟，不嫌累，紛紛主動撿垃圾、除雜草以及清掃路面。同學(xué)們的勞動給街道帶來了整潔舒適的新面貌。

3、捐助困難孩子：對于家庭條件差，上學(xué)困難的山區(qū)孩子，同學(xué)們紛紛拿出自己的零用錢給他們寄過去，雖然捐贈的資金有限，卻是一種溫暖和愛心的傳遞，也體現(xiàn)了孩子們互助、友愛和分享的寶貴品質(zhì)。

學(xué)雷鋒活動需要持續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)闀r(shí)代需要雷鋒精神、和諧美好的生活需要雷鋒精神。青少年需要秉承雷鋒的無私、關(guān)愛、助人的精神，才能成為具有先進(jìn)精神風(fēng)貌的時(shí)代先鋒。

三月學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題活動總結(jié)（精選篇2）

今年的3月5日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷提高、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在鳳城團(tuán)市委的號召下，我校團(tuán)委組織全校師生積極開展學(xué)雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落。

一、積極營造學(xué)雷鋒氛圍，展現(xiàn)雷鋒精神。

學(xué)校利用國旗下講話、學(xué)校廣播、校報(bào)、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。學(xué)校廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣等，讓學(xué)生在學(xué)唱歌曲的同時(shí)，得到心靈的凈化。校報(bào)則大力宣傳學(xué)校內(nèi)的好人好事，讓同學(xué)感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人物。

二、組織系列活動，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

學(xué)雷鋒活動月我校搞了以下幾項(xiàng)活動。

1、學(xué)唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時(shí)間學(xué)唱。

2、學(xué)講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時(shí)間開展雷鋒故事會。

3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報(bào)展，選出優(yōu)秀作品予以獎勵。

4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。

5、評選一批“禮貌禮貌標(biāo)兵”活動

6、“給家人送上一份愛”體驗(yàn)實(shí)踐活動

充分利用雙休日，在家里做一些力所能及的家務(wù)活。有本事的同學(xué)還能夠做一天小主人，給家人送上一份愛。（如做家務(wù)活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等）并請同學(xué)把參加這次體驗(yàn)活動的經(jīng)過或感受寫成稿件。

7、做一名小發(fā)現(xiàn)家

在“學(xué)雷鋒”的日子里，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的好人好事，并向校報(bào)投稿及時(shí)報(bào)道這些同學(xué)的優(yōu)秀事跡，宣傳雷鋒精神。

8、尋找一位朋友

每個(gè)人身邊都有許多值得并且需要我們幫忙的人。有的是學(xué)習(xí)上困難，有的生活上需要幫忙，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學(xué)生和教師尋找一位需要幫忙的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存！

9、節(jié)儉每一滴水、每一度電

從自我做起，隨手關(guān)電燈，關(guān)水龍頭，養(yǎng)成節(jié)儉水電的好習(xí)慣。

10、做一名合格的值日生

學(xué)校和班級的衛(wèi)生工作要靠每個(gè)同學(xué)都來關(guān)心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項(xiàng)衛(wèi)生，不在任何一個(gè)角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內(nèi)的垃圾，并能做到主動撿起學(xué)校內(nèi)的果皮紙屑等。

為了使活動真正落到實(shí)處，讓同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，徹底克服形式主義，校團(tuán)委和政教處對活動進(jìn)行了詳細(xì)的監(jiān)督和檢查，并對手抄報(bào)展優(yōu)秀作品，禮貌禮貌小標(biāo)兵等給予表獎。學(xué)生經(jīng)過活動寫出自我對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟進(jìn)行了評選交流。

三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，但“雷鋒”并沒有遠(yuǎn)去，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。經(jīng)過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

三月學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題活動總結(jié)（精選篇3）

為進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，普及志愿服務(wù)理念，倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng)，營造“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”的活動氛圍，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生助人為樂的高尚品德，根據(jù)市縣教育局開展學(xué)雷鋒活動要求，中心校根據(jù)市縣教育局要求，在暑假期間組織開展了暑期學(xué)雷鋒實(shí)踐活動，認(rèn)真組織部署并廣泛開展了多種形式的暑期社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動主題弘揚(yáng)雷鋒精神、做一代新人”暑期學(xué)雷鋒實(shí)踐活動

二、活動時(shí)間年7月20日——20__年8月30日

三、活動內(nèi)容

1、引導(dǎo)青少年學(xué)生把學(xué)習(xí)雷鋒精神落到實(shí)處從自身小事做起認(rèn)真學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣要引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)雷鋒精神落實(shí)到做好本職工作的具體行動上來愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)。爭做“雷鋒式班級”活動推動廣大師生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)活動的開展。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和選樹學(xué)雷鋒活動先進(jìn)典型大力宣傳他們的高尚風(fēng)范和優(yōu)良品格用身邊人、身邊事教育師生。

倡導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助、共同進(jìn)步要積極組織學(xué)生為其他貧困學(xué)生提供幫助要針對優(yōu)撫對象、孤寡老人、殘疾人、下崗工人、五保戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難人員、農(nóng)村留守兒童等弱勢群體開展幫扶活動活動內(nèi)容和形式要緊扣主題爭取做到創(chuàng)新與繼承相結(jié)合。

繼續(xù)開展“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動通過讀一本書、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡寫一篇心得感受雷鋒精神通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐。把弘揚(yáng)雷鋒精神開展學(xué)雷鋒活動與愛國主義教育、校園文化建設(shè)、誠信和感恩教育相結(jié)合深化發(fā)展下去。通過組織開展“雷鋒榜樣進(jìn)農(nóng)家”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的活動營造學(xué)雷鋒的濃厚氛圍促進(jìn)和帶動優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)進(jìn)而不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的吸引力和感染力。中心校將在暑假開學(xué)后評出一個(gè)“雷鋒式班級體并給予表彰。

總之我中心校在暑假期間圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容充分利用農(nóng)村廣播、街頭版報(bào)、墻壁宣傳欄等宣傳陣地加強(qiáng)宣傳力度不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的影響力努力營造踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍把學(xué)雷鋒活動推向高潮。

三月學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題活動總結(jié)（精選篇4）

根據(jù)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生處、高二段等部門發(fā)出的主題月活動的要求，結(jié)合本班的實(shí)際情況開展系列的相關(guān)活動。

一、做好本份，立足常規(guī)。雷鋒精神首先是體現(xiàn)在做好自己份內(nèi)的事。作為學(xué)生，我們的第一要務(wù)是遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度，對于日常行為規(guī)范，更要嚴(yán)格要求自己，不能做有辱班級、學(xué)校的事，這個(gè)月以來，我們的教室和宿舍越來越整潔整齊，在這一個(gè)月中，我們連續(xù)獲得六項(xiàng)競賽流動紅旗。

二、多位宣傳，自主學(xué)習(xí)。

雷鋒的事跡需要宣傳，才能滲透到每位國人心中，促使每個(gè)人能自發(fā)地奉獻(xiàn)或多或少的愛心，特別是年青的學(xué)生更需要領(lǐng)會雷鋒精神，我們班通過多種形式進(jìn)行了宣傳。

1．刊出一期以“踐行雷鋒精神”為主題的黑板報(bào)。

2．以班級10個(gè)值日組為團(tuán)隊(duì)，全班同學(xué)參與的以“雷鋒”為主題的手抄報(bào)比賽。

3．自行網(wǎng)學(xué)雷鋒相關(guān)知識，以自由組合的形式組建8個(gè)團(tuán)隊(duì)，以知識搶答的形式舉行了一節(jié)以“雷鋒，在我心中”為主題的班會課。

三、組織活動，奉獻(xiàn)愛心。

1．3月13日下午，我們班團(tuán)支部組織了團(tuán)員等17位同學(xué)到上塘福利院看望那里的兒童，他們自籌資金購買了一些書和禮物送與那些小孩，與小孩子們進(jìn)行了親情互動。

2．3月21日，響應(yīng)校團(tuán)委的號召，部分同學(xué)自愿報(bào)名參與上塘物資交流會的撿垃圾志愿活動，并認(rèn)真完成任務(wù)。

三月學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題活動總結(jié)（精選篇5）

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召56周年之際，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒的精神，我鎮(zhèn)各級團(tuán)組織、廣大青年在3月開展了以“創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采，激揚(yáng)青春促發(fā)展”為主題的學(xué)雷鋒活動，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一是開展關(guān)愛活動。

針對當(dāng)前留守兒童的健康成長不容樂觀的現(xiàn)象，鎮(zhèn)團(tuán)委組織部分團(tuán)員青年到__村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的真情服務(wù)，在凌達(dá)村青少年成長驛站里，我們與孩子們輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、心靈溝通、做游戲，并為他們帶去了衣物和學(xué)習(xí)用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。

二是開展植樹活動。

鎮(zhèn)團(tuán)委堅(jiān)決貫徹上級團(tuán)組織的關(guān)于開展“保護(hù)母親河”的行動。我鎮(zhèn)結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，組織團(tuán)員青年開展一次植樹護(hù)綠活動。3月12日我鎮(zhèn)部分團(tuán)員青年約20多人來到了那__小學(xué)后面的荒地上進(jìn)行植樹活動。當(dāng)天共種植樹苗20__多株，種植面積20多畝。

三是開展宣傳活動。

鎮(zhèn)團(tuán)委組織全鎮(zhèn)各級團(tuán)組織、學(xué)校以建設(shè)“和諧賓陽”為契機(jī)，深入企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫(yī)療保健、心理疏導(dǎo)、法制宣傳、青少年維權(quán)、未成年人保護(hù)、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關(guān)的領(lǐng)域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有團(tuán)員青年、學(xué)生等共200多人參與其中，發(fā)放宣傳資料20__多份。

四是開展服務(wù)活動。

3月24日，我鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合鎮(zhèn)勞動保障所為農(nóng)村外出就業(yè)人員提供了200多條就業(yè)信息，并對他們提供了勞動法、合同法等法律咨詢。鎮(zhèn)團(tuán)委為了提高農(nóng)村青年的種養(yǎng)技術(shù)和外出務(wù)工的技能，要求全鎮(zhèn)9個(gè)村(居)委團(tuán)支部充分利用農(nóng)村黨員教育系統(tǒng)的優(yōu)勢，積極開展培訓(xùn)活動，據(jù)統(tǒng)計(jì)，3月份全鎮(zhèn)共開展培訓(xùn)活動18次，培訓(xùn)農(nóng)村青年400多人次。有效的提高了農(nóng)村青年的種養(yǎng)技能和外出務(wù)工人員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心。

五是開展幫扶活動。

在學(xué)雷鋒活動月中，幫扶活動一直貫穿于始終，并將把這種互幫互助，能幫就幫的良好風(fēng)氣傳承下去。如蓬塘村青年、甘蔗車司機(jī)黃，免費(fèi)我村的困難戶免費(fèi)拉運(yùn)甘蔗;洋橋社區(qū)青年婦女王主動幫助同村多戶無勞動力家庭砍甘蔗;坐椅村青年廖常年幫助五保村老人清除房前屋后雜草、衛(wèi)生，等等。這些活雷鋒，不管是有名的還是沒有名，是在田間地頭還是街鎮(zhèn)菜市，都隨處可見。

三月學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題活動總結(jié)（精選篇6）

一、活動主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做文明青年

二、活動時(shí)間：20__年3月

三、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動

1、利用3月2日升旗時(shí)間組織召開學(xué)雷鋒活動月動員大會，進(jìn)行宣傳動員。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，進(jìn)一步開展宣傳活動。

3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報(bào)道雷鋒的生平事跡、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。

4、召開各班團(tuán)支部書記會議，籌劃、布置學(xué)雷鋒活動方案。

第二階段：組織實(shí)施

1、3月5日各支部組織一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做文明青年”主題班會。

2、3月12日各支部做一期“學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做文明青年”黑板報(bào)。

3、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍;立足校園做好事，使用文明用語、凈化校園環(huán)境，要同一切不文明行為作斗爭。

4、各支部組織一次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，活動以敬老助殘、協(xié)助交通執(zhí)勤、優(yōu)化校園、周邊環(huán)境、義務(wù)服務(wù)等為重點(diǎn)。

5、走訪不同年代的人，調(diào)查總結(jié)各個(gè)時(shí)代社會對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，明確當(dāng)代大中專生應(yīng)該怎樣理解和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并寫出一份調(diào)研報(bào)告。

第三階段：總結(jié)表彰

1、3月底，活動結(jié)束后，各支部進(jìn)行總結(jié)，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結(jié)、調(diào)研報(bào)告上交校團(tuán)委。

2、4月初，學(xué)校將對活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

四、活動要求

1、統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，各支部要制定詳細(xì)、有特色的活動計(jì)劃。

2、在開展志愿服務(wù)活動前將該活動計(jì)劃

三月學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題活動總結(jié)（精選篇7）

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項(xiàng)教育活動，隨著12月悄然離去，我校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

我校在這方面做了以下工作：

一、發(fā)動階段

1、12月2日，利用紅領(lǐng)巾廣播站，圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神”這個(gè)主題，為隊(duì)員們講述了雷鋒故事。

2、各中隊(duì)制定活動方案，各班于12月6日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。

二、實(shí)施階段（學(xué)習(xí)雷鋒行動周）

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我?！皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)前往村里清理衛(wèi)生死角，為老人們這些弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心。

2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)

結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長期進(jìn)行。

3、低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記等自發(fā)活動，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

4、各班組織觀看了雷鋒影片。

三、總結(jié)階段

1、隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊(duì)都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點(diǎn)的好人好事有詳細(xì)記錄；通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作。

4、學(xué)校少先隊(duì)部評選了“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”5名，分別是劉宇碩、紀(jì)雨凡、張家碩、劉志強(qiáng)、馬雪茗。

通過這次活動，各個(gè)班級的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)課堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！