學生活動總結(jié)范文

　　作為學生的你參加完活動過后，你收獲了什么認識了什么，都要在總結(jié)中寫出來。下面是學習啦為大家?guī)淼膶W生活動總結(jié)范文，僅供參考。

　　學生活動總結(jié)范文1：

　　結(jié)合本校實際和特點，積極組織，開拓創(chuàng)新，與時俱進，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的特色活動，為充分提高隊員的自主創(chuàng)新和實踐能力，為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進而服務，使全體學生度過了又一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。

　　具體總結(jié)如下：

　　一、 領導重視，組織健全

　　街道政府專門成立領導小組負責此項工作，各校又組織德育工作負責人全面抓指導落實工作，使組織管理形成網(wǎng)絡化。6月份，街道關(guān)工委根據(jù)上級文件要求，結(jié)合本街道特色，召集各校德育工作負責人，召開了會議，具體研究并實施假期工作，并要求各校以會議精神制定活動計劃，計劃要求創(chuàng)新，務實，并切實安排好暑期各項工作。經(jīng)調(diào)查，各校組織落實，準備充分：

　　1、各校成立了由校長任組長的暑假工作領導小組。6月19日，召開了假期領導小組會議，具體研究并實施假期工作，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互支持、分工負責、共同落實”的原則，安排好暑期各項工作。

　　2、7月1日，各校召開了班主任(輔導員)會議，組織學習假期工作計劃，使其進一步明確假期工作目標及相關(guān)要求，以利對學生暑期生活的指導。

　　3、放假前，各校對全校的師生進行暑期活動總動員，提出了具體要求。同時對學生進行了安全教育(包括交通安全、用電安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行規(guī)教育等，提高了學生在暑期中進行自我保護、自我活動、自我教育的能力。

　　4、擬了一份告家長書，在假期前下發(fā)給學生家長，讓每一位家長了解學校在假期中的安排及具體要求, 以爭取家庭教育的配合和支持。

　　二、 活動形式多樣，效果突出

　　假期中，我們積極引導全體學生在家庭生活中、少先隊活動中、社會活動中和大自然活動中去實踐、去體驗，學會自主安排，學會自理自立。 各校以假日小隊為主要組織形式，開展了許多常規(guī)性活動。全街道7所小學近3000多名學生，根據(jù)求近方便原則，成立了將近300支假日小隊，在中隊輔導員的指導下，并各自制定了有特色的假日小隊活動計劃。各校在開展常規(guī)教育實踐的基礎上，還開展了以下幾個特色活動：

　　(一)、開展“牢固樹立社會主義榮恥觀”活動

　　各校把暑期活動做為“八榮八恥”活動的校外延伸，具體如下：

　　**小學組織學生開展了“我怎么做”討論;**小學開展通過走進社區(qū)，開展了“愛護花草樹木，關(guān)心社區(qū)建設”優(yōu)秀中小隊、隊員競賽活動;結(jié)合評選雛鷹獎章、三好生等推動爭做“八榮好隊員”活動，同時進行“我談、我做、八榮八恥”作文競賽。

　　(二)、組織開展“平安、自護、維權(quán)”小報評比大賽;

　　青少年學生正處在一個特殊的成長期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗不夠豐富，簽別是非的能力較弱，容量受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，所以保護青少年學生的身心健康、人身安全、維護青少年的權(quán)利，是我們每個人的責任。為此在廣大小學生開展了“平安、自護、維權(quán)”小報制作比賽。讓學生在制作小報的過程中體會快樂，學習知識。

　　(三)、開展“同在藍天下，我們是一家”手拉手聯(lián)誼活動;

　　根據(jù)我街道民工子弟多，民工子弟暑期生活單調(diào)等現(xiàn)狀，開展了以“同在藍天下，我們是一家”為主題手拉手聯(lián)誼活動，一批品學兼優(yōu)的民工子弟與本地的優(yōu)秀生一起于8月4日到**村度過了難忘的一天。同學們游覽了植物園、觀賞了野鴨戲水、竹漿造紙以及動物表演等，活動一方面拉近了孩子們之間的距離，結(jié)交了新朋友，另一方面豐富了小朋友的假期生活。同學們說：我們生活在一個地區(qū)要互相幫助，雖然我們的生活習慣不同，但要和諧和諧相處。

　　(四)開展了小記者夏令營活動。

　　為了鼓勵先進，開拓學生的視野，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的各種能力，我們和**晚報小記者?？?lián)合開展了優(yōu)秀小記者夏令營活動。十幾位優(yōu)秀小記者于7月3日、4日兩天到寧波至誠學校參加了為期兩天的夏令營活動，學習了“新聞采訪”、新聞寫作、趣味數(shù)學等知識性內(nèi)容，參加了“吹蠟燭”、“釣魚”等30多項娛樂游藝活動。

　　(五)、開展豐富多彩的暑期培訓活動

　　7月7日～224日，各校根據(jù)市假日活動中心的具體要求，并結(jié)合學校特色、教師特長、學生特點，以素質(zhì)教育為主導方向，規(guī)范、健康、有序地開展了周六假日活動，真正做到了假日活動，為提高學生各種技能、拓展知識，培養(yǎng)特長服務。組織開展民樂、英語、棋類、電腦、鼓號、籃球、乒乓、田徑等培訓活動。我校根據(jù)在活動班的項目設置上采取多樣化的策略，第一二節(jié)課以原班級為單位，上智能培訓課，以《趣味語文》、《趣味數(shù)學》為教學用書。第三四節(jié)課打破班級界限，上各種技能課，開設了民樂、書法、繪畫、科技、電腦、體育、文學、朗誦、舞蹈、棋類、英語等37個技能培訓班，培訓人數(shù)達1080人。并組織民樂隊學生參加了省級民樂(二胡、揚琴、琵琶、古箏、笛子)考級。文學創(chuàng)作班的6篇習作在《奉化日報》上發(fā)表。

　　(六)開展“我能行”體驗活動：

　　以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。具體活動內(nèi)容如下：

　　1、不讓父母操心我能行：自己的事情自己做，一、二、三年級不給父母找麻煩，四、五、六年級不讓父母幫忙做。

　　2、做父母的小幫手我能行：一、二年級做以前父母為自己做的事情;三、四年級幫父母做簡單家務;五、六年級為父母承擔家務。

　　3、作業(yè)認真完成我能行：按時按量完成暑假作業(yè)。

　　4、關(guān)心他人我能行：講文明，講禮貌，積極開展擁軍優(yōu)屬活動;幫助身邊有困難的人。

　　5、愛護公物我能行：自己要做好，發(fā)現(xiàn)要阻止。

　　6、保護環(huán)境我能行：環(huán)保行動，繼續(xù)開展回收舊電池、清掃活動，向居民宣傳環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，使我們的北京變得更加清潔美麗。

　　7、發(fā)明創(chuàng)造我能行：科技活動，讀一本科技書，做一個小發(fā)明或小制作，寫一篇小論文或小設想。

　　8、社區(qū)活動積極參加我能行：凡是居委會組織的活動要積極參加。

　　9、多讀書，讀好書我能行：讀書活動：讀一本書，寫3篇讀書筆記，畫一份以“愉快的假期”為主題的讀書小報。應經(jīng)常到各大圖書館借閱、購書，了解書市動態(tài)。

　　10、做文明社會人我能行：不在社區(qū)中做不文明的事情;在社區(qū)中爭當三禮小標兵。

　　11、英語交往我能行： 能使用英語交往

　　12、自學“一招”我能行：一年級學會擺碗筷;二年級學會擦桌子;三年級學會刷碗筷;四年級學會掃地、墩地;五年級學會買菜;六年級學會做頓飯。

　　三、 做好總結(jié)，表揚先進

　　假期結(jié)束，各班、學校都進行了認真的總結(jié)，并評選出了一批“優(yōu)秀假日小隊”， “優(yōu)秀隊長”，“假日之星”，給予了表彰，努力做到暑期工作有組織、有計劃、有措施、有落實、有檢查、有總結(jié)、有評比。

　　四、 各方努力配合，使活動安全有效

　　本次活動得到了有關(guān)部門的大力支持，并下發(fā)了一些活動經(jīng)費，各校在具體開展活動過程中，得到了家長、社會及部分實踐基地的默契配合，使活動得以順利開展，并且活動中全街道無一學生出意外事故，使活動全過程安全且起到了實效。

　　本次暑期活動，開展了一些有實際意義的活動，豐富了全體學生的暑期生活，充實了全體學生的精神世界，使他們在思想上，能力上，品行上都有了跨越，為社會服務打下了扎實的基礎。

　　學生活動總結(jié)范文2：

　　一、綜述：

　　xx年7月10日—7月18日，山東師范大學歷史文化與社會發(fā)展學院世界歷史系“希望之旅”暑期素質(zhì)教育實踐隊一行13人，前往淄博靈峰雙語學校開展暑期社會實踐活動。在短短的9天里，我們在靈峰雙語學校開展了與實習教師座談，開設素質(zhì)教育課堂、愛國主義和社會主義榮辱觀課堂，組織演講比賽、大學生活圖片展、手抄報比賽、聯(lián)歡會、趣味運動會，配合電視臺攝制“鈴兒響叮當”專題節(jié)目等豐富多彩的活動，并建立了“山東師范大學社會實踐基地”。本次活動受到我系同學和靈峰雙語學校所在地的區(qū)、學校領導，學生以及學生家長的熱烈歡迎和大力支持。通過此次活動，同學們：

　　1、在實踐中認真學習了“三個代表”重要思想，深刻體會到基層黨員干部為實踐"三個代表”和社會主義新農(nóng)村建設作出的無私奉獻和不懈努力;樹立并落實了科學發(fā)展觀;學習實踐了社會主義榮辱觀，進一步增強了成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

　　2、利用所學知識，發(fā)揮青年學生科技文化優(yōu)勢，傳播科學技術(shù)和文明新風;通過開展一系列素質(zhì)教育活動培養(yǎng)孩子們良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng);為基層教育事業(yè)的發(fā)展和社會發(fā)展作出積極努力。

　　3、展現(xiàn)了新時代大學生的良好精神風貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚"博學篤行，厚德載物"的山師大精神，宣傳我校、我院豐富多彩的學生生活。

　　4、鍛煉了自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì);增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實施經(jīng)驗。

　　5、豐富了暑期生活，積累了社會經(jīng)驗，認清了自己的社會角色與地位;影響周圍同學，推動我校學生的自覺支教行為，進一步影響我校學生的精神面貌，使之更貼近現(xiàn)實，更接近社會，更具有人文情懷。

　　6、學以致用，深入體會社會生活，與當?shù)仡I導、老師、學生、家長建立了深厚的友誼。

　　二、總結(jié)：

　　A、策劃：綜合考慮 交流溝通 不斷完善 苦盡甘來

　　(一)前期策劃：夢想----設想----開始策劃----有目的有步驟的進行

　　從4月上旬開始，我院xx級世界歷史系兩委就希望把xx年的暑期社會實踐辦好，努力為同學提供各種實踐機會，并積極聯(lián)系實踐單位。在聯(lián)系過程中，班兩委不斷的與輔導員、院學生會相關(guān)負責人交換意見，并最終把目標鎖定在"三下鄉(xiāng)、農(nóng)村支教、實踐素質(zhì)教育"方面。

　　6月初，結(jié)合中宣部教育部和團中央關(guān)于大學生暑期"三下鄉(xiāng)"通知，考慮到我系專業(yè)特點和其他相關(guān)條件，我們把實踐單位選定在淄博市周村區(qū)靈峰雙語學校，并且與周村區(qū)教委和學校常校長取得聯(lián)系。在與他們的聯(lián)系中，我們了解到：靈峰雙語學校是周村區(qū)首家現(xiàn)代化全日制寄宿小學。學校師資力量雄厚，教學設施先進，校園環(huán)境優(yōu)雅，以“造就與世界接軌的新世紀復合型人才”為教育目標，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，切實實行素質(zhì)教育。我們的實踐構(gòu)想得到了對方的積極回應和大力支持，雙方初步達成合作意向。

　　(二)中期策劃：確定活動細節(jié)----經(jīng)費申請----不斷更改完善

　　在接下來的一個多月里，我們按部就班開始活動策劃和經(jīng)費申請?？紤]到我系的專業(yè)特點(世界歷史專業(yè))、我班學生特長(對歷史有相當?shù)牧私?以及實踐單位的辦學宗旨和硬件條件，我們初步把活動內(nèi)容定在榮辱觀和愛國主義教育、素質(zhì)教育，活動對象為參加暑期夏令營的在校一年級小學生，實踐時間初定在7月上旬到中旬，同時面向我系學生開始活動的報名工作。

　　在準備過程中，針對學校的實際情況，我們對活動時間和內(nèi)容進行了多次更改：為配合學校的暑期實踐安排，將活動時間最終定在7月10日—7月18日。同時，針對小學生的心理特點，對活動內(nèi)容進行了大量的充實：與優(yōu)秀教師座談學習借鑒教學經(jīng)驗，開設素質(zhì)教育課堂、愛國主義和社會主義榮辱觀課堂，組織演講比賽、聯(lián)歡會，配合電視臺攝制“鈴兒響叮當”專題節(jié)目。我們在確定了活動內(nèi)容之后又把任務分配到人，并督促參加人員在一定時間內(nèi)完成各自的多媒體課件。

　　(三)實踐：隨機應變--適時總結(jié)-不斷改進

　　7月10日上午11點，實踐小組一行13人如期成行，兩點到達目的地。我們的到來受到雙語學校的熱情接待。我們向校領導通報了這幾天的實踐安排，并了解了學校的具體情況。常校長表示，學校熱情支持此次實踐活動，并將全力配合。接下來的幾天里，根據(jù)不斷變化的情況，我們不斷的進行總結(jié)和完善，以下是最終確定的活動安排：

　　1、“山東師范大學社會實踐基地”揭牌儀式暨“希望之旅”素質(zhì)教育實踐隊暑期活動啟動儀式。

　　活動主題：放飛希望 成就未來

　　儀式程序：第1項：“希望之旅”實踐隊代表講話。

　　第2項：學校學生代表講話。

　　第3項：帶隊老師講話。

　　第4項：校長常建軍講話。

　　第5項：在“放飛希望 成就未來”的條幅上簽名。

　　第6項：“山東師范大學社會實踐基地”揭牌。

　　2、聽優(yōu)秀教師講課。借鑒講課經(jīng)驗、征求指導意見和建議。

　　3、與實習教師座談。交流學習、工作體會，了解就業(yè)形勢，為將來就業(yè)作準備。

　　4、支教——實踐素質(zhì)教育

　?、?設“榮辱觀課堂”。通過播放榮辱觀宣傳片、教“八榮八恥歌”等活動向孩子們宣傳社主義榮辱觀，幫助孩子們從小樹立基本的榮辱觀念;并帶領孩子們手工制作榮辱觀宣傳單和橫幅、標語，向路人宣傳。

　　⑵ 設“愛國主義教育課堂”。用電腦播放《永遠的豐碑》的經(jīng)典章節(jié)和《四渡赤水》、《紫日》、《舉起手來》等以紀念長征勝利70周年、中國共產(chǎn)黨建黨85周年為主題的以及其他具有愛國主義教育意義的影片;用多媒體課件給孩子們講關(guān)于周村的抗日英雄、優(yōu)秀黨員和重要戰(zhàn)役的小故事。讓孩子們在看完影片聽完故事后寫感想。教孩子們“紅星閃閃”等兒童愛國歌曲?？傊?，通過一系列教育活動激發(fā)孩子們的愛國愛黨意識，使之成為合格的社會主義事業(yè)的接班人。

　　(1、2項活動負責人：喬寧、王芳、張倩倩)

　?、?設“生活常識小課堂”。通過日常生活中的小例子教孩子們一些簡單的自然科學知識，讓孩子們會用科學原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛科學;教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規(guī)則，讓孩子們學會在生活中保護自己，健康成長。

　　(負責人：王振華、張小楠)

　?、?設“思想品德教育課堂”。播放兒童影片、講述傳統(tǒng)美德小故事和歷史名人故事，開展“給爸爸媽媽洗腳”、“向老師問聲好”、“愛我校園”、“親近自然”等活動，塑造孩子們的善良心志。

　　(負責人：王凱華、王巍巍、匙云霞)

　?、?設“體育鍛煉小課堂”。利用世界杯在全球的影響力給孩子們教授足球的發(fā)展史和比賽規(guī)則，培養(yǎng)孩子們對足球進而推廣至體育活動的興趣以及互幫互助的團隊精神。教孩子們一套運動前的熱身徒手操，使孩子們能夠安全的進行體育鍛煉，避免受傷;教一套少兒健身操，培養(yǎng)孩子們的運動協(xié)調(diào)能力。對孩子們進行簡單的隊列訓練，并組織展演，培養(yǎng)孩子們的組織紀律性。穿插一些互動性游戲，寓教于樂。

　　(負責人：陳斌)

　?、?設“趣味英語課堂”。組織孩子做英文游戲，播放英語動畫片，培養(yǎng)孩子們對英語的興趣。通過多媒體等手段教孩子們基本的英語單詞和日常生活用語。

　　(負責人：吳曉、馮曉燕)

　　⑺ 設“趣味數(shù)學課堂”。通過智力數(shù)字、圖形游戲，開發(fā)孩子們的智力，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力。

　　(負責人：潘曉娜、張敏)

　　⑻ 設“美術(shù)課堂”。在教孩子們繪畫的過程中，培養(yǎng)他們對日常事物的觀察力;

　　在教孩子們折紙、剪紙的過程中，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)新能力。

　　(負責人：張小楠)

　　5、配合電視臺的“鈴兒響叮當”專題節(jié)目的攝制。

　　6、利用課余時間組織一支“小小表演隊”，讓擅長文藝的實踐隊成員組織能歌善舞的孩子們，排練合唱“八榮八恥歌”，編排節(jié)目。帶領“小小表演隊”到養(yǎng)老院，讓孩子們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目，陪老人聊天，幫助老人打掃衛(wèi)生，既給老人帶去溫暖和歡樂又達到教育孩子們尊敬、孝敬老人的目的。

　　7、組織孩子參觀本村的民營企業(yè)、新設施、新建筑，讓他們通過了解家鄉(xiāng)的翻天覆地的新農(nóng)村建設和蒸蒸日上的幸福生活，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。并積極引導孩子們樹立建設家鄉(xiāng)、發(fā)展農(nóng)村、報效祖國的理想和信念。

　　8、組織孩子游覽周村大街，參觀大染房、歷史展館、老票號、千佛閣、古商城等文化旅游景點，讓孩子們在游玩中增長歷史知識，更加熱愛家鄉(xiāng)。

　　6、組織聯(lián)歡會，匯報教學成果。

　　點評：

　　在策劃過程中，我們注意和實踐單位的聯(lián)系與溝通，同時強調(diào)實踐隊成員之間的溝通和團結(jié)協(xié)作，把責任和任務分配到人，確定了具體的目標。實踐證明，這些措施對本次活動的成功起了很大的作用。另外，在本次活動中，我們還做到每天總結(jié)一次，實踐隊所有成員對每天的活動發(fā)表自己的看法，總結(jié)出經(jīng)驗和教訓，以便在接下來的活動中不斷改進，同時寫好實踐日記。由于考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動得到了對方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動取得了圓滿的成功。

　　B、支教：發(fā)揮優(yōu)勢 形式多樣 效果顯著

　　支教是本次活動的主要安排。在策劃時，我們詳細的了解了雙語學校的辦學情況、具體的硬件條件和師資配備，同時采納小學老師的部分建議，把支教具體定位為"進行素質(zhì)教育、提高綜合素質(zhì);放飛希望、成就未來"。為此，將教學內(nèi)容從“基礎課程”、"榮辱觀教育"、"愛國主義教育"、“思想道德教育”"生活常識教育"五個部分展開，通過課堂講解和課件演示、演講比賽、義務勞動、參觀等方式加深孩子印象，受到更好的實踐效果。

　　課堂上，我們還多次插入flash演示、唱歌、游戲、小品等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學生興趣特點及時調(diào)整自己的授課方式，授課和互動相結(jié)合，普遍教育和各別輔導相結(jié)合，傳授知識和游戲娛樂相結(jié)合，寓教于樂，事半功倍。通過集體的努力，9天的授課計劃圓滿完成，同學、老師好評如潮。