大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文3則(2)
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文3則
第二課堂——共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
在實(shí)訓(xùn)期間，我們還幫助海中舉辦了一些第二課堂活動(dòng)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的課外生活。首先，我們帶了學(xué)生的研究性實(shí)驗(yàn)，參加"詹天佑"杯學(xué)生科研論文，我?guī)У氖?3班的兩位同學(xué)研究《利用手持技術(shù)探究二氧化碳對(duì)溫室效應(yīng)的影響》。還有學(xué)生興趣小組實(shí)驗(yàn)等等，這些活動(dòng)不僅增加學(xué)生的課外知識(shí)，豐富課外生活，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多這次xx中學(xué)的實(shí)訓(xùn)，我們都滿載而歸，收獲著教學(xué)技能的提高，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，收獲著管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，收獲著為人做事之道，同時(shí)收獲著感動(dòng)和友誼。這些將給我以后的工作生涯帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是我人生一筆寶貴的精神財(cái)富。
所以，感謝實(shí)訓(xùn)!感謝xx中學(xué)的老師!感謝親愛(ài)的隊(duì)友!
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文3則3：
我們是從11月4號(hào)開始實(shí)訓(xùn)的，我被分到九江縣第二中學(xué)。在沒(méi)去之前，我上網(wǎng)查找了該校的相關(guān)的資料，包括學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、教學(xué)設(shè)施等等，了解了相關(guān)資料之后，我心里暗暗告訴自己，去實(shí)訓(xùn)就是去吃苦的，要做好心里準(zhǔn)備，11月3號(hào)開始收拾行李，4號(hào)早上九點(diǎn)我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
到了實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)，我被分到高二(1)班實(shí)訓(xùn)，聽指導(dǎo)老師介紹，該班是高二理科的重點(diǎn)班，了解情況之后，我頓時(shí)感覺(jué)自己能力有限，相當(dāng)悔恨自己在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好了，要給高二重點(diǎn)班的學(xué)生上課，壓力隨之而來(lái)了。在我還沒(méi)來(lái)得及從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到老師的角色的時(shí)候，在聽了指導(dǎo)老師兩節(jié)課之后，指導(dǎo)老師就說(shuō)：“下節(jié)課你來(lái)上”，我說(shuō)“啊，這么快啊老師，我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢”，老師說(shuō)：“實(shí)訓(xùn)要想學(xué)到東西，就是要多上課，其他的都是次要的，你要好好把握實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，多上課”。就這樣，我的人生的第一堂課就開始了。
由于課前對(duì)學(xué)生的情況不是很了解，對(duì)課本知識(shí)把握不準(zhǔn)確，我備課的內(nèi)容比較少，而導(dǎo)致一堂45分鐘我沒(méi)有掌控好，我用30分鐘就把課講完了，講完了之后就緊張，然后也不知道要講什么了，導(dǎo)致課堂學(xué)生看老師，老師看學(xué)生的尷尬局面?？傊?，這一堂課下來(lái)，我明白了指導(dǎo)老師讓我多上課的用意，理論的東西有得再多也是需要在實(shí)踐體現(xiàn)出來(lái)的。經(jīng)過(guò)了第一堂之后，我課后認(rèn)真總結(jié)、反思。每次上課之前都有在認(rèn)真的備課，隨著時(shí)間慢慢的歷練和一堂一堂課的磨練，我上課總算是進(jìn)入正常了。
除了上課之外，我還實(shí)訓(xùn)了班主任工作。在二中的日子里，這里的老師們的最大印象是樂(lè)觀、積極、敬業(yè)。二中的教學(xué)環(huán)境不太好，老師們都是十幾二十個(gè)人擠一個(gè)辦公室，老師們喝水的水都得是自己打水自己燒開，等等。盡管環(huán)境是這樣，我在與二中老師接觸之后，我發(fā)現(xiàn)他們都十分敬業(yè)，就拿班主任的工作來(lái)說(shuō)，班主任每天早上6點(diǎn)要到自己班上的宿舍叫學(xué)生起床，跟學(xué)生一起晨跑、上早自習(xí)、上課、晚自習(xí)等等，每天幾乎都跟隨在學(xué)生的身邊，及時(shí)給學(xué)生提供幫助。
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