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數(shù)學反思總結(jié)300字

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數(shù)學反思總結(jié)300字(優(yōu)秀6篇)

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數(shù)學反思總結(jié)300字

數(shù)學反思總結(jié)300字篇1

奧數(shù)班就要考試了,而我根本不把這件事放在心里,在家里,連奧數(shù)書碰都不碰。

考試了,試卷發(fā)下來,同學們立馬埋頭,拿起筆,開始答題,而我,卻呆呆地坐著,兩眼傻傻地看著考卷,覺得每道題都是那樣難,不知是怎樣完成考卷的,我痛苦地走向老師,交了考卷,背著書包邁著沉重的步伐走出校門。

寒風像刀子一樣割著我的臉,我一直愁眉苦臉,我不像其他同學那樣高高興興地走出了教室,我一直在想,“那樣低的成績怎樣去與我的朋友、家人交代呢?我怕見爸爸那責備的眼神,怕見媽媽那憤怒的面孔,怕見朋友那嘲笑我的聲音,甚至怕見我那張錯題遍布的考卷。我該怎么辦?我到底該怎么辦?我恨不得挖一個地洞自己跳下去,我辜負了所有人對我的期待,我多么希望時間可以倒流,讓我認真地復(fù)習,考一個好成績?!?/p>

可惜世上沒有后悔藥,我必須去接受現(xiàn)實,那一刻,能留下的只有懊悔……

數(shù)學反思總結(jié)300字篇2

空間向量作為新加入的內(nèi)容,在處理空間問題中具有相當?shù)膬?yōu)越性,比原來處理空間問題的方法更有靈活性。向量空間又稱線性空間。在解析幾何學里引入向量概念后,使許多問題的處理變得更為簡潔和清晰,在此基礎(chǔ)上的進一步抽象化,形成了與域相聯(lián)系的向量空間概念。

1.理解空間向量基本定理,并能用基本定理解決一些幾何問題.

2.理解基底、基向量及向量的線性組合的概念.

3.掌握空間向量的坐標表示,能在適當?shù)淖鴺讼抵袑懗鱿蛄康淖鴺?

數(shù)學反思總結(jié)300字篇3

通過這次期中考試,我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學上存在許多的不足之處,雖然我平時的成績一直挺好。初中的老師就對我們教導:一份努力一分收獲??墒牵瑢τ谖襾碚f,只想不勞而獲,在上個月中我松懈了額許多。就從考試說起吧!考試的時候因為我沒認真檢查‘解決問題’,所以‘解決問題’的最后一道題因為沒有把余數(shù)計算在內(nèi)而出錯。還有一道判斷題我不明白錯在哪里?回家問爸爸后才明白‘分數(shù)乘分數(shù)積比因數(shù)小’。下次考試不管什么題我都要認真檢查,我要狠抓基礎(chǔ)知識的掌握,多做練習。

希望通過我的努力,改正這些缺點,爭取在今后的考試中取得比較好的成績。

數(shù)學反思總結(jié)300字篇4

最近,我們?nèi)搅昙壍膶W生參加了數(shù)學考試。這次考試,我才考了92.5分,粗心使我做了許許多多。您說得沒錯,不是不會做,太粗心了,經(jīng)常出現(xiàn)一些大小問題,沒有這些問題,我會更好。有一句話這樣說:“第一次犯錯,也許情有可原,但第二次犯錯,說明你是個‘笨蛋’?!币苍S我就是這個“笨蛋”。我的成績就像一個橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去,你一不小心,一不留神就會“碰碰……”掉下去。

成績并非想高就高,要靠努力,沒有行動的理想是空想。就像尼采說的那樣,一件東西的價值有時并不取決于人們的收益,而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價。這句話說得沒錯。聰明才智不在于知識淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道,而在于知道最必要的東西,知道哪些東西不需要知道哪些東西。

通過這次考試不但檢測了我近期所學的知識,還讓我的許多缺點暴露出來了,讓我在以后的學習中能及時改正。

數(shù)學反思總結(jié)300字篇5

前幾天,我們進行了月考。我考完數(shù)學后心驚肉跳的,真怕考不好!昨天,成績出來了,我迫不及待地想知道自己的成績了。95分,我終于放心了,我終于放下了一塊沉重的大石頭。

考卷發(fā)下來后,我像以前一樣仔細地分析錯誤原因,我深深地嘆了一口氣說:“呀,我有兩道題都不應(yīng)該錯,還有一道如果我相信自己,那就一定能得100分。

可是,我偏那么粗心大意,好象非錯幾題才好似的!”我想:我一定要記住這次的教訓,讓這個教訓時刻提醒著我,再下次考試中,不再那么粗心大意,一定要考最好的“100分”!

從這一次數(shù)學月考中,我明白了:無論做什么事,都要相信自己,做一個自信的好學生。

數(shù)學反思總結(jié)300字篇6

課間休息時,我們班的“小博士”小文對同學們說:“今天,我給大家出一道有趣的數(shù)學問題,題目是:兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步,她們至少有幾個人?”小軍說:“這還不簡單!兩個媽媽當然是兩個人,兩個女兒也是兩個人,所以應(yīng)該有2 + 2 = 4人?!?/p>

小文搖搖頭說:“不對,誰還有不同的答案?”我突然想起爸爸對我講過一道類似的題目,是問兩個爸爸兩個爺爺,我就說:“我們先來看小林和她媽媽的關(guān)系,小林是媽媽的女兒,所以這里有1個女兒,1個媽媽。媽媽是外婆的女兒,所以這里也有1個女兒,1個媽媽。

反過來想,兩個媽媽和兩個女兒在一起,至少有3個人。”大家聽了都說:“你真會動腦筋?!?/p>

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