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我真想留住這片風景為題初二作文

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  學習啦:真想留住這片風景,留住這種真摯的情感,讓這種情永駐心田。

  時間,是貪婪的;它讓你收獲的時候,又悄悄的偷走了一些曾屬于你的東西。 ——題記

  窗外,和風吹過,使走廊上的盆栽的枝葉微微顫動。天空萬里無云,太陽在天空中閃耀著,偶爾將幾縷陽光透過窗戶灑落在靈溪一中卓遠班的教室里……

  “晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近,忽逢桃花林……”此時,我端坐在位置上,與同學們一樣在忘情地大聲朗讀課文。

  如果你走過走廊,往教室里一瞥,一定會被一片唯美的風景所吸引:我們的班主任黃老師正在帶領同學們朗讀《桃花源記》。在黃老師聲情并茂的領讀下,全班49位同學熱血澎湃,十分投入,渾然忘我。沒錯,你看見的正是一位負責任的老師在教導著他那幫好學的學生。在這青青校園,卓遠班又何嘗不是一個“世外桃源”呢?

  為了能讓學生們有更好地學習環(huán)境與氛圍,這位可親可敬,盡責盡任的黃老師自愿擠出自己休息時間的每一分,每一秒,全身心投入,一手創(chuàng)立了這個“追求卓越,礪行致遠”的優(yōu)秀班級,也就是我們現(xiàn)在就讀的大卓遠班。從04年創(chuàng)班開始,這個班級就有了屬于自己的“卓遠文化”。隨著時間的沉淀,到現(xiàn)在,我們擁有屬于自己的班旗——戰(zhàn)狼旗,有屬于自己的班歌——《卓遠輝煌》,甚至最近門口前的小樹,我們也親切地稱呼它為“卓遠樹”……

  這是多么的不容易啊!卓遠班到現(xiàn)在為止,已歷經多屆。許許多多的學姐學長從這個班級畢業(yè),走向全國各地,甚至有些還走出了國門。初中的卓遠時光,真的太短暫了!也許有一天,我們也畢業(yè)了,像煙花一樣,在最光亮的時候暗淡??墒俏蚁嘈?,同學們也堅信,卓遠文化,一定會深深地銘刻在我們的心中。卓遠情,一生情。這種真摯的情感已經在我們的體內燃燒,我們會拼全力,為卓遠班爭光添彩!

  我真想留住這片風景!永駐心田!

  作者:靈溪一中八(8)黃文濤

  公眾號:黃正泛

  本文為原創(chuàng)文章,版權歸作者所有,未經授權不得轉載!——學習啦


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