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八年級(jí)上冊(cè)課文背影的作文

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八年級(jí)上冊(cè)課文背影的作文

  摘錄:如果說(shuō)母愛(ài)是“臨行密密縫”的衣裳,那么父愛(ài)就是離去時(shí)蹣跚的背影,我要用一生記住父親高大的背影

  正文:背影

  背影,一個(gè)平凡的字眼,不值得人們歌頌,也不值得人們?nèi)ビ懻?,更不值得人們?nèi)ビ涀∷?,可是我卻希望一生記住我的父親的背影——一個(gè)高大的背影。

  小時(shí)候,我總愛(ài)與父親比高矮,結(jié)果是可想而知的——父親比我高出一大截。我總會(huì)在這時(shí)候抱怨著父親太高啦,從而,就在那時(shí),父親給我樹(shù)立了一個(gè)高大的身影;小時(shí)候,我不愛(ài)干活,在抬水的時(shí)候,我總會(huì)自私的推給父親,總是認(rèn)為父親寬厚的肩膀怎么壓都不會(huì)跨,而父親也只是肩上扛著水牽著我和我一起邊說(shuō)邊笑;小時(shí)候,我喜歡和父親撒嬌,懶懶的趴在父親背上,叫父親背著自己,這時(shí)候,父親就會(huì)背著我到處轉(zhuǎn)……


背影

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,也高了。這時(shí)候也不比父親矮多少了,可是還是喜歡和父親在一起,圍著父親叫父親背自己,可是卻能看見(jiàn)父親頭上依稀的白發(fā),隱藏在黑發(fā)中,好像正在生長(zhǎng)似的。我不明白,父親怎么會(huì)有白發(fā)呢?這時(shí),父親無(wú)心的說(shuō)了一句:“我老了,你都這么大了,怎么還背得動(dòng)呢。”我頓住了,父親真的老了嗎?

  在讀初中階段時(shí)我慢慢的與父親產(chǎn)生了隔閡,總感覺(jué)父親什么也不懂,不愿與父親說(shuō)話,與父親之間似乎沒(méi)有什么共同語(yǔ)言,一說(shuō)話便會(huì)吵架,所以當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)父親,因此與父親之間的隔閡只增不減。

  但是,在一次大雨寒風(fēng)中,我與父親之間的隔閡竟莫名的消失了。在那天,大風(fēng)。寒雨。大街上的人寥寥無(wú)幾,誰(shuí)都不會(huì)在此時(shí)出門,可是正在讀書(shū)中的我卻看見(jiàn)了父親給我送來(lái)了保暖的大衣和食品在雨中奔跑,而他自己卻只穿了一件單薄的黑色外套,這一幅畫(huà)面,不禁模糊了我的雙眼……也就在此刻,那些與父親之間的隔閡莫名的消失了……

  之后,我又有了一次機(jī)會(huì)和父親去抬水,我也沒(méi)有再推給父親,自己抬著水走在后頭,看著父親的身影,在此刻,我多么希望自己永遠(yuǎn)也比不過(guò)父親那高大的身影,但這時(shí)候,我不會(huì)再向父親抱怨他有著比我高的背影了……父親看著我的舉動(dòng),也沒(méi)有不讓我抬,只是說(shuō)我懂事了,我笑了笑,是啊,畢竟已經(jīng)長(zhǎng)大了啊,該懂事啦!抬水到半路,父親卻堅(jiān)持不讓我抬了,自己將水吃力的抬在肩上。我望著父親離去的背影,視線又模糊了……因?yàn)楦赣H的背影不再是從前的那樣有力,高大,而是步履蹣跚離去的背影……

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”象征母親的慈愛(ài),比喻父命的恩情深重,如果說(shuō)母愛(ài)是“臨行密密縫”的衣裳,那么父愛(ài)就是離去時(shí)蹣跚的背影,我要用一生記住父親高大的背影,對(duì)他詮釋“你的前半生我未能參與,你的后半生我奉陪到底。”!!!

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