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八年級(jí)作文話題作文

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  八年級(jí)作文話題作文:新八年級(jí)的生活

  開(kāi)學(xué)頭一天,就淅淅瀝瀝地下著小雨,迎著我的不是朝陽(yáng),而是這沉重的雨滴,不禁顫意涌上心頭,“八年級(jí)的功課又要開(kāi)始了,應(yīng)該會(huì)比以前更加緊張吧!”我嘴里暗自嘀咕,也許是有一絲害怕,或者是緊張。

  直到坐在教室里,緊張的心情才沉靜下來(lái),面對(duì)講臺(tái)上的新老師,教室里的新同學(xué),真的感覺(jué)不一樣了,此時(shí),才覺(jué)得,我又長(zhǎng)大了!

  經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí),我感受到了老師們的辛勤,同學(xué)們的刻苦,同時(shí),這個(gè)班里還充滿了滿滿的競(jìng)爭(zhēng)氣氛,這種氣氛實(shí)在讓我可怕。

  八年級(jí)是新一頁(yè)人生,是一張純凈的白紙,我要給我的這張紙上,寫上我的努力過(guò)程,寫上我的辛勤,我的耕耘、汗水和我的收獲。

  其實(shí),我感覺(jué)挺辛苦的,每日早早的來(lái)到學(xué)校,讀呀、寫呀、背呀的,弄的我是腦袋不夠用。不過(guò),聽(tīng)到父母的囑托,老師的叮嚀,我還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待,用辛勤的汗水去耕耘我那片營(yíng)養(yǎng)不良的土地,只要我播種了汗水、勤勞、認(rèn)真、努力,我那純凈的白紙上一定會(huì)充滿自豪感,到了收獲的季節(jié),我那片土地,將會(huì)割下顆顆飽滿的麥穗和香甜可口的紅薯,把它們,都回報(bào)給養(yǎng)我育我的父母,和像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

  有時(shí),我感覺(jué)老師都特別的嚴(yán),讓我們背書(shū),寫作業(yè),時(shí)間都占滿了,還有班規(guī)班紀(jì)一大堆,可是班主任說(shuō):就算老師再嚴(yán),紀(jì)律再嚴(yán),只要你不觸犯它,它照樣不能怎么你。一剎那間,我茅塞頓開(kāi),只要自己規(guī)規(guī)矩矩,就沒(méi)有什么可擔(dān)心了。

  我要爭(zhēng)取做個(gè)老師們心目中的好學(xué)生,父母心目中的好孩子,為以后的道路做鋪墊,為我八年級(jí)的新生活多添幾朵五彩繽紛的小花。感悟我的人生,感悟我的現(xiàn)在;播種是收獲的根,學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的根,好好的學(xué)習(xí)是我的根。

  河南省鞏義市孝義一中初二:張譯丹(字步宜)

  八年級(jí)作文話題作文:人在初二

  回想過(guò)去,只是一年的光陰,我們便從初一步入了初二的教室。初一時(shí),我們還沉睡在夢(mèng)的大海,對(duì)無(wú)限的明天分別懷著不同的期待和幻想,悠然自得地翻著一張張日歷若有所思。到了初二,一切都變了,繁瑣的作業(yè)已司空見(jiàn)慣,有時(shí)我們從老師的談話中可以發(fā)現(xiàn),老師們管得更嚴(yán)了,學(xué)習(xí)也緊張起來(lái)。正是這些變化,才讓我們重新審視初二,從我們的童年夢(mèng)中走出。

  過(guò)去,我們吸吮著夢(mèng)的花蜜,也許步入了初二,我們才體會(huì)到“先甜后苦”的另一含意。

  人在初二,我們緊張著。快期末考試那會(huì)兒,試卷、復(fù)習(xí)作業(yè)之類的可是讓我們吃夠了苦頭,但憑著老師慣用的一句催動(dòng)名言“堅(jiān)持就是勝利,勝利就在咫尺”。于是我們不得不倒數(shù)著日子,讓繁瑣的作業(yè)冰鎮(zhèn)著最后的剩余時(shí)間。這時(shí),同學(xué)們哭天喊地的聲音成群成片,哀轉(zhuǎn)久絕。

  上課前,同學(xué)們趴在桌前,手托著下巴,手里把弄著各種各樣的玩意兒,一副懶散患漫的模樣。上課了,一個(gè)個(gè)挺直了腰板,手中捏著的筆尖,挨個(gè)兒的拔起,好像幾十艘即將起航的船帆朝著同一個(gè)方向。忽然一陣舒心的海風(fēng)吹來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的接連一片的聲響。一片緊張的氣氛縈繞著我們。

  人在初二,我們快樂(lè)并收獲著。只要一下課,頓時(shí),校園里又是熱鬧非凡,操場(chǎng)、走廊、花壇邊都存在我們的影子。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們積極踴躍地競(jìng)爭(zhēng)著,在旁吶喊助威的人、舉足觀看的人、戲談樂(lè)的人圍成一片活海。在體育課上,我們斗智斗勇,比乒乓、羽毛球、籃球、下棋的人總是不會(huì)少,但我們也遵守著“友誼第一,比賽第二”的原則,提高自身素質(zhì)。讓學(xué)習(xí)生活變得更充實(shí)、更精彩。

  人在初二,我們痛并快樂(lè)著!

  八年級(jí)作文話題作文:初二的青春

  轉(zhuǎn)眼間,我?guī)е鵂N爛的笑容走過(guò)了一片帶著泥濘的路,即將要邁入一片未知的花海,可是,驀然回首,雖那條路泥濘依舊,可似乎埋藏了我最美好的回憶——初二,青春期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  初二,似櫻花般伴著浪漫的華爾茲向我們開(kāi)放,而我們就像花瓣和諧又美好,夾雜著歡樂(lè)和瀟灑,隨著微風(fēng)飛舞,竟飄成了一曲《四小天鵝舞曲》指尖和腳尖的“合奏”喚醒了“冬眠”來(lái)的桔梗,苦澀的味道刺鼻,腳尖在飛快的舞蹈,指尖在飛速的彈奏,每一步,每一指都像在刀尖上舞,彈一般疼痛。終于《四小天鵝舞曲》迎來(lái)了尾聲,腳尖的動(dòng)作漸漸柔和,指尖的旋律慢慢輕柔,只來(lái)了最后一個(gè)跳躍,苦未盡散。

  初二,埋葬了我最痛苦的回憶,朋友的漠然,心情的極度憂郁。突然的絕交讓我真的很傷心,我不知道我到底做錯(cuò)了什么。僅12天的朋友,讓我倍感珍惜,那首《在陽(yáng)光下死去》讓我寫下了這段友誼的結(jié)局,同時(shí)也讓我明白,友誼可貴。

  初二,成長(zhǎng)的階段。猛然看見(jiàn)媽媽的鬢角有一絲白發(fā),我心疼的看著媽媽,我不禁走近窗邊,對(duì)那皎潔的月光企求:媽媽是個(gè)美人,歲月你別傷害她。從那以后,不忍心讓媽媽受累,終于有一次機(jī)會(huì),我親自下廚做了一桌的菜,待媽媽下班回家,先是眼前一亮,再者感動(dòng),最后含著淚把“全席”都吃了,我坐在媽媽身邊,“媽,您辛苦了!”媽媽的青絲因歲月而褪變,但是母愛(ài)永遠(yuǎn)都是強(qiáng)烈的紅色,永遠(yuǎn)不會(huì)失色。

  初二,青春期的中點(diǎn)。疼痛又不失甜蜜,似咖啡一般,細(xì)細(xì)品嘗,香甜即在口中融化,如此美妙的青春,讓我如此癡醉,以甜點(diǎn)來(lái)結(jié)述這青春期的中點(diǎn),我覺(jué)得再合適不過(guò)。

  初二,我即將離你而去,但我總不會(huì)忘記這段疼痛中帶著甜味的青春,請(qǐng)讓我在這離你之際,輕吻你永不衰老的容顏。

  初二:宋莎莎

  八年級(jí)作文話題作文:雨緣情未了

  我在雨中游蕩,享受著這唯一的,不會(huì)有人爭(zhēng)搶的。我已失去一切,一切對(duì)我寶貴的東西。

  一切一切都已不再擁有......我為何要獨(dú)自忍受,我又做錯(cuò)了什么?

  她的身影,伴隨淚水不斷涌現(xiàn),為什么,為什么這樣,既已失去,又為何無(wú)法抹去;我要

  忘卻,時(shí)光卻追隨記憶回到那一刻,我極力忘卻的那一刻......

  “我們分了吧!”那一刻,我感覺(jué)到了黑暗,我看不到一絲光明,整個(gè)世界都閑陷了進(jìn)去,

  仿佛黑暗才是永恒,我掙扎著,只想要抓住什么,卻是越陷越深......地獄,這是地獄,沒(méi)有

  一絲光明,黑暗,整個(gè)空間都充斥著絕望。這就是絕望嗎?如果是,為什么所感受到的是我。

  這顆心已不再屬于我了嗎?她被誰(shuí)偷走了嗎?還是——她從未屬于我?難道,我的回

  憶都只是一廂情愿?或許這只是個(gè)夢(mèng),那我的感覺(jué)又為何如此真切,真的是夢(mèng)嗎?頭好痛,真

  的不愿再想起,她卻又屢屢浮現(xiàn)......

  雨住了,我好無(wú)奈。上帝呀,我已失去一切,你又為何奪走我這唯一擁有的,盡管只是短

  暫的擁有。是懲罰我嗎?我又有何罪過(guò),我是惡魔嗎?就算是吧!我也是長(zhǎng)著天使翅膀的惡魔,

  你又有何理由?

  “讓一顆心永遠(yuǎn)死去的方法,會(huì)有嗎?”

  “只需它的本體死去。”

  “本體?是什么?”

  “心的寄宿。”

  “寄宿?難道心不該屬于自己?jiǎn)?”

  “我的孩子,記住,沒(méi)有誰(shuí)的心屬于自己。”

  “本體死去,會(huì)是什么?”

  “星,最亮的那顆,每個(gè)人都會(huì)有一顆最亮的星。”

  “為什么是星?”

  “高高的,能望見(jiàn)一切,找尋屬于自己的那顆心。”

  我抬頭凝望著,黑暗,到處都是黑暗,我的星在何處,又會(huì)是誰(shuí)呢?

  雨又在下,是在安慰我嗎?還是我的星在哭,為我......

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