八年級(jí)語(yǔ)文作文:《佐賀的超級(jí)阿嬤》影評(píng)
阿嬤總是自我解嘲,擺出一副詩(shī)人的樣子。
或許這是操勞于養(yǎng)兒育女、沒(méi)有嗜好的阿嬤唯一娛樂(lè)了。
【沈老師批注】:(阿嬤總是善于自我解嘲,她隨口說(shuō)出的話卻滿(mǎn)含人生智慧和哲理。這是養(yǎng)育了七個(gè)子女的農(nóng)婦,她善良勤勞,善解人意。我喜歡昭廣的阿嬤!)阿婆有“擺出一副詩(shī)人的樣子”嗎?她的話語(yǔ)總是給人智慧。因此下一句“或許這是操勞于養(yǎng)兒育女、沒(méi)有嗜好的阿嬤唯一娛樂(lè)了。”就沒(méi)有存在的必要了,故應(yīng)刪除。
阿嬤是一個(gè)極其樂(lè)觀的人,無(wú)論對(duì)什么事情她總是往好的方面想,就像是她對(duì)窮人的看法一樣:“窮有兩種:窮的消沉和窮的開(kāi)朗。我們家是窮的開(kāi)朗。貧窮有兩種,一種是窮得消沉,一種是窮得開(kāi)朗。我們家是窮得開(kāi)朗,而且和由富變窮的人不一樣,不用擔(dān)心,要有自信,因?yàn)槲覀兗易嫦瓤墒朗来际歉F人!”這里阿嬤的心態(tài)是樂(lè)觀向上的,她的觀點(diǎn)和別人的相反,認(rèn)為窮是好事,并且以此為傲!“有錢(qián)人要旅行、吃壽司、訂做新衣,忙死了”表達(dá)了阿嬤對(duì)于富有的厭煩。
【沈老師批注】:(阿嬤“有錢(qián)人要旅行、吃壽司、訂做新衣,忙死了”并不是表達(dá)了自己對(duì)于富有的厭煩。這世界很少會(huì)有人天生就討厭富有的生活。她只是告訴孩子富人有富人的煩惱,窮有窮的好處。在我買(mǎi)的這本島田洋七的新書(shū)《我們是窮得開(kāi)朗,所以不用擔(dān)心》的封面上有句話很不錯(cuò)——“笑又不花錢(qián),不管多窮,想什么時(shí)候笑就可以什么時(shí)候笑。”
并且她在島田洋七的人生教育上,也是做足了功夫,在每件事情之后也都會(huì)交給島田洋七一些人生哲理:面對(duì)老師的默默關(guān)心,尤其是在每年運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,老師都裝作肚子痛,和昭廣換盒飯,事后當(dāng)昭廣問(wèn)起阿嬤的時(shí)候,阿嬤就告訴他:“讓人察覺(jué)不到的體貼才是真正的體貼、真正的關(guān)切。”
阿嬤知道島田洋七的學(xué)習(xí)一般,更知道他熱愛(ài)體育,所以總是教他要樂(lè)觀。
“阿嬤,我英語(yǔ)都不會(huì)。”
“那你就在答案紙上寫(xiě)‘我是日本人’。”
“漢字也不太會(huì)……”
“就寫(xiě)‘我可以靠平假名和片假名活下去’。”
“我也討厭歷史。”
“歷史也不會(huì)?那就寫(xiě)‘我不拘泥于過(guò)去’。”
【沈老師批注】:(阿嬤這樣教是教他樂(lè)觀嗎?在紙質(zhì)的圖書(shū)里有這樣的話——我對(duì)阿嬤說(shuō):“都是一分和兩分,真對(duì)不起……”,她笑著回答我:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,加起來(lái)就有五分了。”“啊?成績(jī)單也可以加起來(lái)的嗎?”外婆嚴(yán)肅果斷地對(duì)我說(shuō):“人生就是總和力!”雖然“樂(lè)觀”也是智慧的一種,但是并非這是阿嬤講這些話的本意。
但是阿嬤也不是教他放棄自己,要做好自己力所能及的事情,而是教他:“人到死都要懷抱夢(mèng)想!沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系,畢竟只是夢(mèng)想嘛”,“窮人最能做的就是展露微笑”……可是,雖然阿嬤一家世世代代都是窮人,可是她一點(diǎn)也不吝嗇:當(dāng)家里有客人來(lái)時(shí),阿嬤總是會(huì)拿出點(diǎn)什么來(lái)招待客人。尤其是當(dāng)昭廣成了隊(duì)長(zhǎng)時(shí),阿嬤用自己攢多年的錢(qián),以數(shù)倍的價(jià)格給昭廣買(mǎi)球鞋,看似愚蠢且矛盾的一點(diǎn),卻也體現(xiàn)了阿嬤的智慧——錢(qián)是靠掙來(lái)的,不是靠省下來(lái)的。
【沈老師批注】:(阿嬤的智慧——錢(qián)是靠掙來(lái)的,不是靠省下來(lái)的。此處這樣說(shuō)有點(diǎn)不妥。阿嬤是很節(jié)省,但是對(duì)自己愛(ài)的愛(ài)孫是很舍得花錢(qián),電影里的臺(tái)詞大致是這樣說(shuō)的: “阿嬤平時(shí)不怎么買(mǎi)東西,但是要買(mǎi)就買(mǎi)最好的。”應(yīng)該把你的這句話改成“阿嬤的智慧——錢(qián)是靠掙來(lái)的,不只是靠節(jié)省的。”這樣就和文中的阿嬤不構(gòu)成矛盾了。阿嬤每天上班下班都是腰間綁了一個(gè)馬蹄鐵,回到家就能得到很多的廢鐵,可以賣(mài)了填補(bǔ)家用。這樣開(kāi)源節(jié)流的生活智慧,是所有的人要學(xué)會(huì)的!
可阿嬤最令人感動(dòng)的是,昭廣最后要離開(kāi)的時(shí)候,阿嬤卻口是心非,心里想著:昭廣別走。可嘴上卻說(shuō):你快走!最后卻依然是流下了眼淚。
【沈老師批注】:(你的這段文字表述不清,應(yīng)該這樣表述:昭廣最后要離開(kāi)的阿嬤時(shí)候,阿嬤心里明明想的是昭廣別走。可嘴上卻說(shuō):你快走!裝作鐵石心腸的她假裝很認(rèn)真的在河邊刷鍋??烧褟V離開(kāi)了,她才傷心地嚎啕大哭!撕心裂肺般喊道“昭廣不要走”,每一個(gè)字都是阿嬤錐心的心痛。這八年的朝夕相處,又怎舍得分離。她知道昭廣可以實(shí)現(xiàn)自己的夙愿——見(jiàn)到自己的娘親。但是她真的不舍得外孫離開(kāi)自己。為了所愛(ài)的人選擇了放棄,選擇堅(jiān)強(qiáng)地笑著活下去,凝結(jié)成這部電影全部的哲理。
所以在最后我想對(duì)島田洋七說(shuō)一段話:當(dāng)你不開(kāi)心、不快樂(lè)、不舒服的時(shí)候,請(qǐng)回家,母親的家,阿嬤的家,一定會(huì)有一盞燈是為你亮著的,一定會(huì)有一扇門(mén)是為你開(kāi)著的,所以,請(qǐng)不要忘了回家的路。
【沈老師批注】:(你的這段文字收束全文,很干凈,利索。
沈老師很喜歡這個(gè)電影的片尾曲的歌詞,多好的歌詞啊,里面飽含深情和智慧。
如果你還可以寫(xiě)點(diǎn)自己觀影后的變化,那就是錦上添花了。為你的原創(chuàng)作品贊一個(gè)!)
指導(dǎo)老師:沈翔
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